Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A virtuális beteg -szimuláció hatékonysága a kortárs szimulációval szemben a szexuális tanácsadásban a terhesség alatt

2026. április 29. frissítette: NESLİHAN YILMAZ SEZER, Ankara University

A virtuális beteg -szimuláció hatékonysága a kortárs szimulációval szemben a attitűdök, hiedelmek és készségek javításában a szexuális tanácsadás biztosításában a terhesség alatt

Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy többdimenziós módon összehasonlítsa a különféle oktatási módszerek hatékonyságát-a betegek szimulációját és a kortárs szimulációt, javítva a szexuális tanácsadási készségeket a terhesség alatt az ápolói oktatók körében.

A tanulmány három különféle képzési módszert fog kiértékelni: virtuális beteg-szimuláció, peer szimuláció, amelyet virtuális környezetben végeznek, és személyes szemet. A kortárs szimuláció és a virtuális beteg -szimuláció hatékonyságának meghatározására a szexuális egészségügyi tanácsadásban multimodális adatgyűjtési és elemzési módszereket fognak használni. Ezek a módszerek hozzájárulnak a tanácsadási készségek fejlesztéséhez azáltal, hogy részletesen megvizsgálják a résztvevők által a virtuális betegekkel és társaikkal való interakciójuk során a résztvevők által bemutatott verbális és nem verbális kommunikációs elemeket. A kutatási folyamat során a hallgatók demográfiai jellemzőit, a szexuális attitűdöket és a hiedelmeket, a szexuális tanácsadási készségeket, a tanulási elégedettséget és az önbizalom szintjét, a rendszer használhatóságáról, a szemkövetési adatokról és a testmozgásokról szóló véleményeket elemezzük.

A tanulmány áttekintése

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

51

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Altındağ
      • Ankara, Altındağ, Törökország (Türkiye), 06230
        • Ankara University Faculty of Nursing

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Befogadási kritériumok:

  • A terhes nők gondozásának képessége - tájékozott beleegyezés biztosítása a vizsgálatban való részvételhez

Kizárási kritériumok:

  • Felfüggesztette a beiratkozást vagy az oktatás távolléti szabadságát.
  • Hivatalos oktatást kapott, amelynek célja a szexuális tanácsadási készségek fejlesztése.
  • Szemüveg viselése (mivel ez zavarhatja a hordható szemkövetési rendszerek használatát).

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: virtuális beteg -szimulációs csoport
A csoport hallgatói várhatóan szexuális tanácsadást nyújtanak egy virtuális betegmodellnek az elméleti képzés után. Ebben az összefüggésben egy virtuális betegmodellt fejlesztettek ki, amellyel a hallgatók részt vesznek a tanácsadási folyamathoz.
Kísérleti: egy virtuális környezeti csoportban elvégzett társszimuláció
Ebben a csoportban a hallgatók várhatóan szexuális tanácsadást nyújtanak társaiknak virtuális környezetben az elméleti képzés után. A virtuális kortárs szimulációban a hallgatók ugyanazt a hátteret látják a virtuális beteg szimulációjában; Ahelyett, hogy egy virtuális beteggel kapcsolatba lépnének, egy online platformon keresztül kapcsolódnak egy társhoz a tanácsadási ülés lefolytatásához.
Kísérleti: szemtől szembeni peer szimulációs csoport
A csoport hallgatói várhatóan szexuális tanácsadást nyújtanak társaiknak az elméleti képzés után. A szakértői szimuláció során a hallgatók egy klinikai konzultációs helyiséghez hasonló kommunikációs készségek laboratóriumában folytatják üléseiket.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Szexuális attitűdök és hiedelmek
Időkeret: Közvetlenül az edzés előtt-az edzés után valósultan
A hallgatók szexuális attitűdjeit és hiedelmeit a szexuális attitűdök és a hit -felmérés felhasználásával értékelik. Ez a skála egy hatpontos Likert-típusú skála, a pontszámok legalább 12-től legfeljebb 72-ig terjednek. A magasabb pontszámok több negatív hozzáállást és hiedelmeket jeleznek a szexuális gondozás iránt.
Közvetlenül az edzés előtt-az edzés után valósultan
Tanulási elégedettség és önbizalom
Időkeret: Közvetlenül az edzés után
A tanulási elégedettséget és az önbizalmat a hallgatói elégedettség és az önbizalom felhasználásával mérik a tanulási skálán. Ez a skála egy ötpontos Likert-típusú skála, a válaszok 1-től (határozottan nem értenek egyet) 5-ig (határozottan egyetértenek). A magasabb pontszámok tükrözik a hallgatói elégedettséget és az önbizalmat a tanulásban.
Közvetlenül az edzés után
Szexuális tanácsadási készségek
Időkeret: A szimuláció során
A hallgatók szexuális tanácsadási képességeit a szexuális tanácsadási készségek értékelési formájának felhasználásával kell értékelni. Ezt az űrlapot a jobb, Plissit, az ex-Plissit és az egy-egy modellek alapján fejlesztették ki, és a teljes tanácsadási folyamatot lefedi a kezdeményezéstől a következtetésig. Minden elem 0 (nem bizonyított) vagy 1 (bebizonyított) pontszámot kap. A teljes pontszám 0 és 34 között van, a magasabb pontszámok magasabb szintű készségeket jeleznek. Az űrlap befejeződik, amíg a hallgatók szimulálják tanácsadási képességeiket.
A szimuláció során
Rendszerhasználati vélemények
Időkeret: Közvetlenül az edzés után
A hallgatók véleményét a rendszer használhatóságáról a rendszer használhatóság skálájával (SUS) kell megvizsgálni. Az SUS egy 10 elemből álló eszköz, amelyet ötpontos Likert skálán szereztek. A pontszámok legalább 10 -től 100 -ig terjednek. A magasabb pontszámok a rendszer magasabb észlelt használhatóságát jelzik.
Közvetlenül az edzés után
Szemkövetés
Időkeret: A szimuláció során
A tanulmányban szereplő szemkövetési paramétereket hordható szemkövetési rendszerrel kell megvizsgálni. Ez az eszköz elemzi a fókusz területeit a hallgatók virtuális betegekkel és társaikkal való interakció során. A pillantási pontok és a szemmozgások elemzése segít felmérni a figyelem eloszlását a kommunikáció során.
A szimuláció során
Testmozgások
Időkeret: A szimuláció során
A testmozgást mozgáskövető készülékkel értékelik. Ezek a mozgásérzékelő rendszerek elemzik a testbeszédet, hogy felmérjék a résztvevők azon képességét, hogy hatékony kapcsolatokat hozzanak létre a virtuális betegekkel és a társakkal. Ennek a módszernek a célja, hogy felmérje a résztvevők azon képességét, hogy a gesztusokat és a testbeszédet hatékonyan használják a betegekkel való szoros kapcsolatok kialakításához.
A szimuláció során

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Együttműködők

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2025. április 28.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2025. június 27.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2025. június 27.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2025. április 22.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. április 22.

Első közzététel (Tényleges)

2025. április 29.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. április 30.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. április 29.

Utolsó ellenőrzés

2026. április 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 03.03.2025/05-87

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel