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Stratégies de mouvement pendant les tâches d'équilibre chez les enfants atteints et sans trouble de coordination du développement

15 septembre 2025 mis à jour par: Katrijn Klingels, Hasselt University

Recherche de cas de contrôle des stratégies de mouvement utilisées pendant les tâches d'équilibre chez les enfants atteints et sans trouble de coordination du développement

L'objectif principal de l'étude est de mieux comprendre comment les enfants apprennent une tâche d'équilibre et s'il existe une différence entre les enfants atteints et sans trouble de coordination du développement. De plus, nous nous intéressons à l'activité cérébrale de ces enfants tout en apprenant cette tâche de nouvel équilibre.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

50

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • Belgique
    • Limburg
      • Diepenbeek, Limburg, Belgique, 3590
        • Recrutement
        • Hasselt Univeristy, Faculty of Rehabilitation Sciences
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Katrijn Klingels, Prof. Dr.
        • Sous-enquêteur:
          • Maja Van Grinderbeek, Msc
        • Sous-enquêteur:
          • Evi Verbecque, Prof. Dr.

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion:

Pour les enfants atteints de DCD

  • Les enfants atteints de diagnostic clinique de trouble de coordination du développement (DCD) basé sur des critères du DSM-5 (APA, 2013), diagnostiqués par un pédiatre.
  • Les enfants qui n'ont pas de diagnostic formel sont évalués par l'équipe de recherche en utilisant les critères de diagnostic tels que décrits dans les critères d'inclusion, ces enfants seront inclus comme "soupçonnés d'avoir DCD"
  • Les problèmes d'équilibre doivent être présents et objectivés avec le test des systèmes d'évaluation de l'équilibre pour les enfants, deuxième édition (enfants-plus-plus-bas). (score total inférieur à 80%)

Pour les enfants sans DCD

  • Score total à ou en dessous du 25e centile sur la batterie d'évaluation du mouvement pour les enfants, deuxième édition
  • Contrôle postural normal, objectivé par les enfants les plus complets (score à 80% ou supérieur) ou supérieur)
  • Faites correspondre les enfants atteints de DCD en fonction de leur sexe, de leur âge et de leurs comorbidités potentielles.

Critères d'exclusion:

Présence de:

  • Problèmes intellectuels
  • Problèmes visuels
  • Problèmes vestibulaires
  • Conditions neurologiques
  • Incapable de suivre les instructions en raison de problèmes de comportement
  • Refuser de participer

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Apprendre une tâche du nouvel équilibre dans la réalité virtuelle
Tous les enfants effectueront une seule séance d'entraînement (30 minutes) dans un environnement de réalité virtuelle, où un jeu sera joué pour défier leur équilibre. Après une semaine, les enfants joueront deux jeux dans l'environnement de la réalité virtuelle pour examiner la rétention (même jeu que la première session) et le transfert (jeu similaire à la première session).
Autre: Intervention de l'équilibre unique dans la réalité virtuelle
Intervention de l'équilibre unique (30 minutes) Dans un environnement de réalité virtuelle, le laboratoire interactif de Gait en temps réel (Graal) ou l'environnement de réadaptation assistée par ordinateur (CAREN) chez les enfants atteints et sans trouble de coordination du développement (Motek Medical, Pays-Bas) .

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changements dans le centre de la vitesse et de l'accélération de masse après une séance de formation unique en RR et après une rétention d'une semaine
Délai: Base de base, après 30 minutes d'intervention, une semaine
Mesure des stratégies de mouvement utilisées par les enfants atteints et sans trouble de coordination du développement (DCD) pendant une tâche d'équilibre. Les stratégies de mouvement sont mesurées en examinant le centre de la vitesse de masse et de l'accélération pendant cette tâche d'équilibre. L'objectif est de: (1) déterminer s'il existe une différence dans les stratégies utilisées entre la ligne de base et après une seule séance d'entraînement de 30 minutes; (2) voir si les changements restent présents après une rétention d'une semaine; (3) Voyez s'il existe des différences entre les enfants avec et sans DCD.
Base de base, après 30 minutes d'intervention, une semaine

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Réponse hémodynamique dans les régions du cerveau cortical pendant les tâches d'équilibre
Délai: Baseline, une semaine

Mesure des changements dans les concentrations d'oxy- et désoxyhémoglobine (μmol / L) (Condition de base vs de la tâche), avec l'utilisation de la spectroscopie proche infrarouge fonctionnelle (FNIRS), pendant les tâches d'exécution des équilibre. Les régions d'intérêt sont déterminées sur la base des preuves des zones cérébrales nécessaires aux tâches de contrôle postural chez les individus en bonne santé et ont affecté les régions cérébrales chez les enfants atteints de DCD dans une variété de tâches (régions frontales et pariétales).

L'objectif est de: (1) déterminer si les modèles d'activité cérébrale peuvent être une explication des stratégies de mouvement utilisées pendant la session à formation unique; (2) Déterminer la fiabilité test-retest des FNIR pendant les tâches d'équilibre chez les enfants.

Le NIRSPORT 2 (NIRX Medical Technologies, GE) avec imagerie d'ondes continue (760 nm; 850 nm) est utilisé.
Baseline, une semaine
Score sur une mesure complète du contrôle postural, les enfants-plus-plus-1
Délai: Base de base
Score sur le test des systèmes d'évaluation de l'équilibre pour les enfants, deuxième édition. Le test se compose de 6 domaines. Un score inférieur à 80% est le seuil qui correspond à un problème de contrôle postural. Les scores donnent une idée dans laquelle le domaine de contrôle postural Les problèmes sont présents.
Base de base

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Score sur une échelle motrice générale, batterie d'évaluation du mouvement pour les enfants, deuxième édition
Délai: Base de base
Le MABC-2 se compose de 3 domaines (dextérité manuelle, visant et capture, équilibre) avec un total de 8 tâches. Le test donne une idée générale du développement moteur des enfants sur différents domaines.
Base de base

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Hasselt University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

18 août 2025

Achèvement primaire (Estimé)

1 août 2027

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 août 2027

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 janvier 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 janvier 2025

Première publication (Réel)

30 janvier 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

16 septembre 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 septembre 2025

Dernière vérification

1 septembre 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • B1152024000023

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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