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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06933485
Posture et prévention: évaluation d'un programme d'exercice pour les étudiants dentaires (Evaluation)
Programme d'exercice axé sur la posture pour les étudiants dentaires: une évaluation préliminaire
Les troubles musculo-squelettiques (FS) sont reconnus comme un problème de santé publique mondial croissant, englobant une gamme de conditions inflammatoires et dégénératives qui affectent les muscles, les tendons, les ligaments, les nerfs, les os et les articulations. Ces troubles sont généralement liés à une déformation répétitive, une mauvaise posture et un traumatisme cumulatif résultant d'environnements de travail non ergonomiques. Les professionnels dentaires, en particulier en raison de leurs espaces de travail contraints, de leurs procédures prolongées et de leurs tâches répétitives, sont parmi les fournisseurs de soins de santé les plus touchés.
De nombreuses études révèlent qu'entre 64% et 93% des dentistes souffrent de MSD au cours de leur vie professionnelle, avec des conséquences importantes, notamment la douleur chronique, les limitations physiques, la réduction de la productivité et la diminution de la qualité de vie. La racine du problème commence souvent pendant l'enseignement dentaire, où les étudiants sont d'abord exposés aux exigences physiques de la pratique clinique sans une formation ergonomique adéquate. L'éducation dentaire, contrairement à de nombreuses autres disciplines académiques, combine l'apprentissage clinique théorique et pratique des premières années. Les étudiants sont soumis à une forte tension physique, à des procédures manuelles répétitives et à de mauvaises postures de travail, en particulier lorsque l'expérience clinique et la conscience ergonomique font défaut.
Malgré une sensibilisation croissante à ce problème, les conclusions récentes à la Faculté de dentisterie de l'Université d'Akdeniz soulignent la gravité et la prévalence des SPS chez les étudiants. Une étude de 2022, menée dans le cadre du cours "Ergonomics and Stilling Movements in Dentistry", a montré que 90,8% des stagiaires dentaires de quatrième et cinquième année présentaient des symptômes de MSD au cours de la dernière année. Les régions les plus fréquemment touchées comprenaient le cou (80,9%), le dos (71,7%), Bas du dos (69,1%) et épaules (65%). De façon alarmante, seulement 21,7% de ces étudiants ont déclaré se livrer à une activité physique régulière, tandis qu'un substantiel 85,5% a exprimé son intérêt à recevoir l'éducation sur les exercices préventifs et les techniques d'étirement adaptées à la pratique dentaire.
Ces résultats mettent en évidence le besoin critique d'une intervention précoce dans l'éducation dentaire afin de promouvoir la santé musculo-squelettique. Les exigences physiques de la dentisterie, y compris des postures statiques et asymétriques, de la position ou de la place prolongée et des mouvements puissants répétitifs, contribuent à la fatigue musculaire et aux déséquilibres posturaux. Même lorsque les dentistes maintiennent des positions de travail idéales, plus de 50% de leurs muscles restent dans un état de contraction pour contrer les forces gravitationnelles, conduisant à une tension et à une gêne à long terme.
Dans ce contexte, l'activité physique structurée en particulier les exercices d'étirement et de renforcement de la posture, comme une solution efficace, à faible coût et facilement applicable. Des études scientifiques ont montré que l'étirement régulier augmente la production de liquide synovial pour la lubrification articulaire, améliore la circulation, réduit la douleur des points de déclenchement et détend les muscles hyperactifs. De plus, de courtes séances d'étirement pendant les travaux cliniques se sont révélées efficaces pour diminuer les symptômes liés au MSD chez les professionnels dentaires.
S'appuyant sur ces idées, notre projet propose la mise en œuvre d'un programme d'exercices axé sur la posture pour les étudiants dentaires de l'Université Akdeniz, élaborés sous la direction d'un physiothérapeute expérimenté. L'initiative est soutenue par le projet de recherche scientifique des étudiants Özlenen et vise également à fonctionner comme un projet de responsabilité sociale. L'objectif principal est de sensibiliser à l'importance de l'activité physique dans le maintien de la santé professionnelle et d'évaluer les avantages d'une routine d'exercice ciblée dans la prévention des SPS.
