- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06933485
Postura e prevenção: Avaliando um programa de exercícios para estudantes de odontologia (Evaluation)
Programa de exercícios focado na postura para estudantes de odontologia: uma avaliação preliminar
Os distúrbios musculoesqueléticos (MSDs) são reconhecidos como uma crescente preocupação global à saúde pública, abrangendo uma gama de condições inflamatórias e degenerativas que afetam os músculos, tendões, ligamentos, nervos, ossos e articulações. Esses distúrbios são comumente ligados a tensão repetitiva, má postura e trauma cumulativo resultantes de ambientes de trabalho não-assados. Profissionais odontológicos, principalmente devido a seus espaços de trabalho restritos, procedimentos prolongados e tarefas repetitivas, estão entre os profissionais de saúde mais afetados.
Numerosos estudos revelam que entre 64% e 93% dos dentistas sofrem de MSDs durante suas vidas profissionais, com consequências significativas, incluindo dor crônica, limitações físicas, redução da produtividade e diminuição da qualidade de vida. A raiz do problema geralmente começa durante a educação odontológica, onde os alunos são expostos às demandas físicas da prática clínica sem treinamento ergonômico adequado. A educação odontológica, diferentemente de muitas outras disciplinas acadêmicas, combina aprendizado clínico teórico e prático com os primeiros anos. Os alunos são submetidos a alta tensão física, procedimentos manuais repetitivos e posturas de trabalho ruins, principalmente quando falta experiência clínica e consciência ergonômica.
Apesar da crescente conscientização sobre essa questão, as descobertas recentes na Faculdade de Odontologia da Universidade de Akdeniz ressaltam a gravidade e a prevalência de MSDs entre os estudantes. Um estudo de 2022, realizado dentro da estrutura do curso "ergonomia e movimentos de alongamento na odontologia", mostrou que 90,8% dos estagiários odontológicos do quarto e do quinto ano apresentaram sintomas de MSD no ano passado. As regiões mais afetadas incluíam o pescoço (80,9%), traseiro (71,7%), LOCÃO LANTER (69,1%) e ombros (65%). Surpreendentemente, apenas 21,7% desses estudantes relataram se envolver em atividades físicas regulares, enquanto 85,5% substanciais expressaram interesse em receber educação em exercícios preventivos e técnicas de alongamento adaptadas à prática odontológica.
Essas descobertas destacam a necessidade crítica de intervenção precoce na educação odontológica para promover a saúde musculoesquelética. As demandas físicas da odontologia, incluindo posturas estáticas e assimétricas, em pé prolongadas ou sentadas e movimentos fortes repetitivos, contribuem para a fadiga muscular e os desequilíbrios posturais. Mesmo quando os dentistas mantêm as posições de trabalho ideais, mais de 50% de seus músculos permanecem em estado de contração para combater as forças gravitacionais, levando a tensão e desconforto a longo prazo.
Nesse contexto, a atividade física estruturada-particularmente a postura, o alongamento e o fortalecimento dos exercícios de fortalecimento como uma solução eficaz, de baixo custo e facilmente aplicável. Estudos científicos mostraram que o alongamento regular aumenta a produção de líquidos sinoviais para lubrificação articular, melhora a circulação, reduz a dor dos pontos de gatilho e relaxa os músculos hiperativos. Além disso, sessões de alongamento curtas durante o trabalho clínico se mostraram eficazes na diminuição dos sintomas relacionados à MSD em profissionais odontológicos.
Com base nessas idéias, nosso projeto propõe a implementação de um programa de exercícios orientado a postura para estudantes de odontologia da Universidade de Akdeniz, desenvolvido sob a orientação de um fisioterapeuta experiente. A iniciativa é apoiada pelo Projeto de Pesquisa Científica de Estudantes de Özlenen e também pretende funcionar como um projeto de responsabilidade social. O principal objetivo é aumentar a conscientização sobre a importância da atividade física na manutenção da saúde profissional e avaliar os benefícios de uma rotina de exercícios direcionada na prevenção de MSDs.
