L'efficacité de la simulation virtuelle des patients par rapport à la simulation par les pairs dans la fourniture de conseils sexuels pendant la grossesse

Le but de cette étude est de comparer, de manière multidimensionnelle, l'efficacité de différentes méthodes éducatives-simulation de patient virtuel et simulation par les pairs dans l'amélioration des compétences de conseil sexuel pendant la grossesse chez les étudiants en soins infirmiers.

L'étude évaluera trois méthodes de formation différentes: la simulation virtuelle des patients, la simulation des pairs menée dans un environnement virtuel et la simulation de pairs en face à face. Pour déterminer l'efficacité de la simulation par les pairs et de la simulation virtuelle des patients dans les conseils sur la santé sexuelle, les méthodes de collecte et d'analyse de données multimodales seront utilisées. Ces méthodes contribueront au développement des compétences de conseil en examinant en détail les éléments de communication verbaux et non verbaux présentés par les participants lors de leurs interactions avec des patients virtuels et des pairs. Tout au long du processus de recherche, les caractéristiques démographiques des étudiants, les attitudes et les croyances sexuelles, les compétences de conseil sexuel, la satisfaction de l'apprentissage et les niveaux de confiance en soi, les opinions sur l'utilisabilité du système, les données de suivi des yeux et les mouvements corporels seront analysés.