Le programme proposé sera intégré à la routine des étudiants sous supervision, en se concentrant sur les exercices d'étirement et de correction de la posture pratiques et fondés sur des preuves. Grâce à une surveillance systématique, nous visons à évaluer les changements dans la posture, la réduction des symptômes de la douleur et la conscience ergonomique globale des élèves. En inculquant des habitudes saines et des stratégies de soins musculo-squelettiques au cours de leurs années de formation, ce projet vise à autonomiser les futurs dentistes avec des outils pour soutenir la santé et le bien-être professionnels à long terme.
En fin de compte, les résultats de ce projet pourraient servir de modèle pour incorporer plus largement les programmes d'études de l'ergonomie et l'activité physique dans les programmes dentaires, non seulement pour répondre à un problème de santé urgent, mais aussi contribuer à la durabilité et à l'efficacité de la profession dentaire à long terme.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les troubles musculo-squelettiques (FSE), qui sont de plus en plus courants dans le monde et définis comme un problème de santé publique important, comprennent des conditions inflammatoires et dégénératives affectant les muscles, les tendons, les ligaments, les nerfs, les os et les articulations. Ces problèmes, qui se développent principalement en raison des traumatismes cumulatifs des mouvements de la contrainte répétitive et des carences ergonomiques, affectent négativement les activités de vie quotidienne des individus en provoquant des douleurs, des mouvements restreints et des blessures.
En raison de la zone de travail limitée de la cavité buccale et des longues heures de travail, les dentistes sont un groupe à haut risque pour la SPS. Travailler dans une posture pliée et trop tendue pendant les procédures dentaires, en gardant le bras dans des positions fixes pendant de longues périodes, en faisant des mouvements répétitifs et généralement énergiques, assis ou debout pendant des périodes prolongées, en utilisant des outils à vibration élevée et exposés à divers facteurs de stress psychosociaux jouent un rôle important dans le développement du MSD chez les dentistes. La littérature montre qu'entre 64% et 93% des dentistes éprouvent des MSD à un moment donné de leur carrière. Bien qu'il s'agisse de problèmes de santé courants, ils peuvent réduire la productivité des travailleurs des soins de santé, entraîner des coûts économiques élevés et affecter négativement la qualité de vie des individus.
Les troubles musculo-squelettiques peuvent commencer pendant l'école dentaire et se poursuivre tout au long de la vie professionnelle si les mesures préventives et correctives ne sont pas prises. Contrairement à d'autres disciplines, l'éducation dentaire comprend simultanément une formation théorique et clinique sur cinq ans. Les étudiants pratiquent les applications basées sur la coordination œil-main au cours des trois premières années grâce à l'éducation préclinique aux côtés de cours théoriques. Au cours des deux dernières années, ils commencent des stages cliniques exigeants physiquement. À ce stade, sans une expérience clinique suffisante et une conscience ergonomique, les élèves peuvent ignorer les signes d'avertissement physiques pour acquérir un meilleur champ de vision, conduisant à des mouvements répétitifs inappropriés et à maintenir des postures anormales ou statiques pour des durées prolongées.
Même dans les positions de travail idéales, les dentistes doivent contracter plus de 50% de leurs muscles pour maintenir une posture stable contre la gravité. Tout écart par rapport aux quatre courbes naturelles de la colonne vertébrale - lordose cervicale, cyphose thoracique, lordose lombaire et cyphose sacrée - met un stress supplémentaire sur les muscles, les ligaments ou les tissus mous pour maintenir la colonne vertébrale. Ces postures conduisent à des contractions musculaires prolongées et répétitives typiques chez les dentistes, provoquant des déséquilibres musculaires. Une posture incorrecte accélère la dégénérescence des vertèbres, des disques, des muscles et des ligaments, entraînant une douleur.
Des recherches de divers pays ont montré que les symptômes du MSD peuvent commencer pendant l'éducation dentaire. Par exemple, une étude sur les étudiants dentaires australiens a constaté que 84,6% avaient une fiche de fiche contre les stages cliniques. La même étude a révélé que 61% des étudiants avaient une posture incorrecte. Par conséquent, il est crucial de sensibiliser à la prévalence des SPS et des principes ergonomiques à partir des années scolaires dentaires.
