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La efectividad de la simulación virtual del paciente versus la simulación de pares para proporcionar asesoramiento sexual durante el embarazo

29 de abril de 2026 actualizado por: NESLİHAN YILMAZ SEZER, Ankara University

La efectividad de la simulación virtual del paciente versus la simulación de pares para mejorar las actitudes, las creencias y las habilidades para proporcionar asesoramiento sexual durante el embarazo

El objetivo de este estudio es comparar, de manera multidimensional, la efectividad de los diferentes métodos educativos-simulación virtual del paciente y la simulación de pares en mejorar las habilidades de asesoramiento sexual durante el embarazo entre los estudiantes de la facultad de enfermería.

El estudio evaluará tres métodos de entrenamiento diferentes: simulación virtual de pacientes, simulación de pares realizada en un entorno virtual y simulación de pares cara a cara. Para determinar la efectividad de la simulación de pares y la simulación virtual del paciente en el asesoramiento sobre la salud sexual, se utilizarán métodos de recopilación y análisis de datos multimodales. Estos métodos contribuirán al desarrollo de habilidades de asesoramiento examinando en detalle los elementos de comunicación verbal y no verbal exhibidos por los participantes durante sus interacciones con pacientes virtuales y compañeros. A lo largo del proceso de investigación, se analizarán las características demográficas de los estudiantes, las actitudes y creencias sexuales, las habilidades de asesoramiento sexual, la satisfacción del aprendizaje y los niveles de autoconfianza, las opiniones sobre la usabilidad del sistema, los datos de seguimiento ocular y los movimientos corporales.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

51

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Turquía (Türkiye)
    • Altındağ
      • Ankara, Altındağ, Turquía (Türkiye), 06230
        • Ankara University Faculty of Nursing

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Tener la capacidad de brindar atención a las mujeres embarazadas, brindando consentimiento informado para participar en el estudio

Criterios de exclusión:

  • Habiendo suspendido la inscripción o tomado un permiso de ausencia de la educación.
  • Habiendo recibido educación formal dirigida a desarrollar habilidades de asesoramiento sexual.
  • Usar gafas (como puede interferir con el uso de sistemas de seguimiento oculares portátiles).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de simulación de pacientes virtuales
Otro: Simulación virtual de pacientes
Se espera que los estudiantes en este grupo brinden asesoramiento sexual a un modelo de paciente virtual después de la capacitación teórica. En este contexto, se ha desarrollado un modelo de paciente virtual con quien los estudiantes se involucrarán para el proceso de asesoramiento.
Experimental: Simulación de pares realizada en un grupo de entorno virtual
Otro: Simulación de pares realizada en un entorno virtual
Se espera que los estudiantes en este grupo brinden asesoramiento sexual a sus compañeros en un entorno virtual después de la capacitación teórica. En la simulación virtual de pares, los estudiantes verán los mismos antecedentes que se muestran en la simulación virtual de pacientes; Sin embargo, en lugar de interactuar con un paciente virtual, se conectarán con un par a través de una plataforma en línea para llevar a cabo la sesión de asesoramiento.
Experimental: Grupo de simulación de pares cara a cara
Otro: simulación de pares cara a cara
Se espera que los estudiantes en este grupo brinden asesoramiento sexual a sus compañeros después de la capacitación teórica. En la simulación de pares, los estudiantes llevarán a cabo sus sesiones en un laboratorio de habilidades de comunicación diseñadas para parecerse a una sala de consulta clínica.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Actitudes y creencias sexuales
Periodo de tiempo: inmediatamente antes del entrenamiento, inmediatamente después del entrenamiento
Las actitudes y creencias sexuales de los estudiantes se evaluarán utilizando las actitudes sexuales y la encuesta de creencias. Esta escala es una escala de tipo Likert de seis puntos, con puntajes que van desde un mínimo de 12 a un máximo de 72. Los puntajes más altos indican más actitudes y creencias negativas hacia la atención sexual.
inmediatamente antes del entrenamiento, inmediatamente después del entrenamiento
Satisfacción de aprendizaje y confianza en sí mismo
Periodo de tiempo: Inmediatamente después del entrenamiento
La satisfacción del aprendizaje y la autoconfianza se medirán utilizando la satisfacción del estudiante y la autoconfianza en la escala de aprendizaje. Esta escala es una escala de tipo Likert de cinco puntos, con respuestas que van desde 1 (totalmente en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo). Los puntajes más altos reflejan una mayor satisfacción de los estudiantes y confianza en sí mismos en el aprendizaje.
Inmediatamente después del entrenamiento
Habilidades de asesoramiento sexual
Periodo de tiempo: Durante la simulación
Las habilidades de asesoramiento sexual de los estudiantes se evaluarán utilizando el formulario de evaluación de habilidades de asesoramiento sexual. Este formulario se desarrolla en función de los modelos mejores, plissit, ex plissit y uno a uno, y cubre todo el proceso de asesoramiento desde el inicio hasta la conclusión. Cada elemento se califica como 0 (no demostrado) o 1 (demostrado). La puntuación total varía de 0 a 34, con puntajes más altos que indican un mayor nivel de habilidad. El formulario se completará mientras los estudiantes simulan sus habilidades de asesoramiento.
Durante la simulación
Opiniones de usabilidad del sistema
Periodo de tiempo: Inmediatamente después del entrenamiento
Las opiniones de los estudiantes con respecto a la usabilidad del sistema se evaluarán utilizando la Escala de usabilidad del sistema (SUS). El SUS es un instrumento de 10 ítems obtenido en una escala Likert de cinco puntos. Los puntajes varían de un mínimo de 10 a un máximo de 100. Los puntajes más altos indican una mayor usabilidad percibida del sistema.
Inmediatamente después del entrenamiento
Seguimiento ocular
Periodo de tiempo: Durante la simulación
Los parámetros de seguimiento ocular en el estudio se evaluarán utilizando un sistema portátil de seguimiento ocular. Este dispositivo analizará las áreas de enfoque durante las interacciones de los estudiantes con pacientes virtuales y compañeros. El análisis de los puntos de mirada y los movimientos oculares ayudará a evaluar la distribución de la atención durante la comunicación.
Durante la simulación
Movimientos corporales
Periodo de tiempo: Durante la simulación
Los movimientos del cuerpo se evaluarán utilizando un dispositivo de seguimiento de movimiento. Estos sistemas de detección de movimiento analizarán el lenguaje corporal para evaluar la capacidad de los participantes para establecer conexiones efectivas con pacientes virtuales y compañeros. Este método tiene como objetivo evaluar la capacidad de los participantes para usar gestos y lenguaje corporal de manera efectiva para construir relaciones sólidas con los pacientes.
Durante la simulación

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Ankara University

Colaboradores

University of Delaware

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

28 de abril de 2025

Finalización primaria (Actual)

27 de junio de 2025

Finalización del estudio (Actual)

27 de junio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de abril de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de abril de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

29 de abril de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de abril de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de abril de 2026

Última verificación

1 de abril de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 03.03.2025/05-87

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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