Étude sur la menace sociale, les relations adolescentes et la suicidalité (STARS)

Il n'y a pas d'attribution à des conditions. Tous les participants recevront la même intervention, qui consiste à réaliser une tâche expérimentale dans laquelle on demande aux participants de mémoriser les identités d'acteurs affichant des expressions joyeuses, tristes, en colère et neutres, puis de tester leur mémoire. L'étude est conçue pour évaluer l'effet de la réactivité neurocognitive soutenue à la menace sociale sur la connexion sociale et la suicidabilité des participants.

Cette étude comprend 1) un entretien clinique de base, 2) une évaluation EEG en laboratoire (qui inclut la tâche expérimentale décrite ci-dessus), 3) des enquêtes sur smartphone en conjonction avec une évaluation ambulatoire passive, et 4) des évaluations de suivi des STB à 3 et 6 mois.

Plus précisément, après un dépistage téléphonique, les filles (n=100, âgées de 12 à 17 ans) passeront des entretiens diagnostiques et des mesures de symptômes pour confirmer leur éligibilité. Les STB actuelles et à vie des filles, y compris la présence, la fréquence, la gravité et l'âge d'apparition des idées suicidaires, des plans, des comportements et des tentatives, seront évaluées et différenciées des pensées et comportements d'automutilation non suicidaires à l'aide de l'Entretien sur les pensées et comportements d'automutilation.

Les participants éligibles seront invités à une visite en laboratoire au cours de laquelle ils réaliseront la tâche de mémoire de travail de décodage des ERP pendant l'enregistrement EEG. Au cours de chaque essai de la tâche, un visage (en colère, triste, joyeux, neutre) est présenté aléatoirement au centre de l'écran. On demande aux participants de mémoriser l'identité de l'acteur, et leur mémoire de cette identité sera testée après un délai. Plus précisément, les participants devront identifier l'acteur parmi un groupe de quatre acteurs affichant la même émotion.

Après la visite en laboratoire, les filles réaliseront 30 jours d'enquêtes sur smartphone (c'est-à-dire des évaluations écologiques momentanées [EMA] ; 3 échantillons/jour) évaluant les expériences sociales, la connexion sociale et les STB. Conformément à nos procédures standard, elles seront échantillonnées aléatoirement dans trois blocs de temps (matin, après l'école, soir) pour un total de 90 enquêtes. Les jeunes peuvent "mettre en veille" chaque notification jusqu'à une heure. La notification après l'école permet aux jeunes de rapporter les expériences et pensées qu'ils ont eues pendant la journée scolaire. Une fois par semaine pendant le protocole EMA de 30 jours, les participants répondront à des questions évaluant les STB actuellement et au cours de la semaine précédente, en utilisant des items adaptés pour l'EMA de l'Échelle d'évaluation de la sévérité du suicide de Columbia. Lors de ces évaluations hebdomadaires, les participants indiqueront toute STB survenue la semaine dernière (c'est-à-dire depuis la dernière évaluation). Enfin, les journaux de messages texte, iMessage et WhatsApp horodatés des participants seront téléchargés à la fin de la période de 30 jours à l'aide du logiciel iMazing, qui crée une sauvegarde chiffrée de ces données.

Enfin, les évaluations des STB seront répétées lors des évaluations de suivi à 3 et 6 mois.

Certaines informations sont retenues pour protéger l'intégrité scientifique de la conception de l'étude.