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Récompenses numériques et rétention dans une application M-Health (DIGITALRCT)

12 mars 2025 mis à jour par: Cezar Giosan, University of Bucharest

L'engagement dans une intervention informatisée en matière de santé augmente-t-il avec les récompenses numériques?

L'attrition et l'engagement des utilisateurs sont deux défis avec lesquels les interventions de la santé ont du mal. Les tentatives pour résoudre ce problème ont déjà été faites par la gamification, la conception pédagogique et l'utilisation de différents types d'incitations. Dans l'ensemble, tout type de récompense, qu'il s'agisse non financier ou monétaire est meilleur que les contrôles, mais ces derniers produisent généralement un effet plus important. Il convient également de mentionner que le fait d'avoir une valeur affective attachée à la récompense elle-même est également important pour la rétention et l'engagement des utilisateurs. Étant donné l'intérêt toujours croissant pour la crypto-monnaie et sa pertinence actuelle, la présente étude - un essai clinique randomisé avec trois bras - vise à comparer la crypto-monnaie aux récompenses non monétaires concernant leur efficacité dans la réduction de l'attrition et l'augmentation de l'engagement. Pour ce faire, une intervention informatisée en santé mentale sera développée, dans laquelle les utilisateurs devront compléter plusieurs modules, pendant lesquels ils seront récompensés soit avec des crypto-monnaies, des récompenses de tirage au sort (par exemple, des bons), soit rien.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Bien que des interventions de santé efficaces souffrent de taux d'abandon très élevés. Trouver de nouvelles façons de maximiser la rétention et l'engagement des utilisateurs dans de tels contextes peut être bénéfique, et l'exploration de la crypto-monnaie en tant que récompense potentielle peut en valoir la peine, car la motivation semble augmenter car la récompense est perçue comme plus significative par le destinataire.

La conception est expérimentale, entre sujets, avec une variable indépendante (le type de récompense offerte) et la santé mentale (par exemple, la dépression, l'anxiété, le stress et les constructions transdiagnostiques) ainsi que les résultats d'engagement et de rétention. Ainsi, trois groupes seront formés: deux dans lesquels les participants seront inscrits à l'intervention modulaire de moto et recevront différentes récompenses, et une dans laquelle ils ne recevront aucune intervention ou récompense, mais seront évalués dans le cadre d'un groupe de contrôle de liste d'attente. L'intervention modulaire de moto implique, en plus des évaluations mentionnées, l'achèvement de six modules hebdomadaires, chacun s'est concentré sur des aspects spécifiques de la santé mentale et des exercices contenant qui peuvent améliorer le bien-être psychologique. Ces modules sont automatisés, ne nécessitant aucune interaction avec les autres (à l'exception de la communication entre les participants et l'équipe de recherche). Chacun de ces modules contient les éléments suivants: les sections psychoéducatives que les participants doivent terminer; un court test de 5 à 10 questions après chaque section pour évaluer la compréhension du matériel; (uniquement pour les deux premiers groupes); un lien où ils peuvent obtenir leurs récompenses; l'exercice correspondant à ce module; L'évaluation correspondant à ce module.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

177

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

      • Bucharest, Roumanie
        • University of Bucharest
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion:

  • Anglophone

Critères d'exclusion:

-

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de récompense de crypto
Les participants seront inscrits dans une intervention hebdomadaire de 6 modules, qui les obligera à lire des matériaux psychoéducatifs, à compléter les quiz concernant ces matériaux, à terminer l'exercice spécifique au module, puis à être récompensé en crypto-monnaie. Les participants seront évalués avant, pendant et après l'intervention.
L'intervention se compose de 6 modules psychoéducatifs, sur la plate-forme d'enseignement sur toile. Ils sont automatisés, ne nécessitant aucune interaction avec les autres (à l'exception de la communication entre les participants et l'équipe). Les participants passent par les modules psychoéducatifs, puis font l'exercice correspondant, puis accédez à leurs récompenses (s'ils appartiennent aux groupes expérimentaux ou comparatifs).
Comparateur actif: Groupe de récompense du concours
Les participants seront inscrits à une intervention hebdomadaire de 6 modules, qui les obligera à lire des documents psychoéducatifs, à compléter les quiz concernant ces documents, à terminer l'exercice spécifique au module, puis à gagner la chance de gagner des bons pour une boutique en ligne. Les participants seront évalués avant, pendant et après l'intervention.
L'intervention se compose de 6 modules psychoéducatifs, sur la plate-forme d'enseignement sur toile. Ils sont automatisés, ne nécessitant aucune interaction avec les autres (à l'exception de la communication entre les participants et l'équipe). Les participants passent par les modules psychoéducatifs, puis font l'exercice correspondant, puis accédez à leurs récompenses (s'ils appartiennent aux groupes expérimentaux ou comparatifs).
Autre: Liste d'attente
Les participants seront inscrits sur la plate-forme, mais uniquement pour terminer les évaluations.
Les participants seront évalués mais sans aucune intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Rétention des participants
Délai: De l'inscription à la fin de l'intervention de 6 semaines
Le nombre de participants qui peuvent terminer toute l'intervention
De l'inscription à la fin de l'intervention de 6 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d'engagement des utilisateurs - Version courte (UES-SF)
Délai: Du premier module à la dernière (de la semaine 1 à 6)

Score sur la façon dont les utilisateurs se sentent engagés tout en participant à l'intervention - à quel point ils apprécient et à quel point ils apprécient chaque module d'intervention.

