Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Postawa i zapobieganie: ocena programu ćwiczeń dla studentów dentystycznych (Evaluation)

11 maja 2025 zaktualizowane przez: Alime Buyuk, Akdeniz University

Program ćwiczeń zorientowany na postawę dla studentów dentystycznych: ocena wstępna

Zaburzenia mięśniowo -szkieletowe (MSD) są uznawane za rosnący globalny problem zdrowia publicznego, obejmujący szereg stanów zapalnych i zwyrodnieniowych, które wpływają na mięśnie, ścięgna, więzadła, nerwy, kości i stawy. Zaburzenia te są powszechnie związane z powtarzającym się szczepem, słabą postawą i skumulowaną traumą wynikającą z nie-energonomicznych środowisk pracy. Specjaliści dentystyczni, szczególnie ze względu na ograniczone przestrzenie robocze, przedłużone procedury i powtarzające się zadania, należą do najbardziej dotkniętych świadczeniodawców.

Liczne badania ujawniają, że między 64% a 93% dentystów cierpi na MSD podczas ich życia zawodowego, ze znaczącymi konsekwencjami, w tym przewlekłym bólem, ograniczeniami fizycznymi, zmniejszoną wydajnością i zmniejszoną jakością życia. Podstawa problemu często zaczyna się podczas edukacji dentystycznej, w której studenci są najpierw narażeni na fizyczne wymagania praktyki klinicznej bez odpowiedniego ergonomicznego szkolenia. Edukacja dentystyczna, w przeciwieństwie do wielu innych dyscyplin akademickich, łączy teoretyczne i praktyczne uczenie się kliniczne od wczesnych lat. Studenci są poddawani wysokim obciążeniu fizycznym, powtarzającym się procedurom ręcznym i słabej pozycji roboczej, szczególnie gdy brakuje doświadczenia klinicznego i świadomości ergonomicznej.

Pomimo rosnącej świadomości tego problemu, ostatnie ustalenia na Wydziale stomatologii Uniwersytetu Akdeniz podkreślają nasilenie i rozpowszechnienie MSD wśród studentów. Badanie 2022, przeprowadzone w ramach kursu „ergonomii i rozciągania ruchów w stomatologii”, wykazało, że 90,8% stażystów dentystycznych czwartego i piątego roku doświadczyło objawów MSD w ciągu ostatniego roku. Najczęściej dotknięte regiony obejmowały szyję (80,9%), tył (71,7%), dolna część pleców (69,1%) i ramiona (65%). Niepokojące, tylko 21,7% tych uczniów zgłosiło angażowanie się w regularną aktywność fizyczną, podczas gdy znaczne 85,5% wyraziło zainteresowanie edukacją w zakresie ćwiczeń zapobiegawczych i technik rozciągania dostosowanych do praktyki dentystycznej.

Odkrycia te podkreślają krytyczną potrzebę wczesnej interwencji w edukacji dentystycznej w celu promowania zdrowia mięśniowo -szkieletowego. Fizyczne wymagania stomatologii, w tym postawy statyczne i asymetryczne, przedłużone pozycje lub siedzenie oraz powtarzalne ruchy, przyczyniają się do zmęczenia mięśni i nierównowagi postawy. Nawet gdy dentyści utrzymują idealne pozycje pracy, ponad 50% ich mięśni pozostaje w stanie skurczu, aby przeciwdziałać siłom grawitacyjnym, prowadząc do długoterminowego odkształcenia i dyskomfortu.

W tym kontekście ustrukturyzowana aktywność fizyczna Specyicularnie zorientowane na postawę ćwiczenia rozciągające i wzmacniające Emerges jako skuteczne, tanie i łatwo zastosowane rozwiązanie. Badania naukowe wykazały, że regularne rozciąganie zwiększa wytwarzanie płynów maziowych do smarowania stawów, poprawia krążenie, zmniejsza ból z punktów spustu i rozluźnia nadaktywne mięśnie. Ponadto krótkie sesje rozciągania podczas pracy klinicznej okazały się skuteczne w zmniejszaniu objawów związanych z MSD u specjalistów dentystycznych.

Opierając się na tych spostrzeżeniach, nasz projekt proponuje wdrożenie programu ćwiczeń zorientowanych na postawę dla studentów dentystycznych na Uniwersytecie Akdeniz, opracowanym pod kierunkiem doświadczonego fizjoterapeuty. Inicjatywa jest wspierana przez projekt badań naukowych Student Student Student, a także ma na celu funkcjonowanie jako projekt odpowiedzialności społecznej. Głównym celem jest podniesienie świadomości na temat znaczenia aktywności fizycznej w utrzymaniu zdrowia zawodowego oraz ocena korzyści wynikających z ukierunkowanej rutyny ćwiczeń w zapobieganiu MSD.