O programa proposto será integrado à rotina dos alunos sob supervisão, com foco em exercícios práticos e de alongamento e correção de postura baseados em evidências. Através do monitoramento sistemático, nosso objetivo é avaliar mudanças na postura, redução dos sintomas da dor e a consciência ergonômica geral dos alunos. Ao incutir hábitos saudáveis e estratégias de cuidados musculoesqueléticos durante seus anos de formação, este projeto visa capacitar futuros dentistas com ferramentas para sustentar a saúde e o bem-estar ocupacionais a longo prazo.
Por fim, as conclusões deste projeto podem servir como um modelo para incorporar a ergonomia e a educação de atividades físicas nos currículos dentários de maneira mais ampla, não apenas abordando uma preocupação urgente da saúde, mas também contribuindo para a sustentabilidade e a eficácia da profissão odontológica a longo prazo.
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Os distúrbios musculoesqueléticos (MSDs), que são cada vez mais comuns em todo o mundo e definidos como um problema significativo de saúde pública, incluem condições inflamatórias e degenerativas que afetam os músculos, tendões, ligamentos, nervos, ossos e articulações. Esses problemas, que se desenvolvem principalmente devido a traumas cumulativos de movimentos de deformação repetitiva e deficiências ergonômicas, afetam negativamente as atividades diárias de vida dos indivíduos causando dor, movimento restrito e lesões.
Devido à área de trabalho limitada da cavidade oral e às longas horas de trabalho, os dentistas são um grupo de alto risco para MSDs. Trabalhando em uma postura dobrada e excessivamente tensa durante os procedimentos odontológicos, mantendo o braço em posições fixas por longos períodos, fazendo movimentos repetitivos e geralmente fortes, sentados ou em pé por longos períodos, usando ferramentas de vibração de alta vibração e sendo expostas a vários estressores psicossociais, todos desempenham um papel significativo no desenvolvimento de MSDs em dentistas. A literatura mostra que entre 64% e 93% dos dentistas experimentam MSDs em algum momento de suas carreiras. Embora esses sejam problemas comuns de saúde, eles podem diminuir a produtividade dos profissionais de saúde, levar a altos custos econômicos e afetar negativamente a qualidade de vida dos indivíduos.
Os distúrbios musculoesqueléticos podem começar durante a faculdade de odontologia e continuar ao longo da vida profissional se as medidas preventivas e corretivas não forem tomadas. Ao contrário de outras disciplinas, o ensino odontológico inclui treinamento teórico e clínico simultaneamente ao longo de cinco anos. Os alunos praticam aplicações baseadas em coordenação olho-mão durante os primeiros três anos, através da educação pré-clínica, juntamente com os cursos teóricos. Nos dois últimos anos, eles começam a exigir fisicamente estágios clínicos. Nesse estágio, sem experiência clínica suficiente e consciência ergonômica, os alunos podem ignorar sinais de alerta física para obter um melhor campo de visão, levando a movimentos repetitivos inadequados e mantendo posturas anormais ou estáticas para durações prolongadas.
Mesmo em posições de trabalho ideais, os dentistas devem contrair mais de 50% de seus músculos para manter uma postura estável contra a gravidade. Qualquer desvio das quatro curvas naturais da coluna - lordose cervical, cifose torácica, lordose lombar e cifose sacral - coloca estresse extra nos músculos, ligamentos ou tecido mole para manter a coluna vertical. Essas posturas levam a contrações musculares prolongadas e repetitivas típicas entre os dentistas, causando desequilíbrios musculares. A postura incorreta acelera a degeneração em vértebras, discos, músculos e ligamentos, levando à dor.
Pesquisas de vários países mostraram que os sintomas da MSD podem começar durante o ensino odontológico. Por exemplo, um estudo sobre estudantes de odontologia australiano descobriu que 84,6% tinham MSDs causados por estágios clínicos. O mesmo estudo revelou que 61% dos estudantes tiveram postura incorreta. Portanto, é crucial aumentar a conscientização sobre a prevalência de MSDs e princípios ergonômicos a partir dos anos do ensino médio.