Valeur minimale = 1 valeur maximale = 5 Un score plus élevé signifie un meilleur résultat (c'est-à-dire un engagement plus élevé de l'utilisateur).

Du premier module à la dernière (de la semaine 1 à 6)
La dépression, l'anxiété et l'échelle de stress (DASS-21) - Dépression
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Les utilisateurs seront évalués pour voir si l'intervention diminue les symptômes de dépression.

Valeur minimale = 0 valeur maximale = 21 (score brut); Veuillez noter que les scores sont généralement doublés afin de maintenir la cohérence avec le DASS-42, ce qui entraînerait un maximum de 42.

Des scores plus élevés sur cette sous-échelle sont associés à un résultat pire (c'est-à-dire. symptômes de dépression), et un score total peut être aggravé dans les 3 sous-échelles, après avoir doublé leurs scores bruts. Ce score total est un score de détresse psychologique générale.

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
L'échelle de dépression, d'anxiété et de stress (DASS-21) - anxiété
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Les utilisateurs seront évalués pour voir si l'intervention diminue les symptômes d'anxiété.

Valeur minimale = 0 valeur maximale = 21 (score brut); Veuillez noter que les scores sont généralement doublés afin de maintenir la cohérence avec le DASS-42, ce qui entraînerait un maximum de 42.

Des scores plus élevés sur cette sous-échelle sont associés à un résultat pire (c'est-à-dire. symptômes d'anxiété), et un score total peut être aggravé dans les 3 sous-échelles, après avoir doublé leurs scores bruts. Ce score total est un score de détresse psychologique générale.

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
L'échelle de dépression, d'anxiété et de stress (DASS-21) - Stress
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Les utilisateurs seront évalués pour voir si l'intervention diminue les symptômes de stress.

Valeur minimale = 0 valeur maximale = 21 (score brut); Veuillez noter que les scores sont généralement doublés afin de maintenir la cohérence avec le DASS-42, ce qui entraînerait un maximum de 42.

Des scores plus élevés sur cette sous-échelle sont associés à un résultat pire (c'est-à-dire. symptômes de stress), et un score total peut être aggravé dans les 3 sous-échelles, après avoir doublé leurs scores bruts. Ce score total est un score de détresse psychologique générale.

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
DSM-5 Mesure de symptôme croisé de niveau 1 auto-évalué-adulte
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'un dépistage DSM-5-T-TR pour les symptômes, pour fournir des informations supplémentaires au-delà des autres mesures secondaires.

Score minimum = 0 score maximum = 8 (dépression, manie, symptômes somatiques, psychose, pensées et comportements répétitifs, fonctionnement de la personnalité); 4 (colère, idées suicidaires, problèmes de sommeil, mémoire, dissociation); 12 (anxiété, consommation de substances).

Une note de légère (c'est-à-dire 2) ou plus sur tout élément dans un domaine (à l'exception de la consommation de substances, des idées suicidaires et de la psychose) peut servir de guide pour une enquête supplémentaire et un suivi pour déterminer si une évaluation plus détaillée de ce domaine est nécessaire. Pour la consommation de substances, les idées suicidaires et la psychose, une note de légère (c'est-à-dire 1) ou plus sur tout élément du domaine peut servir de guide pour une enquête et un suivi supplémentaires pour déterminer si une évaluation plus détaillée est nécessaire. Un score plus élevé est associé à un résultat pire.

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
L'intolérance de l'échelle d'incertitude: version courte (IUS-12)
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'un facteur de santé mentale transdiagnostique qui décrit la détresse et la capacité d'un individu à percevoir négativement l'incertitude dans son ensemble.

Score minimum = 12 score maximum = 60 Un score plus élevé est associé à un résultat pire (c'est-à-dire une intolérance plus intense de l'incertitude)

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
Les difficultés d'échelle de régulation des émotions: version brève (DERS-16)
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'un facteur transdiagnostique qui décrit la gestion et le contrôle d'une personne des états émotionnels.

Score minimum = 16 score maximum = 80 Un score plus élevé est associé à un résultat pire (c'est-à-dire plus de difficulté à réguler les émotions)

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
Échelle de réponse ruminative (RRS-10)
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'un facteur transdiagnostique qui décrit la tendance d'une personne à se concentrer continuellement sur les émotions, les expériences et les pensées négatives.

Score minimum = 10 score maximum = 40 Un score plus élevé est associé à un résultat pire (c'est-à-dire, des ruminations plus intenses)

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
Questionnaire de pensées automatiques (version courte) - ATQ -8
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'un contrat transdiagnostique qui décrit les pensées qui se produisent spontanément, déclenchées par des états d'événements externes ou internes.

Score minimum = 8 score maximum = 40 Un score plus élevé est associé à un résultat pire (c'est-à-dire, une plus grande fréquence des pensées automatiques négatives)

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention
Le questionnaire de fusion cognitive (CFQ-7)
Délai: Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Il s'agit d'une construction transdiagnostique qui mesure la quantité de personnes enchevêtrées et immergées dans leurs pensées et leurs croyances.

Score minimum = 7 score maximum = 49 Un score plus élevé est associé à un résultat pire (c'est-à-dire une tendance plus forte à la fusion cognitive, devenant plus enchevêtré avec ses propres expériences et pensées internes)

Lors de la semaine 1 et 6 de l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

15 mars 2025

Achèvement primaire (Estimé)

15 juin 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 septembre 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 février 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

12 mars 2025

Première publication (Réel)

25 mars 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 mars 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

12 mars 2025

Dernière vérification

1 mars 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • DIGITALGAMINGRCT

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

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INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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