- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06819124
Examiner les interactions entre les copains et les soignants
Examiner les interactions entre les personnes avec la SLA et les soignants
L'objectif de cet essai clinique est de se renseigner sur l'effet de l'interaction communicative sur la communication verbale chez les personnes atteintes de sclérose latérale amyotrophique (SLA) et leurs soignants.
La question est de savoir quels sont les effets de l'interaction communicative sur la communication verbale chez les personnes atteintes de SLA lorsqu'ils interagissent avec leurs soignants et cela change-t-il au fil du temps?
Les participants liront des mots et des phrases pendant qu'ils interagissent avec leurs soignants.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les copains et les soignants participeront à deux ensembles (pré-test et post-test) de tâches interactives à deux semaines d'intervalle. Sur deux semaines, ils termineront la tâche collaborative de correspondance de mots dix fois (une fois par jour en semaine pendant une moyenne de 10 minutes / jour) par eux-mêmes.
L'étude est conçue pour examiner deux choses. Tout d'abord, pour examiner le discours produit par des copains avec des interlocuteurs familiers. Deuxièmement, examiner les changements dans la production de la parole en fonction de la pratique collaborative.
Plans de cession - Il s'agit d'une étude de groupe unique dans laquelle tous les participants s'engageront dans les mêmes tâches.
Livraison d'une intervention: à l'aide de tablettes et de dispositifs d'enregistrement audio qui leur sont fournis, les participants termineront cette tâche dans le confort de leur maison. Les protocoles d'étude seront expliqués par vidéoconférence par les expérimentateurs. La parole produite sera enregistrée à l'aide d'enregistreurs audio à semi-conducteurs ainsi qu'à distance via le logiciel de vidéoconférence.
Adéquation de la taille de l'échantillon. En supposant que les tailles d'effet moyens (F = 0,3 de Cohen) sur la base de nos données pilotes, pour 80% de puissance à un alpha de 0,05, les enquêteurs auront besoin de 76 haut-parleurs. Les enquêteurs proposent n = 76 copains et leurs soignants (total 152) afin de tenir compte de la variabilité de la parole qui est courante pour les copains.
Adéquation des analyses. Les analyses statistiques proposées (régressions à effets mixtes généralisées) sont standard et seront utilisées pour analyser l'effet de l'intervention sur les mesures des résultats décrites ci-dessous. La gravité de la condition (pour les PAL) sera incluse dans les analyses et les pentes par sujet et les interceptions seront utilisées pour tenir compte de la variabilité entre les participants.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Anne Olmstead, Ph.D.
- Numéro de téléphone: 814-867-3373
- E-mail: ajo150@psu.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Navin Viswanathan, Ph.D
- Numéro de téléphone: 814-867-2340
- E-mail: nxv175@psu.edu
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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University Park, Pennsylvania, États-Unis, 16802
- Recrutement
- Speech Core, Pennsylvania State University
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Contact:
- Jimin Lee, Ph.D.
- Numéro de téléphone: 814-867-3373
- E-mail: jxl91@psu.edu
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
Haut-parleurs atteints de sclérose latérale amyotrophique (SLA) (PALS-PEOPLES avec SLA)
- Diagnostic de la SLA suivant les critères révisés El Escorial
- Aucune histoire d'autres conditions neurologiques (par exemple, accident vasculaire cérébral)
- Aucune déficience cognitive évaluée par téléphone à l'évaluation cognitive de Montréal (mini MOCA)
- Perturbation de la parole détectable selon l'échelle fonctionnelle révisée de l'échelle (ALSFRS-R)
- la capacité de produire des mots simples
- Être natif de l'anglais américain (AE).
Soignants
- Être un soignant d'un participant avec la SLA
- Être natif de l'anglais américain (AE).
Critères d'exclusion:
- Aucun - Si le bénévolat répond aux critères d'inclusion, alors ils seront inscrits
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Les personnes atteintes de la SLA et leurs soignants
Les personnes atteintes de SLA et leurs soignants participeront à une interaction communicative structurée.
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Deux interlocuteurs, un avec la SLA et leur soignant travailleront ensemble.
