El efecto de la aromaterapia aplicada a niños de 9 a 12 años sobre la ansiedad ante los exámenes, el déficit de atención y el éxito académico

Se afirma que la aromaterapia se basa en el uso terapéutico de aceites volátiles obtenidos de plantas y líquidos aromáticos obtenidos de la corteza y flores de las plantas. Los líquidos utilizados en las aplicaciones de aromaterapia generalmente se presentan en forma de aceite y son muy diversos; menta, limón (citrus limon), laurel, lavanda (lavandula angustifolia), eucalipto, manzanilla Rumi, romero, árbol del té, incienso, siempreviva, hinojo, alcanfor, ciprés, pino, mandarina, jengibre, pomelo, etc.

Cuando se examinan los métodos de aplicación, se afirma que son en forma de gel, baño corporal, toalla caliente, vapor facial, inhalación (oler, dejar caer sobre un pañuelo, oler directamente la botella), inhalación de vapor.

Cuando se examinan en la literatura los efectos de los aceites de aromaterapia; Se afirma que tiene muchos efectos, como calmante para la ansiedad y el estrés, antioxidante, beneficioso para el dolor menstrual, sedante, estimulante del sistema inmunológico, antiinflamatorio, antimicrobiano, antiespasmódico, antitusivo (supresor de la tos), descongestionante, febrífugo (reductor de fiebre), mucolítico. (expectorante), calmante del duelo y la tristeza, desintoxicante, vasoconstrictor, analgésico, antiemético, carminativo (inhibidor y eliminación de gases intestinales, facilitando digestión). Cuando se examinan los efectos del aceite de limón (citrus limon oil) y del aceite de lavanda (lavandula angustifolia) que se utilizarán en esta investigación; lavanda (lavandula angustifolia): calmante, calmante de la ansiedad, reparador de heridas, propiedades cicatrizantes en quemaduras, regenerador celular, reductor del picor y efectos ideales para los niños; El aceite de limón tiene propiedades para aliviar el estrés, aumenta la energía, apoya la inmunidad y tiene efectos antimicrobianos. Al observar el mecanismo de acción de la aromaterapia en humanos, se afirma que desencadena la liberación de sustancias como dopamina, serotonina, endorfinas y noradrenalina en el cerebelo y provoca cambios en el estado físico y mental de la persona. Cuando se examina el uso de aceites de aromaterapia a lo largo de la historia, se ve que se utilizó por primera vez en la antigua civilización egipcia para la fabricación de momias y en la antigua civilización china como expresión de gratitud a Dios. Se afirma que el uso de la aromaterapia con fines terapéuticos y de belleza surgió por primera vez en las antiguas civilizaciones griegas. Se afirma que durante el Imperio Romano se utilizaba la aromaterapia con técnicas de masaje después de los baños. Al analizar su primer uso en enfermería, se afirma que comenzó con Florence Nightingale y que intentó relajar a los pacientes que sufrían durante la guerra aplicándoles aceite de lavanda en la frente. Se afirma que la aromaterapia, que también tiene una larga trayectoria en la atención de enfermería, es uno de los métodos que las enfermeras pueden utilizar para mejorar la atención al paciente y fortalecer la enfermería. Se afirma que la enfermería es una profesión dinámica y que cuando la información en la literatura cambia, este cambio se adapta rápidamente y que es importante que aprovechen este cambio y mejoren en las áreas en las que trabajan (salud escolar, comunidad salud, salud infantil, etc.). Las aplicaciones de aromaterapia son una de estas variables utilizadas en diferentes edades y diferentes áreas educativas en la literatura.

Se prevé realizar este estudio debido al número limitado de estudios sobre aromaterapia por inhalación como intervención en el contexto de ansiedad neurocognitiva, estrés, memoria y atención, inteligencia, rendimiento académico, etc. en el contexto de la salud escolar en el ámbito de un enfoque holístico en la población infantil y la necesidad de estudios de enfermería en esta área. Se afirma que el período preadolescente seleccionado en este estudio es el período comprendido entre los 9 y los 12 años, conocido como el período en el que ocurren muchos cambios físicos y psicológicos. Por tanto, este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de la aromaterapia sobre la ansiedad ante los exámenes, el déficit de atención y el éxito académico de niños de 9 a 12 años en edad escolar. Se cree que los resultados contribuirán a la literatura.