Em 2022, como parte do curso "ergonomia e movimentos de alongamento em odontologia" no módulo de estudo especial do Departamento de Periodontologia, realizamos um estudo com estudantes do terceiro ano. Entre os estagiários odontológicos do quarto e quinto ano que participaram, 90,8% relataram queixas músculo-esqueléticas em pelo menos uma região do corpo nos últimos 12 meses. As áreas mais afetadas foram o pescoço (80,9%), traseiro (71,7%), LOCÃO LANTER (69,1%) e ombros (65%). Além disso, 14,5% haviam visitado um médico devido à dor, 9,2% haviam despedido ou receber um relatório médico e 4% usaram medicamentos. Surpreendentemente, apenas 21,7% dos participantes relataram se envolver em atividades físicas regulares e quase todos (85,5%) expressaram um desejo de treinamento sobre alongamento preventivo e exercícios em odontologia.
Por natureza, o corpo humano precisa se mover. No entanto, os avanços tecnológicos levaram as pessoas a estilos de vida sedentários, que são incompatíveis com a fisiologia humana e aumentam o risco de doença. A atividade física regular e consciente não apenas promove uma estrutura corporal saudável, mas também libera hormônios que tornam os indivíduos mais enérgicos, mais felizes e psicologicamente equilibrados. Para uma sociedade mais saudável, o hábito da atividade física diária deve ser ensinada desde tenra idade como uma parte indispensável da vida. Infelizmente, o treinamento teórico e clínico cada vez mais exigente em odontologia deixa estudantes com pouco tempo para hobbies. Estudos semelhantes em outros países também relataram que os estudantes de odontologia lutam para manter rotinas regulares de exercícios. Como resultado, os dentistas estão agora entre os profissionais que buscam cada vez mais fisioterapia e conselhos ergonômicos.
Estudos recentes demonstraram interesse crescente em programas regulares de exercícios para reduzir o risco de MSD relacionado ao trabalho entre dentistas. Sabe -se que os exercícios de alongamento melhoram a circulação sanguínea, aumentam o líquido sinovial para lubrificação da articulação, reduz os pontos de gatilho dolorosos e ajudam a relaxar os músculos. Esses benefícios podem impactar significativamente a vida pessoal e profissional dos dentistas. A pesquisa indica que os exercícios de alongamento realizados durante intervalos periódicos à beira da cadeira podem reduzir as queixas relacionadas ao MSD. Um estudo controlado randomizado mostrou que seis semanas de exercícios no pescoço em mulheres com dor crônica no pescoço melhoraram os ângulos cervicais e a postura, conforme observado por meio de sistemas de imagem. Da mesma forma, um programa de exercícios de pescoço e ombro de 10 semanas afetou positivamente a postura de trabalho de estudantes de odontologia.
Considerando tudo isso, acreditamos que aumentar a conscientização entre jovens estudantes de odontologia sobre a importância da atividade física regular pode ajudar a prevenir futuros MSDs. Para esse fim, em nosso estudo - apoiado pelo Projeto de Pesquisa Científica de Estudantes de Özlenen e projetada como uma iniciativa de responsabilidade social - pretendemos implementar um programa de exercícios focado na postura para estudantes de odontologia na Faculdade de Odontologia da Universidade Akdeniz, guiada por um fisioterapeuta experiente e avaliar os resultados dessas atividades físicas.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Antalya, Peru, 07070
- Akdeniz University Destistry Faculty
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Ser um estudante estudando na Faculdade de Odontologia da Universidade de Akdeniz
- Indivíduos que se voluntariam para participar do estudo
- Nenhum dano ao exercício do médico
- Os participantes que experimentaram dor musculoesquelética durante os últimos 3 meses, pelo menos em uma das regiões do corpo examinadas (isto é, o pescoço, ombros, parte superior das costas e lombar)
Critérios de exclusão:
- História da intervenção traumática ou cirúrgica da coluna
- Qualquer distúrbio ortopédico, neurológico, respiratório ou circulatório
- Participação em treinamento esportivo profissional ou um programa de exercícios estruturados nos seis meses anteriores
- O uso atual de medicamentos para dor ou relaxantes musculares.