En 2022, dans le cadre du cours "Ergonomics and Stilling Movements in Dentistry" dans le module d'étude spécial du Département de parodontologie, nous avons mené une étude avec des étudiants de troisième année. Parmi les stagiaires dentaires de quatrième et cinquième année qui ont participé, 90,8% ont signalé des plaintes musculo-squelettiques dans au moins une région du corps au cours des 12 derniers mois. Les zones les plus fréquemment touchées étaient le cou (80,9%), le dos (71,7%), Bas du dos (69,1%) et épaules (65%). De plus, 14,5% avaient visité un médecin en raison de douleurs, 9,2% avaient pris congé ou avaient reçu un rapport médical et 4% avaient utilisé des médicaments. Agréable, seulement 21,7% des participants ont déclaré se livrer à une activité physique régulière, et presque tous (85,5%) ont exprimé un désir de formation sur les étirements préventifs et les exercices en dentisterie.
Par nature, le corps humain doit bouger. Pourtant, les progrès technologiques ont conduit les gens à des modes de vie sédentaires, qui sont incompatibles avec la physiologie humaine et augmentent le risque de maladie. L'activité physique régulière et consciente favorise non seulement une structure corporelle saine, mais libère également des hormones qui rendent les individus plus énergiques, plus heureux et psychologiquement équilibrés. Pour une société plus saine, l'habitude d'une activité physique quotidienne doit être enseignée dès le plus jeune âge en tant que partie indispensable de la vie. Malheureusement, la formation théorique et clinique de plus en plus exigeante en dentisterie laisse les étudiants avec peu de temps pour les passe-temps. Des études similaires dans d'autres pays ont également indiqué que les étudiants dentaires ont du mal à maintenir des routines d'exercice régulières. En conséquence, les dentistes sont désormais parmi les professionnels qui recherchent de plus en plus la physiothérapie et les conseils ergonomiques.
Des études récentes ont montré un intérêt croissant dans les programmes d'exercices réguliers afin de réduire le risque de MSD lié au travail chez les dentistes. Les exercices d'étirement sont connus pour améliorer la circulation sanguine, augmenter le liquide synovial pour la lubrification articulaire, réduire les points de déclenchement douloureux et aider à détendre les muscles. Ces avantages peuvent avoir un impact significatif sur la vie personnelle et professionnelle des dentistes. La recherche indique que les exercices d'étirement effectués pendant les ruptures de chaise périodiques peuvent réduire les plaintes liées au MSD. Une étude contrôlée randomisée a montré que six semaines d'exercices de cou chez les femmes souffrant de douleur au cou chronique amélioraient considérablement les angles cervicaux et la posture, comme observé via des systèmes d'imagerie. De même, un programme d'exercices de 10 semaines et d'épaule a affecté positivement la posture de travail des étudiants dentaires.
Compte tenu de tout cela, nous pensons que la sensibilisation des jeunes étudiants dentaires sur l'importance de l'activité physique régulière peut aider à prévenir les futurs fiches fiables. À cette fin, dans notre étude - soutenu par le projet de recherche scientifique des étudiants Özlenen et conçu comme une initiative de responsabilité sociale - nous visons à mettre en œuvre un programme d'exercice axé sur la posture pour les étudiants dentaires de la Faculté de dentisterie de l'Université Akdeniz, guidé par un physiothérapeute expérimenté, et à évaluer les résultats de ces activités physiques.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Antalya, Turquie, 07070
- Akdeniz University Destistry Faculty
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Être étudiant étudiant à la Faculté de dentisterie de l'Université Akdeniz
- Des personnes qui se portent volontaires pour participer à l'étude
- Pas de mal à faire de l'exercice par le médecin
- Les participants qui ont ressenti des douleurs musculo-squelettiques au cours des 3 derniers mois, du moins dans l'une des régions du corps examinées (c'est-à-dire le cou, les épaules, le haut du dos et le bas du dos)
Critères d'exclusion:
- Antécédents d'intervention traumatique ou chirurgicale de la colonne vertébrale
- Tout trouble orthopédique, neurologique, respiratoire ou circulatoire
- Participation à une formation sportive professionnelle ou à un programme d'exercices structurés au cours des six mois précédents
- L'utilisation actuelle de analgésiques ou de relaxants musculaires.