Proponowany program zostanie zintegrowany z rutyną uczniów pod nadzorem, koncentrując się na praktycznych i opartych na dowodach ćwiczeniach rozciągania i korekcji postawy. Dzięki systematyczne monitorowanie staramy się ocenić zmiany postawy, zmniejszenie objawów bólu i ogólną świadomość ergonomiczną uczniów. Wprowadzając zdrowe nawyki i strategie opieki mięśniowo-szkieletowej w latach formatywnych, projekt ten ma na celu wzmocnienie przyszłych dentystów narzędzi do utrzymania długoterminowego zdrowia i dobrego samopoczucia zawodowego.

Ostatecznie ustalenia tego projektu mogą służyć jako model ergonomii i edukacji fizycznej do programów nauczania dentystycznym, nie tylko zajmując się pilnym problemem zdrowotnym, ale także przyczyniając się do zrównoważonego rozwoju i skuteczności zawodu dentystycznego w perspektywie długoterminowej.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenia mięśniowo -szkieletowe (MSD), które są coraz bardziej powszechne na całym świecie i definiowane jako istotny problem zdrowia publicznego, obejmują warunki zapalne i zwyrodnieniowe wpływające na mięśnie, ścięgna, więzadła, nerwy, kości i stawy. Problemy te, które rozwijają się głównie z powodu skumulowanej traumy z powodu ruchów powtarzalnych i ergonomicznych, negatywnie wpływają na codzienne czynności życia jednostek poprzez powodowanie bólu, ograniczonego ruchu i obrażeń.

Ze względu na ograniczony obszar roboczy jamy ustnej i długie godziny pracy dentystowie są grupą wysokiego ryzyka dla MSD. Praca w zgiętej i nadmiernie napiętej pozycji podczas zabiegów dentystycznych, utrzymanie ramienia w ustalonych pozycjach przez długi czas, powtarzalne i zwykle silne ruchy, siedząc lub stojąc przez dłuższy czas, stosowanie narzędzi o wysokiej wibracji i narażenie na różne stresory psychospołeczne odgrywają znaczącą rolę w rozwoju MSD u dentyści. Literatura pokazuje, że od 64% do 93% dentystów doświadcza MSD w pewnym momencie kariery. Chociaż są to powszechne problemy zdrowotne, mogą one zmniejszyć wydajność pracowników służby zdrowia, prowadzić do wysokich kosztów ekonomicznych i negatywnie wpływać na jakość życia jednostek.

Zaburzenia mięśniowo -szkieletowe mogą rozpocząć się w szkole dentystycznej i trwać przez całe życie zawodowe, jeśli nie zostaną podjęte środki zapobiegawcze i naprawcze. W przeciwieństwie do innych dyscyplin, edukacja dentystyczna obejmuje zarówno szkolenie teoretyczne, jak i kliniczne jednocześnie przez pięć lat. Studenci ćwiczą aplikacje oparte na koordynacji ręcznej w oczach w ciągu pierwszych trzech lat poprzez edukację przedkliniczną wraz z kursami teoretycznymi. W ciągu ostatnich dwóch lat rozpoczynają fizycznie wymagające staże kliniczne. Na tym etapie, bez wystarczającego doświadczenia klinicznego i świadomości ergonomicznej, studenci mogą zignorować fizyczne znaki ostrzegawcze, aby uzyskać lepsze pole widzenia, prowadząc do niewłaściwych powtarzających się ruchów i utrzymania nieprawidłowych lub statycznych pozycji przez dłuższy czas.

Nawet w idealnych stanowiskach roboczych dentystowie muszą zawrzeć ponad 50% mięśni, aby utrzymać stabilną postawę przeciwko grawitacji. Wszelkie odchylenie od naturalnych czterech krzywych kręgosłupa - lordozę szyjki macicy, kifozę klatki piersiowej, lordozę lędźwiową i kifozę krzyżową - kładzie dodatkowy stres na mięśnie, więzadłach lub tkance miękkiej, aby utrzymać kręgosłup w pozycji wyprostowanej. Pozycje te prowadzą do przedłużających się, powtarzających się skurczów mięśni typowych wśród dentystów, powodując nierównowagę mięśni. Niepoprawna postawa przyspiesza degenerację w kręgach, dyskach, mięśniach i więzadłach, prowadząc do bólu.

Badania z różnych krajów wykazały, że objawy MSD mogą rozpocząć się podczas wykształcenia dentystycznego. Na przykład badanie na temat australijskich studentów dentystycznych wykazało, że 84,6% miało MSD spowodowane stażem klinicznym. To samo badanie wykazało, że 61% studentów miało nieprawidłową postawę. Dlatego kluczowe jest podniesienie świadomości na temat rozpowszechnienia MSD i zasad ergonomicznych, zaczynając od lat szkoły dentystycznej.

