L'effet des lunettes de réalité virtuelle et des cartes de distraction appliquées aux enfants âgés de 6 à 12 ans pendant la thérapie par l'inhalateur sur les paramètres physiologiques et l'anxiété: une étude contrôlée randomisée

Selon le rapport mondial sur le développement durable, la réalité virtuelle (VR) est l'un des problèmes qui devraient provoquer des innovations majeures dans les applications, et ce concept a été utilisé pour la première fois par Jaron Lanier vers la fin des années 1980. VR permet aux images et animations tridimensionnelles générées par ordinateur d'interagir avec ces objets dans l'environnement tout en donnant le sentiment d'être dans un environnement réel dans l'esprit des gens avec des outils technologiques. Le but de la réalité virtuelle est de faire croire à l'utilisateur qu'il est dans l'environnement généré par ordinateur autant que possible. Selon la Turkish Language Association, elle est définie comme «un environnement tridimensionnel créé en donnant des imitations d'environnements réels dans une sphère virtuelle qui fournit une vision à 360 degrés utilisant l'intelligence artificielle, où des environnements irréels peuvent être rencontrés comme de véritables problèmes complexes, un transfert d'informations, un divertissement, etc. Il est utilisé à des fins ». La technologie de la réalité virtuelle est utilisée dans le domaine de la santé comme méthode de distraction qui fournit divers stimuli visuels, auditifs, tactiles et olfactifs et de véritables stimuli perceptifs et est appliqué dans de nombreux processus liés aux soins et au traitement dans le secteur de la santé, en particulier chez les enfants. Les technologies utilisées dans les services de santé accélèrent la récupération des patients et offrent une facilité de fonctionnement aux professionnels de la santé. Les enfants rencontrent de nombreuses maladies aiguës ou chroniques au cours de leur période de développement. L'hospitalisation à la suite de ces maladies est compliquée et stressante pour les enfants et leurs familles et peut provoquer la peur, l'anxiété et l'anxiété chez les enfants. Les procédures médicales rencontrées lors de l'hospitalisation sont la principale source de peur des enfants. Ils peuvent ressentir la colère, l'impuissance et l'anxiété pour des raisons telles que l'environnement inconnu, le changement dans la routine de l'enfant, le son différent, la lumière, les outils et l'équipement, les personnes inconnues, les procédures douloureuses douloureuses, la famille et les amis, la perte de contrôle, la limitation de l'activité, les difficultés de communication, la présence d'autres enfants qui pleurent. L'utilisation de la technologie en préparation pour ou pendant les procédures médicales est une méthode efficace pour fournir de l'anxiété et du confort. La réalité virtuelle est utilisée dans les applications d'injection, les interventions intraveineuses, les pansements de brûlures et les expériences de douleur postopératoire et les paramètres physiologiques chez les enfants et les adolescents. Kurban et şener ont étudié l'effet des lunettes de réalité virtuelle appliqués lors de la vaccination sur la douleur et l'anxiété chez les enfants âgés de 6 à 12 ans et ont rapporté que le groupe VR avait des scores de douleur et d'anxiété significativement plus faibles. Dans une revue systématique menée par Nacaroğlu et al. Pour examiner l'effet des applications de réalité virtuelle sur la douleur et la perception de l'anxiété lors des procédures invasives et douloureuses chez les enfants d'âge scolaire en Turquie, il a été signalé que l'application VR a affecté positivement la douleur et l'anxiété. Dans l'étude menée par OK et OK en 2024 pour examiner l'effet des lunettes de réalité virtuelle sur les paramètres physiologiques pendant la thérapie par inhalation chez les enfants âgés de 2 à 5 ans, il a été observé que les enfants regardant des vidéos avec des lunettes de réalité virtuelle ont diminué le nombre de respirations et une augmentation du rythme cardiaque par minute, une augmentation des valeurs de saturation de l'oxygène, une diminution du temps de la cris et de l'efficacité du traitement. Dans le même temps, bien que chaque enfant ait des intérêts différents, il a été observé que les enfants avaient moins de peur et d'anxiété dans les études où des vidéos océaniques apaisantes étaient regardées. Les maladies du système respiratoire sont fréquemment observées dans l'enfance et constituent une partie importante des admissions à l'hôpital. Les maladies du système respiratoire sont une cause importante de mortalité et de morbidité dans le monde entier, un grave problème de santé publique dans les pays développés et en développement, et constituent 8,2% de tous les handicaps. Selon l'OMS, les infections des voies respiratoires sont la cause la plus courante de mortalité chez les enfants de moins de cinq ans et sont responsables de 19% des décès par enfants. Selon les données de l'Institut statistique turc (Turkstat), les infections des voies respiratoires supérieures (URTI) sont la maladie la plus courante dans la tranche d'âge 0-14 dans notre pays. La thérapie par inhalation, qui est l'une des méthodes importantes de la gestion des maladies du système respiratoire, est fréquemment utilisée chez les patients pédiatriques pour soulager le bronchospasme et pour soulager les voies respiratoires en livrant des particules de médicament aux lobes extrêmes des poumons. La thérapie par inhalation est fréquemment préférée en raison de son effet rapide, de la nécessité d'un cathéter intraveineux et donc de l'absence de douleur liée à l'injection, de l'effet direct du médicament sur la zone souhaitée (poumons), des faibles effets secondaires sur d'autres systèmes et du fait qu'il peut être utilisé à tout âge. Bien que le traitement par inhalation avec un masque soit une intervention facile, c'est une application qui provoque la peur et l'anxiété chez les enfants. Le succès du traitement est assuré par la conformité de l'enfant et de la famille. Les enfants n'acceptent généralement pas le traitement du masque et ne montrent pas le comportement de pleurs et de refus. Étant donné que les pleurs de l'enfant pendant le traitement réduiront le stockage intrapulmonaire, la quantité de médicament atteignant les poumons diminuera et pourrait nuire au traitement. Dans le même temps, la détresse respiratoire ressentie par les enfants provoque l'anxiété, la dyspnée et l'augmentation de la fréquence respiratoire. Pour ces raisons, les enfants recevant une thérapie par inhalation doivent être calmes. Afin de fournir une thérapie inhalation efficace, il est recommandé d'utiliser des méthodes de distraction fondées sur des preuves. Il existe de nombreuses méthodes utilisées pour détourner l'attention. Certains d'entre eux sont; Regarder des dessins animés, l'hypnothérapie, jouer avec des jouets, l'utilisation de lunettes de réalité virtuelle, la musicothérapie, la thérapie de jeu, l'utilisation du kaléidoscope et l'utilisation de cartes de distraction. La méthode utilisée pour détourner l'attention des patients pédiatriques devrait affecter à la fois les sens visuels et auditifs et être en même temps approprié pour le développement de l'enfant. Le but de l'infirmière pédiatrique est de protéger et d'améliorer la santé mentale, physique, sociale et spirituelle de l'enfant et de fournir des soins holistiques pour le traitement en présence d'une maladie. Dans la littérature, les études examinant l'effet de l'application de la réalité virtuelle sur les paramètres physiologiques et l'anxiété pendant la thérapie par inhalation, qui est fréquemment utilisée chez les enfants, sont assez limitées. Par conséquent, cette étude sera menée pour déterminer l'effet des lunettes de réalité virtuelle et des cartes de distraction sur les paramètres physiologiques et l'anxiété chez les patients recevant un traitement par inhalation.