- Étant plus de 25 ans
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'exercices posturaux
Le groupe d'intervention contient une combinaison des exercices posturaux et de l'éducation.
Une heure de chaque formation se compose de la pratique et de l'éducation des exercices posturaux
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Ces séances de l'exercice postural visent à accroître les connaissances des élèves et regrette leurs avantages pour la stabilisation du tronc, la correction de la posture et la respiration diaphragmatique seront expliquées par le physiothérapeute expert.
Dans la planification de l'exercice; La séance d'exercice commence par des exercices d'échauffement; Une transition vers le flux d'exercice est assurée avec des échauffements qui incluent les mouvements des bras, des jambes et du tronc pendant environ 10 minutes, puis toutes les extrémités sont travaillées pendant environ 40 minutes lors de la séance d'exercice principale pour assurer l'alignement du tronc.
Les 10 dernières minutes de la séance d'exercice sont complétées avec environ 10 minutes d'exercices de refroidissement auxquels s'étirent à la lumière, ce qui fait de la séance d'exercice un total de 60 minutes.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire sur la qualité de vie
Délai: 1 semaine
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L'étude utilise le questionnaire court-form-36 (SF-36) pour recueillir des informations sur la qualité de vie liée à la santé du participant (QoL).
Le SF-36 évalue huit domaines de la qualité de vie liés à la santé, à savoir le fonctionnement physique (PF), les limitations des rôles dues aux problèmes physiques (RP), les limites de rôle dues aux problèmes émotionnels (RE), l'énergie / vitalité (V), la santé mentale (MH), le fonctionnement social (SF), la douleur corporelle (BP) et la perception générale de la santé (GH).
Chaque dimension est notée de 0 à 100%, avec des scores plus élevés indiquant une meilleure qualité de vie.
Dans cette étude, les huit scores de sous-échelle et les deux mesures de résumé, y compris le résumé des composants physiques (PCS) (une somme de dizaines de capacités fonctionnelles, d'aspects physiques, de douleur et de santé générale divisée en 4) et le résumé des composants mentaux (MC) (une somme de vitalité, des aspects sociaux, des aspects émotionnels et de la santé mentale divisés en 4) ont été évalués.
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1 semaine
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Questionnaire musculo-squelettique nordique (NMQ-7)
Délai: 1 semaine
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Le questionnaire nordique modifié se demande s'il y a une douleur sur une figure qui montre anatomiquement neuf zones du corps (cou, épaule, dos, coude, main / poignet, taille, hanche / cuisse, genou, pied / cheville) et gravité de cette douleur (0 points sans douleur, 10 points la douleur la plus sévère connue) avec l'échelle visuelle analogique (AVA).
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1 semaine
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Mobilité rachidienne
Délai: 1 semaine
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Dispositif de souris vertébrale: angle thoracique et inclination latérale des mesures de la colonne vertébrale avec le dispositif de souris vertébrale (IDIAG, FEHRALTORF, Suisse), qui est un dispositif non invasif, assisté par ordinateur et facile à utiliser qui fournit des résultats valides et fiables par rapport aux analyses radiographiques.
Les mesures sont maden par un physiothérapeute.
Les informations démographiques du patient (nom, nom de famille, sexe, année de naissance) sont enregistrées sur l'ordinateur avec le logiciel de dispositif de souris vertébrale.
Le patient est invité à se tenir dans la position la plus confortable avec le dos visible.
Le dispositif de la souris vertébrale est placé sur la 7e vertèbre cervicale et l'enregistrement est démarré en appuyant sur le bouton dessus.
L'appareil se déplace sur la peau de la 7e vertèbre cervicale vers la 3e vertèbre sacrée le long de la ligne des processus épineux marqués par ses roues.
Après avoir atteint le niveau sacré 3, l'enregistrement est terminé en appuyant à nouveau sur le bouton de l'appareil.
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1 semaine
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Alper Kustarcı, Profesor, Akdeniz University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 6553
- TÖBAP-2024-6553 (Autre subvention/numéro de financement: Akdeniz University)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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