W 2022 r., W ramach kursu „ergonomii i rozciągania w stomatologii” w module specjalnego badania Departamentu Periodontologii, przeprowadziliśmy badanie z studentami trzeciego roku. Spośród stażystów dentystycznych czwartego i piątego roku, którzy uczestniczyli, 90,8% zgłosiło dolegliwości mięśniowo-szkieletowe w co najmniej jednym regionie ciała w ciągu ostatnich 12 miesięcy. Najczęściej dotknięte obszary to szyja (80,9%), tył (71,7%), dolna część pleców (69,1%) i ramiona (65%). Ponadto 14,5% odwiedziło lekarza z powodu bólu, 9,2% wzięło urlop lub otrzymało raport medyczny, a 4% stosowało leki. Niepokojące, tylko 21,7% uczestników zgłosiło angażowanie się w regularną aktywność fizyczną, a prawie wszyscy (85,5%) wyrazili chęć szkolenia w zakresie rozciągania zapobiegawczego i ćwiczeń w stomatologii.

Z natury ludzkie ciało musi się poruszać. Jednak postęp technologiczny doprowadził ludzi w kierunku siedzącego trybu życia, które są niezgodne z fizjologią człowieka i zwiększają ryzyko choroby. Regularna i świadoma aktywność fizyczna nie tylko promuje zdrową strukturę ciała, ale także uwalnia hormony, które sprawiają, że jednostki są bardziej energetyczne, szczęśliwsze i zrównoważone psychicznie. Dla zdrowszego społeczeństwa nawyka codziennej aktywności fizycznej należy nauczyć od najmłodszych lat jako niezbędnej części życia. Niestety, coraz bardziej wymagające szkolenie teoretyczne i kliniczne w stomatologii pozostawia studentom niewiele czasu na hobby. Podobne badania w innych krajach donosiły również, że studenci dentystyczni starają się zachować regularne rutyny ćwiczeń. W rezultacie dentystowie należą teraz do profesjonalistów, którzy coraz częściej szukają fizykoterapii i porad ergonomicznych.

Ostatnie badania wykazały rosnące zainteresowanie regularnymi programami ćwiczeń w celu zmniejszenia ryzyka MSD związanego z pracą wśród dentystów. Wiadomo, że ćwiczenia rozciągania poprawiają krążenie krwi, zwiększają płyn maziowy w celu smarowania stawów, zmniejszają bolesne punkty spustowe i pomagają rozluźnić mięśnie. Korzyści te mogą znacząco wpłynąć zarówno na życie osobiste, jak i zawodowe dentystów. Badania wskazują, że ćwiczenia rozciągania wykonywane podczas okresowych przerw na przewodniczących mogą zmniejszyć skargi związane z MSD. Randomizowane kontrolowane badanie wykazało, że sześć tygodni ćwiczeń szyi u kobiet z przewlekłym bólem szyi znacznie poprawiło kąty szyjki macicy i postawę, co zaobserwowano za pomocą systemów obrazowania. Podobnie 10-tygodniowy program ćwiczeń na szyję i ramiona pozytywnie wpłynęła na pozycję pracy studentów dentystycznych.

Biorąc to wszystko pod uwagę, uważamy, że podnoszenie świadomości wśród młodych studentów dentystycznych na temat znaczenia regularnej aktywności fizycznej może pomóc w zapobieganiu przyszłym MSD. W tym celu w naszym badaniu - wspieranym przez projekt badań naukowych studenckich Özlenen i zaprojektowany jako inicjatywa odpowiedzialności społecznej - staramy się wdrożyć program ćwiczeń zorientowany na postawę dla wydziału dentystyki uniwersyteckiej Akdeniz, kierowany przez doświadczonego fizjoterapeuty i ocenić wyniki tych fizycznych czynności.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Antalya, Indyk, 07070
        • Akdeniz University Destistry Faculty

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Bycie studentem studiującym na Wydziale Stomatologii Uniwersytetu Akdeniz
  • Osoby, które zgłaszają się na ochotnika do udziału w badaniu
  • Brak szkody ćwiczeń przez lekarza
  • Uczestnicy, którzy doświadczyli bólu mięśniowo -szkieletowego w ciągu ostatnich 3 miesięcy, przynajmniej w jednym z badanych obszarów ciała (tj. Szyja, ramiona, górna część pleców i dolna część pleców)

Kryteria wykluczenia:

