- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06810180
Examen des relations dynamiques du sommeil, de l'activité physique et de la rythmicité circadienne avec l'hétérogénéité neurobehaviale dans le TDAH
Le trouble du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) peut se présenter différemment chez les individus, certains individus ayant des difficultés avec le contrôle attentionnel, l'hyperactivité, l'impulsivité, la dérégulation des émotions et / ou le fonctionnement neurobehavioral. Les facteurs contribuant à ces différentes présentations restent flous, mais les modèles modifiés d'activité physique, de sommeil et de rythmes de repos / activité circadiens peuvent jouer un rôle clé.
L'objectif de cette étude est de tirer parti de la technologie portable (c'est-à-dire un bracelet) pour étudier les relations entre l'activité physique pendant la journée, les habitudes de sommeil et les perturbations, et les rythmes circadiens / activité circadiens de 24 heures avec des différences dans les symptômes du TDAH, la dérégulation des émotions, et les caractéristiques du cerveau et du comportement connexes du trouble de déficit d'attention / hyperactivité (TDAH). Les enquêteurs espèrent que cette étude contribuera à améliorer l'évaluation et l'intervention pour les personnes atteintes de TDAH en comprenant comment ces facteurs sont liés à l'expression des symptômes du TDAH et aux différences cérébrales associées dans le TDAH.
Les participants prenant des médicaments stimulants doivent retenir les médicaments stimulants 24 heures avant leur rendez-vous de recherche et le matin de leur rendez-vous de recherche. Les médicaments stimulants peuvent être redémarrés une fois le rendez-vous terminé.
La participation à cette étude obligera les enfants à terminer un premier rendez-vous de recherche de 2 heures, deux (2) semaines d'activité et une surveillance du sommeil à la maison en utilisant un bracelet portable et en répondant aux questions envoyées à un smartphone, et un deuxième rendez-vous de recherche de 4 heures après la période de 2 semaines.
Lors du premier rendez-vous de recherche, les enfants termineront une évaluation cognitive et un scan d'imagerie par résonance magnétique (IRM). Les parents / tuteurs légaux participeront à la séance de formation des dispositifs de sommeil de 30 à 45 minutes avec l'un des membres du personnel de recherche.
Au cours des deux semaines de surveillance de l'activité / du sommeil à la maison, les parents et les enfants répondront aux questions sur leur routine de sommeil, les symptômes du TDAH et les réponses émotionnelles chaque matin et soir. Les parents seront invités à installer une application de questionnaire sur leur smartphone. Une invite sera envoyée à leur smartphone plusieurs fois par jour en rappelant aux parents de terminer la brève évaluation.
Après la période de 2 semaines, les enfants termineront un rendez-vous de recherche de 4 heures. Au cours de ce rendez-vous de recherche, les enfants termineront une IRM de 60 minutes et des activités informatiques qui évaluent les compétences cognitives, la prise de décision basée sur la récompense et la tolérance à la frustration. À la fin du rendez-vous de recherche, les enfants rendront l'appareil à notre équipe de recherche. Les parents peuvent supprimer la demande de questionnaire de leur téléphone à la fin du rendez-vous de recherche.
La participation obligera également les parents / tuteurs légaux à remplir des questionnaires sur leur enfant. Des questionnaires seront fournis au principal dispensateur de soins par e-mail ou au début du premier rendez-vous de recherche de leur enfant. Les parents acceptent de remplir et de retourner les questionnaires dans le mois suivant le rendez-vous de la recherche de leur enfant.
Les parents peuvent recevoir des questionnaires supplémentaires à donner à l'école primaire de leur enfant. Ces informations sont collectées pour mieux comprendre les capacités, le comportement, les forces et les faiblesses des enfants.
Il existe un minimum de risques associés à cette étude. Les risques comprennent la fatigue, l'ennui et un léger inconfort.
Il n'y a aucun coût à participer à cette étude.
Il n'y a aucun avantage direct pour les participants pour participer à cette étude.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Keri S Rosch, PhD in Clinical Psychology
- Numéro de téléphone: 443-923-9465
- E-mail: Rosch@KennedyKrieger.org
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Alyssa C DeRonda, MS in Experimental Psychology
- Numéro de téléphone: 443-923-9258
- E-mail: deronda@kennedykrieger.org
Lieux d'étude
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Maryland
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Baltimore, Maryland, États-Unis, 21205
- Recrutement
- Kennedy Krieger Institute
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Contact:
- Research Coordinator
- Numéro de téléphone: 443-923-9258
- E-mail: CNIR@kennedykrieger.org
-
Baltimore, Maryland, États-Unis, 21205
- Recrutement
- Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger
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Contact:
- Christine Collins
- Numéro de téléphone: 667-205-4226
- E-mail: KKI.researchadmin@kennedykrieger.org
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Chercheur principal:
- Keri S Rosch, PhD in Clinical Psychology
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
Population étudiée
La description
Groupe clinique du TDAH. Répondez aux critères de trouble du déficit d'attention / hyperactivité (TDAH) selon les critères du DSM-5.