Chaque participant à la paire affichera le même ensemble de mots sur leurs écrans.
Après une seconde, l'un des mots sera mis en évidence sur l'écran de l'orateur, ils diront le mot dans l'expression "Cliquez sur le ____ cette fois", et l'auditeur cliquera dessus.
Après que l'auditeur a fait sa sélection, les deux participants recevront des commentaires sur le succès de l'essai.
Deux interlocuteurs, un avec la SLA et leur soignant travailleront ensemble.
Les paires seront présentées avec deux versions différentes de la même image avec huit différences choisies pour provoquer les mêmes segments cibles (par exemple, "Hid", "Ship", "Net").
Ces images seront modifiées à partir du corpus lucide.
Au total, les paires termineront quatre ensembles d'images par session.
Les paires seront données 5 minutes pour chaque ensemble d'images.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Fréquences formantes des sons de la parole
Délai: deux séances de 60 minutes
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Les fréquences formant qui caractérisent les sons de la parole seront émises sur la parole enregistrée dans la tâche d'intervention.
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deux séances de 60 minutes
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Intelligibilité de la parole enregistrée
Délai: deux séances de 60 minutes
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Les jugements perceptuels seront fournis par des auditeurs solos et naïfs qui n’ont pas participé aux interactions.
Les auditeurs entendront les discours enregistrés des PALS et des locuteurs du même âge enregistrés au cours des différentes tâches et indiqueront ce qu'ils ont entendu.
Le score sera exprimé en pourcentage.
La plage possible est comprise entre 0 et 100 %.
Les scores les plus élevés signifient un meilleur résultat.
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deux séances de 60 minutes
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Durée des sons de la parole
Délai: deux séances de 60 minutes
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Les durées qui caractérisent les sons de la parole seront faites sur la parole enregistrée dans la tâche d'intervention.
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deux séances de 60 minutes
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Propriétés syntaxiques
Délai: Deux séances de 60 minutes
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La complexité syntaxique dans la tâche de communication non structurée sera mesurée par la longueur moyenne des unités grammaticales, de la densité clausale et du type de clause.
Chaque variable sera évaluée à la fois au niveau dyadique (par exemple, la densité clausale pour les deux interlocuteurs ensemble) et au niveau du haut-parleur individuel (par exemple, la densité clausale de chaque haut-parleur).
Un composite de ces mesures fournira un indice de la complexité syntaxique de la conversation.
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Deux séances de 60 minutes
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Propriétés pragmatiques
Délai: Deux séances de 60 minutes
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Les enquêteurs compteront le nombre et la durée des parties silencieuses de la parole, des pauses remplies, des labyrinthes linguistiques, des virages et des interruptions dans la tâche de communication non structurée.
Une mesure composite des mesures individuelles fournira un indice de la contribution d'un individu à la conversation.
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Deux séances de 60 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jimin Lee, Ph.D., Penn State University
- Chercheur principal: Anne Olmstead, Ph.D., Penn State University
- Chercheur principal: Navin Viswanathan, Ph.D., Penn State University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Olmstead AJ, Lee J, Viswanathan N. The Role of the Speaker, the Listener, and Their Joint Contributions During Communicative Interactions: A Tripartite View of Intelligibility in Individuals With Dysarthria. J Speech Lang Hear Res. 2020 Apr 27;63(4):1106-1114. doi: 10.1044/2020_JSLHR-19-00233. Epub 2020 Apr 17.
- Olmstead, A. J., Viswanathan, N., Cowan, T., & Yang, K. (2021). Phonetic adaptation in interlocutors with mismatched language backgrounds: A case for a phonetic synergy account. Journal of Phonetics, 87, 101054.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Maladies du système nerveux central
- Maladies du système nerveux
- Maladies neuromusculaires
- Maladies métaboliques
- Maladies neurodégénératives
- Maladies de la moelle épinière
- TDP-43 Protéinopathies
- Déficits de protéostase
- Maladie du motoneurone
- Maladies nutritionnelles et métaboliques
- La sclérose latérale amyotrophique
Autres numéros d'identification d'étude
- STUDY00024154-1
- R01DC021714 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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