Untersuchung der dynamischen Beziehungen des Schlafes, der körperlichen Aktivität und der zirkadianen Rhythmik mit der neurobehavioralen Heterogenität bei ADHS

Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) kann bei Personen unterschiedlich auftreten, wobei einige Personen Schwierigkeiten mit der Aufmerksamkeitskontrolle, Hyperaktivität, Impulsivität, Emotionsdysregulation und/oder neurobehavioraler Funktionen haben. Die Faktoren, die zu diesen unterschiedlichen Präsentationen beitragen, bleiben unklar, aber veränderte Muster der körperlichen Aktivität, des Schlafes und der zirkadianen Ruhe-/Aktivitätsrhythmen können eine Schlüsselrolle spielen.

Das Ziel dieser Studie ist es, die tragbare Technologie (d. H. Ein Armband) zu nutzen, um die Beziehungen zwischen körperlicher Aktivität während des Tages, Schlafmustern und Störungen und rund um die Uhr zirkadiane Ruh-/Aktivitätsrhythmen mit Unterschieden bei ADHS-Symptomen, Emotionsdysregulation, zu untersuchen. und verwandte Gehirn- und Verhaltensmerkmale von Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die Forscher hoffen, dass diese Studie dazu beitragen wird, die Bewertung und Intervention von Personen mit ADHS zu verbessern, indem sie verstehen, wie diese Faktoren mit der Expression von ADHS -Symptomen und den damit verbundenen Hirnunterschieden in ADHS zusammenhängen.

Teilnehmer, die stimulierende Medikamente einnehmen, müssen 24 Stunden vor ihrem Forschungstermin und am Morgen ihres Forschungstermins Stimulansmedikamente einhalten. Stimulans Medikamente können nach Abschluss des Termins neu gestartet werden.

Durch die Teilnahme an dieser Studie müssen Kinder einen ersten 2-stündigen Forschungstermin, zwei (2) Wochen der Aktivität und Schlafüberwachung zu Hause mit einem tragbaren Armband und der Beantwortung von Fragen an ein Smartphone sowie einen zweiten 4-stündigen Forschungstermin nach der Nachsemperatur absolvieren die 2-wöchige Zeit.

Während des ersten Forschungstermins werden Kinder eine kognitive Bewertung und einen MRT -Scan für Practice Magnetresonanztomographie (MRT) absolvieren. Eltern/Erziehungsberechtigte werden an der 30-45-minütigen Schlafbehörde mit einem der Forschungsmitarbeiter teilnehmen.

Während der zwei Wochen der Aktivität/Schlafüberwachung zu Hause beantworten Eltern und Kinder jeden Morgen und abends Fragen zu ihrer Schlafroutine, ADHS -Symptomen und emotionaler Reaktion. Die Eltern werden gebeten, eine Fragebogenanwendung auf ihrem Smartphone zu installieren. Eine Aufforderung wird mehrmals pro Tag an ihr Smartphone gesendet, um die Eltern daran zu erinnern, die kurze Bewertung abzuschließen.

Nach dem Zeitraum von 2 Wochen vervollständigen Kinder einen 4-stündigen Forschungstermin. Während dieses Forschungstermins werden Kinder einen 60-minütigen MRT-Scan und computergestützte Aktivitäten durchführen, die kognitive Fähigkeiten, belohnungsbasierte Entscheidungsfindung und Frustrationstoleranz bewerten. Am Ende des Forschungstermins werden die Kinder das Gerät in unser Forschungsteam zurückgeben. Eltern können den Fragebogenantrag am Ende des Forschungstermins aus ihrem Telefon löschen.

Die Teilnahme erfordert auch Eltern/Erziehungsberechtigte, Fragebögen über ihr Kind auszufüllen. Fragebögen werden der primären Pflegekraft per E -Mail oder zu Beginn des ersten Forschungstermins ihres Kindes zur Verfügung gestellt. Die Eltern erklären sich damit einverstanden, die Fragebögen innerhalb eines Monats nach dem Forschungstermin ihres Kindes auszufüllen und zurückzugeben.

Den Eltern können zusätzliche Fragebögen zur Verfügung gestellt werden, um den Grundschullehrern ihres Kindes zu geben. Diese Informationen werden gesammelt, um die Fähigkeiten, das Verhalten, die Stärken und die Schwächen von Kindern besser zu verstehen.

Mit dieser Studie sind minimale Risiken verbunden. Zu den Risiken zählen Müdigkeit, Langeweile und milde Beschwerden.

Die Teilnahme an dieser Studie haben keine Kosten.

Die Teilnehmer für die Teilnahme an dieser Studie haben keinen direkten Nutzen.