Critères d'exclusion:
Exposition prénatale prénatale à l'alcool ou à d'autres substances traumatisantes traumatismes troubles neurodéveloppementals neurodéveloppement (par exemple, trouble du spectre autistique, déficience intellectuelle) nominations
Groupe témoin. Ne répond pas aux critères de troubles psychologiques ou neuropsychologiques ne répond pas aux critères de la déficience intellectuelle ne répond pas
Critères d'exclusion:
Prématurité exposition prénatale à l'alcool ou à d'autres substances traumatisantes lésions cérébrales prenant actuellement des médicaments qui ne peuvent pas être interrompus la veille des rendez-vous de recherche
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe
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Un test informatisé dans lequel les participants sont présentés avec des stimuli de vaisseau spatial rouge et vert.
On leur invite à appuyer sur la barre d'espace en réponse aux vaisseaux spatiaux verts (80% des essais) et à retenir leur réponse aux vaisseaux spatiaux rouges (20% des essais).
Les participants prennent des décisions entre des récompenses plus petites et immédiates et des récompenses plus grandes et retardées.
Le montant du temps de récompense et de retard immédiat est manipulé pour identifier les courbes de délai de retard individuelles, ou comment la valeur de récompense diminue en fonction du retard.
Un test informatisé dans lequel les participants retracent un dessin de ligne étoile avec un curseur d'ordinateur à l'aide d'un trackpad avec des commandes directionnelles inversées.
Il y a des niveaux croissants de difficulté avec les participants qui se sont dit qu'ils pourraient quitter la tâche pendant la troisième étoile très dure qu'ils essaient de retracer.
Les participants sont invités à s'occuper d'un écran d'ordinateur pour garder une trace de l'ordre dans lequel un stimuli facial heureux apparaît dans une séquence de boîtes positionnées à l'écran.
Ils sont présentés avec 2 essais à chaque niveau de difficulté, passant de 2 stimuli par 1 stimuli supplémentaire par essai jusqu'à ce qu'ils répondent incorrectement pour les deux essais dans un niveau.
Il y a deux conditions de tâche, en avant et en arrière, le participant répondant dans l'ordre inverse que les stimuli ont été présentés pour une durée arrière.
Un test informatisé dans lequel les participants sont présentés avec une flèche orientée droite ou gauche et sont invités à appuyer sur un bouton de réponse indiquant la direction de la flèche.
Sur 25% des essais, un bip auditif est présenté (c'est-à-dire le signal d'arrêt) après le début de la flèche (c'est-à-dire le signal GO) et les participants sont invités à refuser leur réponse lorsqu'ils entendent le signal d'arrêt.
Un test informatisé dans lequel un groupe de flèches est présenté à l'écran avec la flèche centrale (cible) pointant dans la même direction / opposée que les 4 flèches environnantes (flancs).
Les participants sont invités à répondre aussi rapidement et avec précision que possible à la flèche cible centrale.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre total d'activités (TAC)
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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En utilisant un actigraphe, cette étude collectera des niveaux quotidiens d'activité physique des enfants.
La mesure actigraphique, le nombre total d'activités (TAC), capturera le nombre de fois où un enfant s'engage dans des périodes d'activité physique pendant la journée et la nuit.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Score total du questionnaire sur la santé du sommeil pour enfants (CSHQ)
Délai: Dans les six mois précédant le premier rendez-vous de recherche.
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La qualité du sommeil sera mesurée en utilisant le score total du questionnaire signalé par les parents se demandant la durée du sommeil, les troubles du sommeil et la qualité du sommeil.
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Dans les six mois précédant le premier rendez-vous de recherche.
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Symptômes liés au TDAH
Délai: Dans les six mois précédant le premier rendez-vous de recherche.
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Les parents termineront un entretien diagnostique et des échelles de notation signalant des symptômes du TDAH, un syndrome de désengagement cognitif, une irritabilité et une dérégulation des émotions.
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Dans les six mois précédant le premier rendez-vous de recherche.