  • Historia traumatycznej lub chirurgicznej interwencji kręgosłupa
  • Wszelkie zaburzenia ortopedyczne, neurologiczne, oddechowe lub krążenia
  • Udział w profesjonalnym szkoleniu sportowym lub ustrukturyzowanym programie ćwiczeń w ciągu ostatnich sześciu miesięcy
  • Obecne stosowanie leków przeciwbólowych lub odpoczynku mięśni.
  • Mając ponad 25 lat

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa ćwiczeń postawy
Grupa interwencyjna zawiera połączenie ćwiczeń postawy i edukacji. Godzinę każdego szkolenia polega na praktyce i edukacji ćwiczeń postawy
Te sesje ćwiczeń posturalnych mają na celu zwiększenie wiedzy ucznia i wyważenie ich korzyści dla stabilizacji pnia, korekty postawy i oddychania przeponowego zostaną wyjaśnione przez fizjoterapeutę eksperta. W planowaniu ćwiczeń; Sesja ćwiczeń rozpoczyna się od ćwiczeń rozgrzewkowych; Przejście do przepływu ćwiczeń zapewnia rozgrzewki, które obejmują ruchy ramię, nogi i tułowia przez około 10 minut, a następnie wszystkie kończyny są przepracowane przez około 40 minut podczas głównej sesji ćwiczeń, aby zapewnić wyrównanie bagażnika. Ostatnie 10 minut sesji ćwiczeń jest zakończone z około 10 minutami ochłodzonymi ćwiczeniami, do których dodaje się rozciąganie światła, dzięki czemu sesja ćwiczeń wynosi łącznie 60 minut.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz jakości życia
Ramy czasowe: 1 tydzień
W badaniu wykorzystano kwestionariusz krótko-form-36 (SF-36) do zbierania informacji o jakości życia związanej z zdrowiem (QOL). SF-36 ocenia osiem dziedzin QOL związanych ze zdrowiem, a mianowicie funkcjonowanie fizyczne (PF), ograniczenia ról z powodu problemów fizycznych (RP), ograniczeniach ról z powodu problemów emocjonalnych (RE), energii/witalności (V), zdrowia psychicznego (MH), funkcjonowania społecznego (SF), bólu ciała (BP) i ogólnego postrzegania zdrowia (GH). Każdy wymiar jest oceniany od 0 do 100 %, a wyższe wyniki wskazują na lepszą jakość życia. W tym badaniu zarówno osiem wyników podskali, jak i dwa mierniki podsumowujące, w tym podsumowanie komponentu fizycznego (PCS) (suma wyników zdolności funkcjonalnej, aspektów fizycznych, bólu i ogólnego zdrowia podzielonego na 4), jak i podsumowanie składników psychicznych (MCS) (suma witalności, aspekty społeczne, aspekty emocjonalne i zdrowie psychiczne podzielone na 4).
1 tydzień
Nordic Mięso-szkieletowy (NMQ-7)
Ramy czasowe: 1 tydzień
Zmodyfikowany kwestionariusz nordycki kwestionuje, czy na figurze jest ból, który anatomicznie pokazuje dziewięć obszarów ciała (szyja, ramię, plecak, łokieć, ręka/nadgarstek, talia, biodro/uda, kolano, stopa/kostka) i nasilenie tego bólu (0 punktów bez bólu, 10 punktów znanego bólu) z wizualną skalą analogiczną (VAS).
1 tydzień
Mobilność kręgosłupa
Ramy czasowe: 1 tydzień
Urządzenie myszy kręgosłupa: kąt klatki piersiowej i boczne nachylenie miar kręgosłupa za pomocą urządzenia myszy kręgosłupa (IDIAG, Fehraltorf, Szwajcaria), które jest nieinwazyjnym, wspomaganym komputerowo, łatwym w użyciu urządzeniem, które zapewnia prawidłowe i niezawodne wyniki w porównaniu z analizami radiograficznymi. Pomiary są madenne przez fizjoterapeuta. Informacje demograficzne pacjenta (nazwa, nazwisko, płeć, rok urodzenia) są rejestrowane na komputerze za pomocą oprogramowania myszy kręgosłupa. Pacjent jest proszony o stanie w najwygodniejszej pozycji z widocznym plecy. Urządzenie myszy kręgosłupa jest umieszczane na 7. kręgu szyjnym, a nagrywanie rozpoczyna się od naciśnięcia przycisku. Urządzenie porusza się po skórze z 7. kręgu szyjki macicy do 3. kręgu krzyżowego wzdłuż linii kolczastego procesów oznaczonych przez jej koła. Po osiągnięciu poziomu Sacral 3 nagrywanie jest zakończone, ponownie naciskając przycisk na urządzeniu.
1 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Alper Kustarcı, Profesor, Akdeniz University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

14 maja 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 maja 2025

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 6553
  • TÖBAP-2024-6553 (Inny numer grantu/finansowania: Akdeniz University)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Jest napisane przez język turecki

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj