Studie zu sozialer Bedrohung, jugendlichen Beziehungen und Suizidalität (STARS)

Es gibt keine Zuordnung zu Bedingungen. Alle Teilnehmer erhalten die gleiche Intervention, die in der Durchführung einer experimentellen Aufgabe besteht, bei der die Teilnehmer gebeten werden, sich die Identitäten von Darstellern mit glücklichen, traurigen, wütenden und neutralen Gesichtsausdrücken zu merken und auf ihr Gedächtnis getestet zu werden. Die Studie ist darauf ausgelegt, die Auswirkung anhaltender neurokognitiver Reaktivität auf soziale Bedrohung auf das soziale Verbundenheitsgefühl und die Suizidalität der Teilnehmer zu bewerten.

Diese Studie umfasst 1) ein klinisches Basisinterview, 2) eine laborbasierte EEG-Untersuchung (die die oben beschriebene experimentelle Aufgabe beinhaltet), 3) Smartphone-Umfragen in Verbindung mit passiver ambulanter Erfassung und 4) Nachuntersuchungen von STBs nach 3 und 6 Monaten.

Konkret werden nach einem Telefon-Screening Mädchen (n=100, Alter 12-17) diagnostische Interviews und Symptommaße absolvieren, um die Eignung zu bestätigen. Die aktuellen und lebenslangen STBs der Mädchen, einschließlich des Vorhandenseins, der Häufigkeit, der Schwere und des Ersterkrankungsalters von Suizidgedanken, -plänen, -verhaltensweisen und -versuchen, werden mithilfe des Self-Injurious Thoughts and Behaviors Interview bewertet und von nicht-suizidalen selbstverletzenden Gedanken und Verhaltensweisen unterschieden.

Geeignete Teilnehmer werden zu einem Laborbesuch eingeladen, während dessen sie die ERP Decoding Working Memory-Aufgabe absolvieren, während das EEG aufgezeichnet wird. In jedem Durchgang der Aufgabe wird zufällig ein Gesicht (wütend, traurig, glücklich, neutral) in der Mitte des Bildschirms präsentiert. Die Teilnehmer werden gebeten, sich die Identität des Darstellers zu merken und nach einer Verzögerung auf ihr Gedächtnis der Identität getestet. Konkret werden die Teilnehmer gebeten, den Darsteller aus einer Gruppe von vier Darstellern mit derselben Emotion zu identifizieren.

Nach dem Laborbesuch werden die Mädchen 30 Tage lang Smartphone-Umfragen (d.h. ökologische Momentaufnahmen [EMA]; 3 Proben/Tag) durchführen, die soziale Erfahrungen, soziales Verbundenheitsgefühl und STBs erfassen. Gemäß unseren Standardverfahren werden sie innerhalb von drei Zeitblöcken (morgens, nach der Schule, abends) zufällig ausgewählt, insgesamt 90 Umfragen. Jugendliche können jede Aufforderung bis zu einer Stunde „aussetzen“. Die Aufforderung nach der Schule ermöglicht es Jugendlichen, über Erfahrungen und Gedanken zu berichten, die sie während des Schultages hatten. Einmal pro Woche während des 30-tägigen EMA-Protokolls werden die Teilnehmer Fragen beantworten, die STBs aktuell und in der vorherigen Woche bewerten, wobei Items für EMA von der Columbia-Suicide Severity Rating Scale adaptiert werden. Während dieser wöchentlichen Bewertungen geben die Teilnehmer alle STBs in der letzten Woche an (d.h. seit der letzten Bewertung). Schließlich werden die zeitgestempelten Text-, iMessage- und WhatsApp-Nachrichtenprotokolle der Teilnehmer am Ende des 30-tägigen Zeitraums mithilfe der Software iMazing heruntergeladen, die eine verschlüsselte Sicherung dieser Daten erstellt.

Schließlich werden die STB-Bewertungen bei den Nachuntersuchungen nach 3 und 6 Monaten wiederholt.

Bestimmte Informationen werden zurückgehalten, um die wissenschaftliche Integrität des Studiendesigns zu schützen.