El Efecto de la Educación Basada en Video en la Preparación para la Colonoscopia

La colonoscopia es un procedimiento estándar que se realiza para la evaluación de síntomas gastrointestinales, el cribado del cáncer colorrectal, la detección de pólipos y la extirpación de pólipos. El cáncer colorrectal (CCR) es la segunda causa principal de muertes relacionadas con el cáncer en los Estados Unidos, y en Turquía, se reportaron 21.718 nuevos casos en 2022. Estas estadísticas subrayan la importancia de la colonoscopia como herramienta preventiva y diagnóstica.

Cuando se realiza correctamente, la colonoscopia es segura y bien tolerada, permitiendo la visualización de todo el colon y el íleon terminal distal. La efectividad óptima del procedimiento depende en gran medida del cumplimiento del paciente con las instrucciones de preparación intestinal. Desafortunadamente, una preparación intestinal inadecuada ocurre en aproximadamente el 20-25% de las colonoscopias, a menudo debido al incumplimiento, condiciones médicas que afectan la limpieza intestinal o tiempos de espera prolongados para el procedimiento.

Si bien las intervenciones que abordan condiciones médicas o tiempos de espera pueden no ser siempre factibles, el incumplimiento de las instrucciones de preparación representa un factor modificable relacionado con el paciente. Una preparación intestinal efectiva requiere la adherencia a las recomendaciones dietéticas y el uso de laxantes recetados. La calidad de la preparación impacta en la adecuación del examen, la duración del procedimiento, las tasas de cancelación y la necesidad de colonoscopias repetidas. Una preparación inadecuada puede dificultar una evaluación exhaustiva, impedir la detección de lesiones precancerosas como pólipos y aumentar los costos sanitarios.

Evidencia emergente sugiere que las intervenciones educativas basadas en video son más efectivas que las instrucciones escritas o verbales tradicionales, llamadas telefónicas, aplicaciones de redes sociales o servicios de mensajería para mejorar el cumplimiento del paciente y la calidad de la preparación intestinal.

Este estudio tiene como objetivo evaluar el efecto de la educación basada en video sobre la preparación intestinal antes de la colonoscopia. Al evaluar su impacto en la calidad de la preparación y la adherencia del paciente, el estudio busca proporcionar evidencia para implementar estrategias educativas más efectivas en las unidades de colonoscopia, optimizando así los resultados clínicos y la utilización de recursos.