- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06819124
Esaminare le interazioni tra amici e caregiver
Esaminare le interazioni tra persone con SLA e caregiver
L'obiettivo di questa sperimentazione clinica è conoscere l'effetto dell'interazione comunicativa sulla comunicazione verbale nelle persone con sclerosi laterale amiotrofica (SLA) e i loro caregiver.
La domanda è: quali sono gli effetti dell'interazione comunicativa sulla comunicazione verbale nelle persone con SLA quando interagiscono con i loro caregiver e questo cambia nel tempo?
I partecipanti leggeranno parole e frasi mentre interagiscono con i loro caregiver.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Pals e caregiver parteciperanno a due set (pre-test e post-test) di attività interattive a distanza di due settimane. Per due settimane completeranno il compito collaborativo per abbinare le parole dieci volte (una volta ogni giorno nei giorni feriali per una media di 10 minuti/giorno) da soli.
Lo studio è progettato per esaminare due cose. In primo luogo, per esaminare il discorso prodotto da amici con interlocutori familiari. In secondo luogo, esaminare i cambiamenti nella produzione vocale in funzione della pratica collaborativa.
Piani di assegnazione: si tratta di uno studio a gruppo singolo in cui tutti i partecipanti si impegneranno negli stessi compiti.
Consegna dell'intervento: utilizzando tablet e dispositivi di registrazione audio forniti loro, i partecipanti completeranno questo compito nel comfort della loro casa. I protocolli di studio saranno spiegati tramite la videoconferenza da parte degli sperimentatori. Il discorso prodotto verrà registrato utilizzando registratori audio a stato solido e in remoto attraverso il software di videoconferenza.
Adeguatezza della dimensione del campione. Supponendo che le dimensioni di medi effetti (Fun di Cohen f = 0,3) basate sui nostri dati pilota, per l'80% di potenza in un alfa di 0,05, gli investigatori richiederanno 76 altoparlanti. Gli investigatori propongono N = 76 PALS e i loro caregiver (totale 152) al fine di tenere conto della variabilità del parlato comune per gli amici.
Adeguatezza delle analisi. Le analisi statistiche proposte (regressioni di effetti misti generalizzati) sono standard e verranno utilizzate per analizzare l'effetto dell'intervento sulle misure di risultato descritte di seguito. La gravità della condizione (per gli allenamenti) sarà inclusa nelle analisi e le pendenze e le intercettazioni sottoposti a soggezione verranno utilizzate per tenere conto della variabilità tra i partecipanti.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Anne Olmstead, Ph.D.
- Numero di telefono: 814-867-3373
- Email: ajo150@psu.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Navin Viswanathan, Ph.D
- Numero di telefono: 814-867-2340
- Email: nxv175@psu.edu
Luoghi di studio
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Pennsylvania
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University Park, Pennsylvania, Stati Uniti, 16802
- Reclutamento
- Speech Core, Pennsylvania State University
-
Contatto:
- Jimin Lee, Ph.D.
- Numero di telefono: 814-867-3373
- Email: jxl91@psu.edu
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Altoparlanti con sclerosi laterale amiotrofica (SLA) (Pals-People con SLA)
- Diagnosi di SLA seguendo i criteri di El Escorial rivisti
- Nessuna storia di altre condizioni neurologiche (ad esempio, ictus)
- Nessun deterioramento cognitivo valutato tramite telefono Montreal Cognitive Assessment (Mini MOCA)
- Disturbi del parlato rilevabile secondo la scala funzionale della Scala funzionale ALS (ALSFRS-R)
- la capacità di produrre parole singole
- essere un madrelingua di inglese americano (AE).
Caregiver
- essere un caregiver di un partecipante con la SLA
- essere un madrelingua di inglese americano (AE).
Criteri di esclusione:
- Nessuno - Se il volontario soddisfa i criteri di inclusione, allora saranno iscritti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Persone con SLA e i loro caregiver
Le persone con SLA e i loro caregiver parteciperanno all'interazione comunicativa strutturata.
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Due interlocutori, uno con SLA e il loro caregiver lavoreranno insieme.