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Anisotropie fractionnaire moyenne (FA)
Délai: Terminé pendant l'IRM le jour 15
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L'anisotropie fractionnaire moyenne (FA) est une connectivité structurelle des résultats d'imagerie pondérés en diffusion. C'est une valeur qui représente le degré global de diffusion directionnelle dans cette zone, avec des valeurs plus élevées indiquant plus organisé / connectivité, des fibres de substance blanche alignées et des valeurs plus faibles suggérant des fibres moins organisées. L'anisotropie fractionnaire moyenne (FA) sera évaluée dans six voies d'intérêt fronto-subcorticales, notamment (1) striatum OFC-limbique, (2) striatum exécutif DLPFC, (3) striatum ACC-limbique, (4) striatum exécutif ACC, ACC, ACC-Executive Striatum, ACC, ACC-EXECTIF STRUatum, ACC-Executive Striatum, (5) OFC- et (6) ACC-AMYGDALA dans chaque hémisphère. |
Terminé pendant l'IRM le jour 15
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Temps de réaction du signal d'arrêt
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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Mesure du contrôle inhibiteur de la tâche du signal d'arrêt en fonction du retard moyen du signal d'arrêt et du temps de réaction GO moyen.
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La tâche sera terminée le jour 15
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Effet de congruence sur le temps de réaction
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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Différence de temps de réaction sur les essais de réponse corrects de la tâche Flanker avec des stimuli flanquants congruens versus incongruants.
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La tâche sera terminée le jour 15
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Commission des erreurs
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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Pourcentage de réponses incorrectes sur les essais No-Go pendant la tâche Go / No-Go.
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La tâche sera terminée le jour 15
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Précision en arrière
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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Nombre total d'essais corrects pour le chiffre et les tâches de portée spatiale (séparément), Condition de portée vers l'arrière
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La tâche sera terminée le jour 15
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Retarder la surface de réduction sur la courbe (AOC)
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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La surface au-dessus de la courbe (AOC) est une mesure de la mesure dans laquelle un individu réduit une récompense en fonction du retard.
Nous évaluerons cette mesure pendant les tâches de ralentissement des retards avec différents types de récompenses (argent et temps de jeu).
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La tâche sera terminée le jour 15
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La latence de la tâche de persistance du traçage de miroir pour quitter
Délai: La tâche sera terminée le jour 15
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Pendant l'étoile très dure du MTPT, les participants peuvent choisir de quitter la tâche.
C'est le temps qui passe jusqu'à ce qu'ils quittent la tâche.
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La tâche sera terminée le jour 15
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Temps de sommeil total (TST)
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Le temps de sommeil total (TST) sera collecté à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
Cette variable est rapportée en quelques minutes.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Réveiller après le début du sommeil (waso)
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Cette variable est collectée à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
Cette variable est rapportée en quelques minutes.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Efficacité du sommeil
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Cette variable est collectée à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
Cette variable est la proportion de temps dans le lit passé endormi par rapport au temps total passé au lit.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Latence de début de sommeil (sol)
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Cette variable est collectée à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
Cette variable capture le temps qu'il faut pour qu'un enfant s'endorme une fois au lit.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Variabilité intra-quotidienne
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Cette variable est collectée à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
La variabilité intra-quotidienne est une mesure de la fragmentation du rythme d'activité de repos d'une personne (RAR) au cours d'une période de 24 heures.
quantifie la quantité de commutation entre les niveaux d'activité élevés et faibles en une journée.
Des valeurs IV plus élevées indiquent une plus grande fragmentation, ce qui peut être un signe de sieste fréquente ou de sommeil inefficace.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Statistique d'estimation de la ligne médiane du rythme (Mesor)
Délai: Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Cette variable est collectée à l'aide d'un bracelet d'actigraph portable.
Mesor est une moyenne ajustée en rythme qui décrit la valeur autour de laquelle une onde ajustée oscille.
La vague est dictée par l'intensité de l'activité physique sur une période de 24 heures.
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Période en temps réel de deux semaines de surveillance des activités à domicile
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Connectivité fonctionnelle z-scores
Délai: Terminé lors d'une IRM le jour 15
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La connectivité fonctionnelle sera examinée parmi les 6 mêmes tracts fronto-subcorcaux d'intérêt, y compris (1) striatum OFC-Limbique, (2) striatum exécutif DLPFC, (3) striatum ACC-Limbique, (4) striatum ACC-Executive, (5 (5 )) OFC- et (6) ACC-AMYGDALA dans chaque hémisphère, ainsi que la connectivité intra et entre les réseaux du réseau de mode par défaut avec les réseaux frontopariétaux, saillants et affectifs.