- Sendo mais de 25 anos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de exercícios posturais
O grupo de intervenção contém uma combinação dos exercícios e educação posturais.
Uma hora de cada treinamento consiste na prática e educação do exercício postural
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Essas sessões do exercício postural visam aumentar o conhecimento do aluno e os Awarena seus benefícios para a estabilização do tronco, correção da postura e respiração diafragmática serão explicados pelo fisioterapeuta especialista.
No planejamento do exercício; A sessão de exercícios começa com exercícios de aquecimento; Uma transição para o fluxo de exercícios é garantida com aquecimentos que incluem movimentos de braço, perna e tronco por aproximadamente 10 minutos e, em seguida, todas as extremidades são trabalhadas por aproximadamente 40 minutos na sessão de exercício principal para garantir o alinhamento do tronco.
Os últimos 10 minutos da sessão de exercícios são concluídos com aproximadamente 10 minutos de exercícios de resfriamento aos quais o alongamento da luz é adicionado, tornando a sessão de exercícios um total de 60 minutos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário de qualidade de vida
Prazo: 1 semana
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O estudo utiliza o questionário de formato curto-36 (SF-36) para coletar informações sobre a qualidade de vida relacionada à saúde do participante (QV).
O SF-36 avalia oito domínios da Qol relacionada à saúde, a saber, funcionamento físico (PF), limitações de função devido a problemas físicos (RP), limitações de função devido a problemas emocionais (Re), energia/vitalidade (V), saúde mental (MH), funcionamento social (SF), dor corporal (bp) e percepção geral da saúde (GH).
Cada dimensão é pontuada de 0 a 100 %, com pontuações mais altas indicando uma melhor qualidade de vida.
Neste estudo, tanto as oito pontuações da subescala quanto as duas medidas resumidas, incluindo o resumo do componente físico (PCs) (uma soma de dezenas de capacidade funcional, aspectos físicos, dor e saúde geral divididos em 4) e o resumo do componente mental (MCS) (MCS) (Soma de vitalidade, aspectos sociais, aspectos emocionais e saúde mental em 4) foram avaliados.
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1 semana
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Questionário musculoesquelético nórdico (NMQ-7)
Prazo: 1 semana
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O questionário nórdico modificado questiona se há dor em uma figura que mostra anatomicamente nove áreas do corpo (pescoço, ombro, costas, cotovelo, mão/pulso, cintura, quadril/coxa, joelho, pé/tornozelo) e a severidade dessa dor (0 pontos sem dor, 10 pontos a dor mais severa conhecida) com a escala visual anágica (VAS).
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1 semana
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Mobilidade da coluna vertebral
Prazo: 1 semana
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Dispositivo de camundongo espinhal: ângulo torácico e inclinação lateral das medidas da coluna vertebral com o dispositivo de camundongo espinhal (IDIAG, Fehraltorf, Suíça), que é um dispositivo não invasivo, auxiliado por computador e fácil de usar que fornece resultados válidos e confiáveis quando comparado a análises radiográficas.
As medidas são maden por um fisioterapeuta.
As informações demográficas do paciente (nome, sobrenome, gênero, ano de nascimento) são registradas no computador com o software de dispositivo de mouse espinhal.
O paciente é solicitado a ficar na posição mais confortável, com as costas visíveis.
O dispositivo do mouse espinhal é colocado na 7ª vértebra cervical e a gravação é iniciada pressionando o botão.
O dispositivo se move na pele da 7ª vértebra cervical para a 3ª vértebra sacral ao longo da linha dos processos espinhosos marcados por suas rodas.
Depois de atingir o nível Sacral 3, a gravação é concluída pressionando o botão no dispositivo novamente.
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1 semana
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Cadeira de estudo: Alper Kustarcı, Profesor, Akdeniz University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 6553
- TÖBAP-2024-6553 (Número de outro subsídio/financiamento: Akdeniz University)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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