Ogni partecipante alla coppia visualizzerà lo stesso set di parole sui loro schermi.
Dopo un secondo, una delle parole verrà evidenziata sullo schermo dell'altoparlante, diranno la parola nella frase "Fai clic sul ____ questa volta" e l'ascoltatore farà clic su di esso.
Dopo che l'ascoltatore ha effettuato la loro selezione, entrambi i partecipanti riceveranno feedback sul successo della prova.
Due interlocutori, uno con SLA e il loro caregiver lavoreranno insieme.
Le coppie verranno presentate con due diverse versioni della stessa immagine con otto differenze scelte per suscitare gli stessi segmenti target (ad esempio "Hid", "Ship", "Net").
Queste immagini saranno modificate dal corpo lucido.
In totale, le coppie completeranno quattro set di immagini per sessione.
Le coppie verranno dati 5 minuti per ogni set di immagini.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Frequenze formanti dei suoni del parlato
Lasso di tempo: due sessioni da 60 minuti
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Le frequenze formanti che caratterizzano i suoni del parlato verranno create sul parlato registrato nel compito di intervento.
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due sessioni da 60 minuti
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Intelligibilità del parlato registrato
Lasso di tempo: due sessioni da 60 minuti
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I giudizi percettivi saranno forniti da ascoltatori solisti e ingenui che non hanno partecipato alle interazioni.
Gli ascoltatori ascolteranno discorsi registrati di PALS e di relatori di pari età registrati nei diversi compiti e indicheranno ciò che hanno sentito.
Il punteggio sarà espresso in percentuale.
L'intervallo possibile è compreso tra 0 e 100%.
I punteggi più alti indicano un risultato migliore.
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due sessioni da 60 minuti
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Durata dei suoni del parlato
Lasso di tempo: due sessioni da 60 minuti
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Le durate che caratterizzano i suoni del parlato verranno effettuate sul parlato registrato nel compito di intervento.
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due sessioni da 60 minuti
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Proprietà sintattiche
Lasso di tempo: Due sessioni da 60 minuti
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La complessità sintattica nell'attività di comunicazione non strutturata sarà misurata attraverso la lunghezza media delle unità grammaticali, la densità clausale e il tipo di clausola.
Ogni variabile sarà valutata sia a livello diadico (ad esempio, la densità clausale per entrambi gli interlocutori insieme) sia a livello del singolo diffusore (ad esempio, densità clausale di ciascun oratore).
Un composito di queste misure fornirà un indice della complessità sintattica della conversazione.
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Due sessioni da 60 minuti
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Proprietà pragmatiche
Lasso di tempo: Due sessioni da 60 minuti
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Gli investigatori contano il numero e la durata delle porzioni silenziose del linguaggio, delle pause, dei labirinti linguistici, delle curve di lingua e delle interruzioni nel compito di comunicazione non strutturato.
Una misura composita delle singole misure fornirà un indice del contributo di un individuo alla conversazione.
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Due sessioni da 60 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Jimin Lee, Ph.D., Penn State University
- Investigatore principale: Anne Olmstead, Ph.D., Penn State University
- Investigatore principale: Navin Viswanathan, Ph.D., Penn State University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Olmstead AJ, Lee J, Viswanathan N. The Role of the Speaker, the Listener, and Their Joint Contributions During Communicative Interactions: A Tripartite View of Intelligibility in Individuals With Dysarthria. J Speech Lang Hear Res. 2020 Apr 27;63(4):1106-1114. doi: 10.1044/2020_JSLHR-19-00233. Epub 2020 Apr 17.
- Olmstead, A. J., Viswanathan, N., Cowan, T., & Yang, K. (2021). Phonetic adaptation in interlocutors with mismatched language backgrounds: A case for a phonetic synergy account. Journal of Phonetics, 87, 101054.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie neuromuscolari
- Malattie metaboliche
- Malattie Neurodegenerative
- Malattie del midollo spinale
- TDP-43 Proteinopatie
- Carenze di proteostasi
- Malattia del motoneurone
- Malattie nutrizionali e metaboliche
- Sclerosi laterale amiotrofica
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00024154-1
- R01DC021714 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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