La principale mesure de la connectivité fonctionnelle sera dérivée en corrélant les séries chronologiques moyennes à travers les ROI et en convertissant les corrélations en scores Z en utilisant la transformation de Fisher.
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Terminé lors d'une IRM le jour 15
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Fredriksen M, Dahl AA, Martinsen EW, Klungsoyr O, Faraone SV, Peleikis DE. Childhood and persistent ADHD symptoms associated with educational failure and long-term occupational disability in adult ADHD. Atten Defic Hyperact Disord. 2014 Jun;6(2):87-99. doi: 10.1007/s12402-014-0126-1. Epub 2014 Feb 5.
- Sibley MH, Arnold LE, Swanson JM, Hechtman LT, Kennedy TM, Owens E, Molina BSG, Jensen PS, Hinshaw SP, Roy A, Chronis-Tuscano A, Newcorn JH, Rohde LA; MTA Cooperative Group. Variable Patterns of Remission From ADHD in the Multimodal Treatment Study of ADHD. Am J Psychiatry. 2022 Feb;179(2):142-151. doi: 10.1176/appi.ajp.2021.21010032. Epub 2021 Aug 13.
- Mordre M, Groholt B, Kjelsberg E, Sandstad B, Myhre AM. The impact of ADHD and conduct disorder in childhood on adult delinquency: a 30 years follow-up study using official crime records. BMC Psychiatry. 2011 Apr 11;11:57. doi: 10.1186/1471-244X-11-57.
- Faraone SV, Banaschewski T, Coghill D, Zheng Y, Biederman J, Bellgrove MA, Newcorn JH, Gignac M, Al Saud NM, Manor I, Rohde LA, Yang L, Cortese S, Almagor D, Stein MA, Albatti TH, Aljoudi HF, Alqahtani MMJ, Asherson P, Atwoli L, Bolte S, Buitelaar JK, Crunelle CL, Daley D, Dalsgaard S, Dopfner M, Espinet S, Fitzgerald M, Franke B, Gerlach M, Haavik J, Hartman CA, Hartung CM, Hinshaw SP, Hoekstra PJ, Hollis C, Kollins SH, Sandra Kooij JJ, Kuntsi J, Larsson H, Li T, Liu J, Merzon E, Mattingly G, Mattos P, McCarthy S, Mikami AY, Molina BSG, Nigg JT, Purper-Ouakil D, Omigbodun OO, Polanczyk GV, Pollak Y, Poulton AS, Rajkumar RP, Reding A, Reif A, Rubia K, Rucklidge J, Romanos M, Ramos-Quiroga JA, Schellekens A, Scheres A, Schoeman R, Schweitzer JB, Shah H, Solanto MV, Sonuga-Barke E, Soutullo C, Steinhausen HC, Swanson JM, Thapar A, Tripp G, van de Glind G, van den Brink W, Van der Oord S, Venter A, Vitiello B, Walitza S, Wang Y. The World Federation of ADHD International Consensus Statement: 208 Evidence-based conclusions about the disorder. Neurosci Biobehav Rev. 2021 Sep;128:789-818. doi: 10.1016/j.neubiorev.2021.01.022. Epub 2021 Feb 4.
- Hvolby A. Associations of sleep disturbance with ADHD: implications for treatment. Atten Defic Hyperact Disord. 2015 Mar;7(1):1-18. doi: 10.1007/s12402-014-0151-0. Epub 2014 Aug 17.
- Buitelaar J, Bolte S, Brandeis D, Caye A, Christmann N, Cortese S, Coghill D, Faraone SV, Franke B, Gleitz M, Greven CU, Kooij S, Leffa DT, Rommelse N, Newcorn JH, Polanczyk GV, Rohde LA, Simonoff E, Stein M, Vitiello B, Yazgan Y, Roesler M, Doepfner M, Banaschewski T. Toward Precision Medicine in ADHD. Front Behav Neurosci. 2022 Jul 6;16:900981. doi: 10.3389/fnbeh.2022.900981. eCollection 2022.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- IRB00478295
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Les données seront hébergées par les archives nationales du NIH à l'aide des structures de données existantes, ce qui les rend accessibles aux chercheurs qui ont un compte et vérifié l'affiliation institutionnelle. L'IPD dé-identifié sera disponible toute la durée de l'étude et pour tout temps requis après la conclusion de l'étude, conformément à la politique du NIH.
Les chercheurs intéressés à accéder à l'IPD peuvent utiliser l'outil de package de données NIH NIH pour sélectionner et télécharger les données récapitulatives d'intérêt.
Les données identifiables ne seront pas disponibles pour le partage.
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- CIF
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .