Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność wirtualnej symulacji pacjenta w porównaniu z symulacją rówieśniczą w zapewnianiu porad seksualnych podczas ciąży

29 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: NESLİHAN YILMAZ SEZER, Ankara University

Skuteczność wirtualnej symulacji pacjenta w porównaniu z symulacją rówieśniczą w zwiększaniu postaw, przekonań i umiejętności w zapewnianiu porad seksualnych podczas ciąży

Celem tego badania jest porównanie, w sposób wielowymiarowy, skuteczność różnych metod edukacyjnych-wirtualna symulacja pacjenta i symulacja rówieśnicza poprawiające umiejętności doradztwa seksualnego podczas ciąży wśród studentów wykładowców pielęgniarskich.

Badanie oceni trzy różne metody szkolenia: wirtualną symulację pacjenta, symulacja rówieśnicza przeprowadzona w wirtualnym środowisku i symulacja równorzędna twarzą w twarz. Aby określić skuteczność symulacji rówieśniczej i symulacji wirtualnej pacjentów w poradnictwie zdrowia seksualnego, zastosowane zostaną multimodalne metody gromadzenia i analizy danych. Metody te przyczynią się do rozwoju umiejętności doradztwa, szczegółowo badając werbalne i niewerbalne elementy komunikacji wykazywane przez uczestników podczas interakcji z wirtualnymi pacjentami i rówieśnikami. W trakcie procesu badawczego uczniowie są cechy demograficzne, postawy i przekonania seksualne, umiejętności poradnictwa seksualnego, satysfakcja uczenia się i poziomy pewności siebie, zostaną przeanalizowane opinie na temat użyteczności systemu, danych śledzenia wzroku i ruchów ciała.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

51

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Altındağ
      • Ankara, Altındağ, Turcja (Türkiye), 06230
        • Ankara University Faculty of Nursing

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Możliwość opieki dla kobiet w ciąży - świadomą zgodę na udział w badaniu

Kryteria wykluczenia:

  • Zawieszenie zapisywania lub pobranie nieobecności w edukacji.
  • Po otrzymaniu formalnej edukacji mającej na celu rozwój umiejętności poradnictwa seksualnego.
  • Noszenie okularów (ponieważ może to zakłócać stosowanie systemów śledzenia wzroku do noszenia).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa symulacji wirtualnej pacjentów
Inny: Symulacja wirtualna pacjenta
Oczekuje się, że studenci w tej grupie zapewnią poradnictwo seksualne wirtualnego modelu pacjenta po szkoleniu teoretycznym. W tym kontekście opracowano wirtualny model pacjentów, z którym uczniowie będą zaangażować się w proces poradnictwa.
Eksperymentalny: Symulacja rówieśnicza przeprowadzona w wirtualnej grupie środowiska
Inny: Symulacja rówieśnicza przeprowadzona w środowisku wirtualnym
Oczekuje się, że studenci w tej grupie zapewnią doradztwo seksualne swoim rówieśnikom w wirtualnym środowisku po szkoleniu teoretycznym. W symulacji wirtualnej rówieśniczej uczniowie zobaczą to samo tło wyświetlane w symulacji wirtualnej pacjenta; Jednak zamiast wchodzić w interakcje z wirtualnym pacjentem, połączą się z rówieśnikiem za pośrednictwem platformy internetowej w celu przeprowadzenia sesji doradczej.
Eksperymentalny: Grupa symulacji rówieśniczej twarzą w twarz
Inny: Symulacja rówieśnicza twarzą w twarz
Oczekuje się, że studenci w tej grupie zapewnią doradztwo seksualne swoim rówieśnikom po szkoleniu teoretycznym. W symulacji rówieśniczej studenci przeprowadzą swoje sesje w laboratorium umiejętności komunikacyjnych mających na celu przypominanie sali konsultacji klinicznej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Postawy i przekonania seksualne
Ramy czasowe: bezpośrednio przed treningiem bez końca po treningu
Postawy seksualne i przekonania uczniów zostaną ocenione za pomocą badań seksualnych i ankiety przekonań. Ta skala jest sześciopunktową skalą typu Likerta, przy czym wyniki wahają się od minimum 12 do maksymalnie 72. Wyższe wyniki wskazują na bardziej negatywne postawy i przekonania o opiece seksualnej.
bezpośrednio przed treningiem bez końca po treningu
Uczenie się satysfakcji i pewności siebie
Ramy czasowe: natychmiast po treningu
Satysfakcja uczenia się i pewność siebie będą mierzone za pomocą satysfakcji uczniów i pewności siebie w skali uczenia się. Ta skala jest pięciopunktową skalą typu Likerta, z odpowiedziami od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam). Wyższe wyniki odzwierciedlają większą satysfakcję uczniów i pewność siebie w nauce.
natychmiast po treningu
Umiejętności poradnictwa seksualnego
Ramy czasowe: Podczas symulacji
Umiejętności poradnictwa seksualnego uczniów zostaną ocenione za pomocą formularza oceny umiejętności doradztwa seksualnego. Formularz ten jest opracowywany w oparciu o modele lepsze, Plissit, Ex-Plissit i jeden do jednego, i obejmuje cały proces poradnictwa od inicjacji do wniosków. Każdy element jest oceniany jako 0 (nie pokazany) lub 1 (wykazany). Całkowity wynik wynosi od 0 do 34, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom umiejętności. Formularz zostanie zakończony, podczas gdy uczniowie symulują swoje umiejętności doradcze.
Podczas symulacji
Opinie użyteczności systemu
Ramy czasowe: natychmiast po treningu
Opinie uczniów na temat użyteczności systemu zostaną ocenione przy użyciu skali użyteczności systemowej (SUS). SUS jest 10-elementowym instrumentem ocenianym w pięciopunktowej skali Likerta. Wyniki wahają się od minimum 10 do maksymalnie 100. Wyższe wyniki wskazują na wyższą postrzeganą użyteczność systemu.
natychmiast po treningu
Śledzenie wzroku
Ramy czasowe: Podczas symulacji
Parametry śledzenia wzroku w badaniu zostaną ocenione za pomocą systemu śledzenia wzroku do noszenia. To urządzenie przeanalizuje obszary koncentracji podczas interakcji uczniów z wirtualnymi pacjentami i rówieśnikami. Analiza punktów spojrzenia i ruchów gałek ocznych pomoże ocenić rozkład uwagi podczas komunikacji.
Podczas symulacji
Ruchy ciała
Ramy czasowe: Podczas symulacji
Ruchy nadwozia będą oceniane za pomocą urządzenia śledzenia ruchu. Te systemy wykrywania ruchu przeanalizują język ciała w celu oceny zdolności uczestników do nawiązywania skutecznych powiązań z wirtualnymi pacjentami i rówieśnikami. Ta metoda ma na celu ocenę zdolności uczestników do skutecznego stosowania gestów i języka ciała w celu budowania silnych relacji z pacjentami.
Podczas symulacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ankara University

Współpracownicy

University of Delaware

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

27 czerwca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

27 czerwca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 03.03.2025/05-87

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Symulacja wirtualna pacjenta

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mauritania

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj