Effets de la formation respiratoire basée sur la VR sur le temps de réaction motrice et l'exactitude, les niveaux de stress, l'attention, les habiletés motrices, la stabilité posturale et la qualité du sommeil chez les travailleurs de la santé quart
Cette étude examine les effets de la formation respiratoire basée sur la réalité virtuelle (VR) sur diverses fonctions physiologiques et cognitives dans les professionnels de la santé qui travaillent à l'équipe, y compris les ambulanciers paramédicaux et les infirmières. La recherche évaluera comment les exercices de respiration guidée par la VR influencent: les niveaux de stress, le temps de réaction motrice et la précision, l'attention et les performances cognitives, la motricité et la stabilité posturale, la qualité du sommeil
Les participants seront divisés en trois groupes:
Groupe de formation respiratoire basée sur VR - Effectuer des exercices de respiration guidée dans un environnement VR.
Groupe de relaxation basé sur la musique - écouter de la musique relaxante sans instructions respiratoires structurées.
Groupe témoin - Aucune intervention.
Les résultats aideront à déterminer si la formation respiratoire basée sur VR est une méthode efficace pour améliorer la résilience du stress, la fonction cognitive et les performances physiques des professionnels de la santé qui travaillent.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Łucja Rząsa, MSc
- Numéro de téléphone: +48790885122
- E-mail: rzasa@awf.poznan.pl
Lieux d'étude
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Poznań, Pologne, 61871
- Poznań University of Physical Education
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Contact:
- Marzena Szerment
- Numéro de téléphone: 61 835 50 00
- E-mail: szerment@awf.poznan.pl
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Groupe témoin (a) - Aucune intervention
Tous les participants seront d'abord mesurés avant et après leur première nuit de déterminer le niveau de référence des variables acceptées.
Par la suite, les sujets seront informés de ne pas utiliser de formes de relaxation supplémentaires, et après quatre semaines, les participants à l'étude subiront une mesure finale.
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Expérimental: Groupe expérimental (b) - formation respiratoire à l'aide de la réalité virtuelle
Une formation respiratoire dans le groupe expérimental sera effectuée dans des conditions contrôlées, dans une pièce calme, en utilisant des lunettes de révocation en réalité virtuelle et l'application de méditation respiratoire VR à base de biofeedback. L'objectif du programme est d'apprendre la respiration consciente et de réduire les niveaux de stress à travers un environnement de réalité virtuelle immersive.
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Structure de chaque session:
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Expérimental: Groupe expérimental (c) - formation respiratoire à l'aide de la musique de relaxation
La formation respiratoire sera basée sur des méthodes de relaxation traditionnelles utilisant la musique de relaxation. Ce programme sera mené dans des conditions contrôlées dans une pièce calme, sans utiliser la technologie VR.
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Le jeu de méditation de respiration VR-Biofeedback à Biofeedback est un environnement d'entraînement interactif qui guide le participant à travers une série d'exercices respiratoires. L'application ajuste le niveau de difficulté et le rythme de l'entraînement en temps réel en fonction des paramètres physiologiques du participant, tels que le rythme respiratoire. Types d'exercices dans le jeu:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Attention et temps de réaction
Délai: Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Le test Moxo est un outil de diagnostic informatique utilisé pour évaluer l'attention et le contrôle des impulsions.
Les participants répondent à divers stimuli visuels et auditifs apparaissant à l'écran, où ils doivent reconnaître rapidement et avec précision ceux qui nécessitent une réponse tout en ignorant les autres conçus pour les distraire.
Le test dure environ 15 à 18 minutes et évalue quatre indicateurs clés: temps de réaction, impulsivité, hyperactivité et inattention.
Cela permet une analyse détaillée des capacités cognitives du participant et de l'identification des déficits d'attention potentiels.
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Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Stabilité posturale
Délai: Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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L'évaluation sera effectuée à l'aide d'une plate-forme posturographique standard, faible et stable.
La première mesure sera prise dans une posture verticale avec une tentative de pencher le corps le plus loin et vers l'arrière possible tout en maintenant la stabilité.
La deuxième mesure consiste à se tenir debout sur une jambe.
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Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Qualité du sommeil
Délai: Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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L'impact de l'intervention sur la qualité du sommeil des participants, en particulier dans le contexte des travaux de quart, sera évalué à l'aide de la version polonaise de l'indice de qualité du sommeil de Pittsburgh (PSQI).
Cette mesure sera effectuée deux fois: avant le premier quart de nuit et avant le dernier quart de nuit (Mollayeva et al., 2016).
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Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Niveau de stress et humeur
Délai: Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Les niveaux de stress seront évalués à l'aide de l'échelle de stress perçue PSS-10 (Cohen S., Kamarck T., Mermelstein R., 1983), adaptée au polonais (Juczyński Z., Ogińska-Bulik N., 2009), qui évalue l'intensité du stress lié à la situation de la durée de vie.
De plus, le questionnaire PANAS (positif et négatif sur le calendrier des effets) sera utilisé pour mesurer l'affect positif et négatif des participants, évaluant l'intensité de leurs émotions avant et après l'intervention (Piotr Brzozowski, 2019).
L'humeur subjective et l'intensité de ses changements seront également évaluées à l'aide d'une échelle 0-10 avant chaque mesure.
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Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Provision de motricité fine
Délai: Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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La précision de moteur fine sera évaluée à l'aide du taux de maniabilité du test de manipulation (WRMT).
Ce test est un outil pour évaluer les compétences manuelles dans un contexte lié au travail.
Il se compose d'une tâche obligeant les participants à transférer des disques d'un endroit à un autre, mesurant la précision, la vitesse et la dextérité.
WRMT est utilisé dans l'évaluation des capacités de performance des tâches manuelles dans diverses industries, notamment la réadaptation professionnelle et l'évaluation des capacités de travail (Wang et al., 2018).
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Au début de l'étude et après 4 semaines d'exercices respiratoires.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
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