Влияние ароматерапии, применяемой у детей в возрасте 9-12 лет, на тревогу перед экзаменами, дефицит внимания и академическую успеваемость

Предполагается, что ароматерапия основана на терапевтическом использовании летучих масла, полученных из растений и ароматических жидкостей, полученных из коры и цветов растений. Жидкости, используемые в приложениях ароматерапии, как правило, в форме нефти и очень разнообразны; Монетный двор, лимон (цитрусовый лимон), лаврель, лаванда (лавандула angustifolia), эвкалипт, ромар, розмарин, чайное дерево, ладан, бессмертный, фенхель, камфора, кипарис, сосна, танджан, имбирь, грейпфрут и т. Д.

Когда методы применения исследуются, утверждается, что они находятся в форме геля, ванны для кузова, горячего полотенца, пар на лице, вдыхания (нюхания, падающих на носовой плате, прямо пахнет бутылкой), вдыхания пар.

Когда в литературе исследуются эффекты ароматерапевтических масел; Утверждается, что он обладает многими эффектами, такими как снятие тревоги и стресса, антиоксидант, полезно при менструальных болях, седативное, иммуностимулирующее, противовоспалительное, противомикробное, спазмолитическое, противокашлевое (средство от кашля), противоотечное, жаропонижающее (жаропонижающее), муколитическое средство. (отхаркивающее), снимающее траур и печаль, детоксикационное, сосудосуживающее, болеутоляющее, противорвотное, ветрогонное средство (ингибитор и выведение кишечных газов, облегчающее пищеварение). Когда изучается влияние лимонного масла (цитрусового лимонного масла) и масла лаванды (lavandula angustifolia), которые будут использоваться в этом исследовании; лаванда (lavandula angustifolia): успокаивает, снимает беспокойство, заживляет раны, обладает целебными свойствами при ожогах, регенерирует клетки, уменьшает зуд и идеально подходит для детей; Масло лимона обладает антистрессовыми свойствами, повышает энергию, поддерживает иммунитет и оказывает противомикробное действие. При рассмотрении механизма действия ароматерапии на человека отмечается, что она вызывает выброс таких веществ, как дофамин, серотонин, эндорфин и норадреналин, в мозжечке и вызывает изменения психического и физического состояния человека. Если рассмотреть использование ароматерапевтических масел на протяжении всей истории, то можно увидеть, что впервые они были использованы в древнеегипетской цивилизации для изготовления мумий и в древней китайской цивилизации как выражение благодарности Богу. Утверждается, что использование ароматерапии в лечебных и косметических целях впервые возникло в древнегреческих цивилизациях. Утверждается, что во времена Римской империи ароматерапия применялась с применением массажных техник после ванн. При рассмотрении его первого применения в сестринском деле отмечается, что оно началось с Флоренс Найтингейл и что она пыталась расслабить пациентов, страдавших во время войны, нанося лавандовое масло на их лоб. Ароматерапия, которая также имеет долгую историю в уходе за больными, считается одним из методов, которые медсестры могут использовать для улучшения ухода за пациентами и улучшения ухода за больными. Утверждается, что медсестра является динамичной профессией и что, когда информация в литературе меняется, к этим изменениям быстро адаптируются, и что для них важно использовать эти изменения и совершенствоваться в тех областях, в которых они работают (школьное здравоохранение, общественное здравоохранение). здоровье, здоровье детей и др.). Применение ароматерапии является одной из этих переменных, используемых в литературе разного возраста и в разных образовательных областях.

Это исследование планируется провести из -за ограниченного числа исследований по ароматерапии вдыхания как вмешательства в контексте нейрокогнитивной тревоги, стресса, памяти и внимания, интеллекта, успеваемости и т. Д. Целостный подход в детском населении и необходимость в исследованиях сестринского дела в этой области. Предполагается, что в этом исследовании, выбранное в этом исследовании период между возрастом 9-12, известный как период, когда происходит много физических и психологических изменений. Таким образом, это исследование направлено на оценку влияния ароматерапии на экзаменную тревогу, дефицит внимания и академический успех детей 9-12 лет в школьной возрастной группе. Считается, что результаты будут способствовать литературе.