El efecto de las gafas de realidad virtual y las tarjetas de distracción aplicadas a los niños de 6 a 12 años durante la terapia de inhaladores en parámetros fisiológicos y ansiedad: un estudio controlado aleatorizado

Según el Informe Global de Desarrollo Sostenible, Virtual Reality (VR) es uno de los temas que se espera que produzcan innovaciones importantes en las aplicaciones, y Jaron Lanier utiliza por primera vez este concepto hacia finales de la década de 1980. VR permite que las imágenes y animaciones tridimensionales generadas por computadora interactúen con estos objetos en el entorno al tiempo que dan la sensación de estar en un entorno real en la mente de las personas con herramientas tecnológicas. El propósito de la realidad virtual es hacer que el usuario crea que está en el entorno generado por computadora tanto como sea posible. Según la Asociación de Lenguas Turquía, se define como 'un entorno tridimensional creado al dar imitaciones de entornos reales en una esfera virtual que proporciona una visión de 360 ​​grados utilizando inteligencia artificial, donde los entornos irreales pueden experimentarse como reales, resolviendo problemas complejos, transferencia de información, entretenimiento, etc. Se usa para fines '. La tecnología de realidad virtual se utiliza en el campo de la salud como un método de distracción que proporciona varios estímulos visuales, auditivos, táctiles y olfativos y estímulos perceptivos reales y se aplica en muchos procesos relacionados con el cuidado y el tratamiento en el sector de la salud, especialmente en los niños. Las tecnologías utilizadas en los servicios de atención médica aceleran la recuperación de los pacientes y proporcionan facilidad de funcionamiento a los profesionales de la salud. Los niños se encuentran con muchas enfermedades agudas o crónicas durante su período de desarrollo. La hospitalización como resultado de estas enfermedades es complicada y estresante para los niños y sus familias y puede causar miedo, ansiedad y ansiedad en los niños. Los procedimientos médicos encontrados durante la hospitalización son la principal fuente de miedo para los niños. Pueden experimentar la ira, la impotencia y la ansiedad debido a razones como el ambiente desconocido, el cambio en la rutina del niño, el sonido diferente, la luz, la luz y el equipo, las personas desconocidas, los procedimientos dolorosos dolorosos, estar lejos de la familia y los amigos, la pérdida de control, la limitación de la actividad, las dificultades de comunicación, la presencia de otros niños que lloran. El uso de la tecnología en preparación para o durante los procedimientos médicos es un método efectivo para proporcionar ansiedad y comodidad. La realidad virtual se usa en aplicaciones de inyección, intervenciones intravenosas, apósitos de quemaduras y experiencias de dolor postoperatorias y parámetros fisiológicos en niños y adolescentes. Kurban y şener investigaron el efecto de las gafas de realidad virtual aplicadas durante la vacunación sobre el dolor y la ansiedad en niños de 6 a 12 años e informaron que el grupo VR tuvo puntajes de dolor y ansiedad significativamente más bajos. En una revisión sistemática realizada por Nacaroğlu et al. Para examinar el efecto de las aplicaciones de realidad virtual sobre la percepción del dolor y la ansiedad durante los procedimientos invasivos y dolorosos en los niños en edad escolar en Turquía, se informó que la aplicación de realidad virtual afectó positivamente el dolor y la ansiedad. En el estudio realizado por Okay y Okay en 2024 para examinar el efecto de las gafas de realidad virtual en los parámetros fisiológicos durante la terapia de inhalación en niños de 2 a 5 años, se observó que los niños que observan videos con gafas de realidad virtual disminuyeron el número de respiraciones y la frecuencia cardíaca por minuto, aumentó los valores de saturación de oxígeno, disminuyeron el tiempo de criimiento y el aumento del tratamiento del tratamiento. Al mismo tiempo, aunque cada niño tiene diferentes intereses, se observó que los niños experimentaron menos miedo y ansiedad en los estudios donde se observaron videos oceánicos calmantes. Las enfermedades del sistema respiratorio se observan con frecuencia en la infancia y constituyen una porción significativa de los ingresos hospitalarios. Las enfermedades del sistema respiratorio son una causa importante de mortalidad y morbilidad en todo el mundo, un problema grave de salud pública en los países desarrollados y en desarrollo, y constituyen el 8.2% de todas las discapacidades. Según la OMS, las infecciones del tracto respiratorio son la causa más común de mortalidad en niños menores de cinco años y son responsables del 19% de las muertes infantiles. Según los datos del Instituto Estadístico Turquía (Turkstat), las infecciones del tracto respiratorio superior (URTI) son la enfermedad más común en el rango de edad de 0-14 en nuestro país. La terapia de inhalación, que es uno de los métodos importantes en el manejo de las enfermedades del sistema respiratorio, se usa con frecuencia en pacientes pediátricos para aliviar el broncoespasmo y aliviar las vías respiratorias entregando partículas de drogas a los lóbulos extremos de los pulmones. La terapia de inhalación se prefiere con frecuencia debido a su rápido efecto, la ausencia de la necesidad de un catéter intravenoso y, por lo tanto, la ausencia de dolor relacionado con la inyección, el efecto directo del medicamento en el área deseada (pulmones), los bajos efectos secundarios en otros sistemas y el hecho de que se puede usar a cualquier edad. Aunque el tratamiento de inhalación con máscara es una intervención fácil, es una aplicación que causa miedo y ansiedad en los niños. El éxito en el tratamiento se asegura con el cumplimiento del niño y la familia. Los niños generalmente no aceptan el tratamiento de máscaras y muestran comportamiento de llanto y rechazo. Dado que el llanto del niño durante el tratamiento reducirá el almacenamiento intrapulmonar, la cantidad de fármaco que alcanza los pulmones disminuirá y puede afectar negativamente el tratamiento. Al mismo tiempo, la angustia respiratoria experimentada por los niños causa ansiedad, disnea y aumento de la tasa respiratoria. Por estas razones, los niños que reciben terapia de inhalación deben estar tranquilos. Para proporcionar una terapia de inhalación efectiva, se recomienda utilizar métodos de distracción basados ​​en evidencia. Hay muchos métodos utilizados para desviar la atención. Algunos de estos son; Ver dibujos animados, hipnoterapia, tocar con juguetes, usar gafas de realidad virtual, musicoterapia, terapia de reproducción, usar caleidoscopio y usar tarjetas de distracción. El método utilizado para desviar la atención de los pacientes pediátricos debe afectar los sentidos visuales y auditivos y, al mismo tiempo, ser apropiado para el desarrollo del niño. El objetivo de la enfermera pediátrica es proteger y mejorar la salud mental, física, social y espiritual del niño y proporcionar atención holística para el tratamiento en presencia de enfermedades. En la literatura, los estudios que examinan el efecto de la aplicación de la realidad virtual en los parámetros fisiológicos y la ansiedad durante la terapia de inhalación, que se usa con frecuencia en los niños, son bastante limitados. Por lo tanto, este estudio se realizará para determinar el efecto de las gafas de realidad virtual y las tarjetas de distracción en los parámetros fisiológicos y la ansiedad en pacientes que reciben terapia de inhalación.