L'Effet de l'Éducation par Vidéo sur la Préparation à la Coloscopie

La coloscopie est une procédure standard réalisée pour l'évaluation des symptômes gastro-intestinaux, le dépistage du cancer colorectal, la détection des polypes et l'ablation des polypes. Le cancer colorectal (CCR) est la deuxième cause de décès liés au cancer aux États-Unis, et en Turquie, 21 718 nouveaux cas ont été signalés en 2022. Ces statistiques soulignent l'importance de la coloscopie comme outil préventif et diagnostique.

Lorsqu'elle est correctement réalisée, la coloscopie est sûre et bien tolérée, permettant la visualisation de l'ensemble du côlon et de l'iléon terminal distal. L'efficacité optimale de la procédure dépend largement du respect par le patient des instructions de préparation intestinale. Malheureusement, une préparation intestinale inadéquate se produit dans environ 20 à 25 % des coloscopies, souvent en raison de la non-observation, d'affections médicales affectant le nettoyage intestinal ou de temps d'attente prolongés pour la procédure.

Bien que les interventions concernant les affections médicales ou les temps d'attente ne soient pas toujours réalisables, la non-conformité aux instructions de préparation représente un facteur modifiable lié au patient. Une préparation intestinale efficace nécessite le respect des recommandations diététiques et l'utilisation de laxatifs prescrits. La qualité de la préparation influence l'adéquation de l'examen, la durée de la procédure, les taux d'annulation et la nécessité de coloscopies répétées. Une préparation inadéquate peut entraver l'évaluation approfondie, empêcher la détection de lésions précancéreuses telles que les polypes et augmenter les coûts des soins de santé.

Des preuves émergentes suggèrent que les interventions éducatives basées sur la vidéo sont plus efficaces que les instructions écrites ou verbales traditionnelles, les appels téléphoniques, les applications de médias sociaux ou les services de messagerie pour améliorer la compliance des patients et la qualité de la préparation intestinale.

Cette étude vise à évaluer l'effet de l'éducation vidéo sur la préparation intestinale avant la coloscopie. En évaluant son impact sur la qualité de la préparation et l'observance des patients, l'étude cherche à fournir des preuves pour mettre en œuvre des stratégies éducatives plus efficaces dans les unités de coloscopie, optimisant ainsi les résultats cliniques et l'utilisation des ressources.