Effektiviteten av virtuell pasientsimulering kontra jevnaldrende simulering i å gi seksuell rådgivning under graviditet
29. april 2026 oppdatert av: NESLİHAN YILMAZ SEZER, Ankara University
Effektiviteten av virtuell pasientsimulering kontra jevnaldrende simulering i å styrke holdninger, tro og ferdigheter i å gi seksuell rådgivning under graviditet
Målet med denne studien er å sammenligne på en flerdimensjonal måte effektiviteten av forskjellige pedagogiske metoder-virtuell pasientsimulering og fagfelle-simulering i å forbedre seksuelle rådgivningsevner under graviditet blant sykepleierfakultetets studenter.
Studien vil evaluere tre forskjellige treningsmetoder: virtuell pasientsimulering, jevnaldrende simulering utført i et virtuelt miljø og ansikt til ansikt jevnaldrende simulering. For å bestemme effektiviteten av jevnaldrende simulering og virtuell pasientsimulering i seksuell helserådgivning, vil multimodal datainnsamling og analysemetoder bli brukt. Disse metodene vil bidra til utvikling av rådgivningsevner ved å undersøke i detalj de verbale og ikke-verbale kommunikasjonselementene som deltakerne viser under deres interaksjon med virtuelle pasienter og jevnaldrende. Gjennom forskningsprosessen vil studentenes demografiske egenskaper, seksuelle holdninger og tro, seksuelle rådgivningsevner, læringstilfredshet og selvtillitsnivå, meninger om systemets brukbarhet, øye-sporing av data og kroppsbevegelser bli analysert.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
51
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Altındağ
-
Ankara, Altındağ, Tyrkia (Türkiye), 06230
- Ankara University Faculty of Nursing
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Å ha evnen til å gi omsorg for gravide - å gi informert samtykke til å delta i studien
Eksklusjonskriterier:
- Etter å ha suspendert påmelding eller tatt permisjon fra utdanning.
- Etter å ha fått formell utdanning som tar sikte på å utvikle ferdigheter i seksuelle rådgivning.
- Å ha briller (som det kan forstyrre bruken av bærbare øyesporingssystemer).
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Virtuell pasientsimuleringsgruppe
|
Studenter i denne gruppen forventes å gi seksuell rådgivning til en virtuell pasientmodell etter teoretisk trening.
I denne sammenhengen er det utviklet en virtuell pasientmodell som studentene vil engasjere seg for rådgivningsprosessen med.
|
|
Eksperimentell: Peer -simulering utført i en virtuell miljøkruppe
|
Studenter i denne gruppen forventes å gi seksuell rådgivning til sine jevnaldrende i et virtuelt miljø etter teoretisk trening.
I den virtuelle jevnaldrende simuleringen vil studentene se den samme bakgrunnen som vises i den virtuelle pasientsimuleringen; I stedet for å samhandle med en virtuell pasient, vil de imidlertid få kontakt med en jevnaldrende via en online plattform for å gjennomføre rådgivningsøkten.
|
|
Eksperimentell: ansikt til ansikt jevnaldrende simuleringsgruppe
|
Studenter i denne gruppen forventes å gi seksuell rådgivning til sine jevnaldrende etter teoretisk trening.
I jevnaldrende simulering vil studentene gjennomføre sine økter i et laboratorium for kommunikasjonsevner designet for å ligne et klinisk konsultasjonsrom.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Seksuelle holdninger og tro
Tidsramme: rett før treningene var umiddelbart etter treningen
|
Studentenes seksuelle holdninger og tro vil bli vurdert ved å bruke den seksuelle holdnings- og troundersøkelsen.
Denne skalaen er en seks-punkts skala av Likert-typen, med score fra minimum 12 til maksimalt 72.
Høyere score indikerer mer negative holdninger og tro på seksuell omsorg.
|
rett før treningene var umiddelbart etter treningen
|
|
Læringstilfredshet og selvtillit
Tidsramme: Umiddelbart etter treningen
|
Læringstilfredshet og selvtillit vil bli målt ved bruk av studenttilfredsheten og selvtilliten i læringsskala.
Denne skalaen er en fem-punkts skala av Likert-typen, med svar fra 1 (sterkt uenig) til 5 (veldig enig).
Høyere score gjenspeiler større studenttilfredshet og selvtillit i læring.
|
Umiddelbart etter treningen
|
|
Seksuelle rådgivningsevner
Tidsramme: Under simulering
|
Studentenes seksuelle rådgivningsevner vil bli vurdert ved å bruke vurderingsskjemaet for seksuell rådgivning.
Denne formen er utviklet basert på bedre, plissit-, ex-plissit- og en-til-en-modeller, og den dekker hele rådgivningsprosessen fra initiering til konklusjon.
Hvert element blir scoret som 0 (ikke demonstrert) eller 1 (demonstrert).
Den totale poengsummen varierer fra 0 til 34, med høyere score som indikerer et høyere ferdighetsnivå.
Skjemaet vil bli fylt ut mens studentene simulerer rådgivningsevnen.
|
Under simulering
|
|
Meningsnedslag
Tidsramme: Umiddelbart etter treningen
|
Studentenes meninger om systemets brukbarhet vil bli vurdert ved bruk av System Usability Scale (SUS).
SUS er et 10-punkts instrument scoret på en fem-punkts Likert-skala.
Poengene varierer fra minimum 10 til maksimalt 100.
Høyere score indikerer høyere opplevd brukbarhet av systemet.
|
Umiddelbart etter treningen
|
|
Øyesporing
Tidsramme: Under simulering
|
Eyesporingsparametere i studien vil bli vurdert ved hjelp av et bærbart øyesporingssystem.
Denne enheten vil analysere fokusområdene under studentenes interaksjon med virtuelle pasienter og jevnaldrende.
Analysen av blikkpunkter og øyebevegelser vil bidra til å evaluere fordelingen av oppmerksomheten under kommunikasjon.
|
Under simulering
|
|
Kroppsbevegelser
Tidsramme: Under simulering
|
Kroppsbevegelser vil bli evaluert ved hjelp av en bevegelsessporingsenhet.
Disse bevegelsesdeteksjonssystemene vil analysere kroppsspråk for å vurdere deltakernes kapasitet til å etablere effektive forbindelser med virtuelle pasienter og jevnaldrende.
Denne metoden tar sikte på å evaluere deltakernes evne til å bruke gester og kroppsspråk effektivt for å bygge sterke forhold til pasienter.
|
Under simulering
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
28. april 2025
Primær fullføring (Faktiske)
27. juni 2025
Studiet fullført (Faktiske)
27. juni 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
22. april 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
22. april 2025
Først lagt ut (Faktiske)
29. april 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
30. april 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
29. april 2026
Sist bekreftet
1. april 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 03.03.2025/05-87
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .