Groupes de percussions pour parents d'enfants autistes (DG_PAC)

Expérimental: Intervention

Les parents participeront à des séances de batterie qui enseignent des techniques de gestion du stress, un sentiment d'appartenance et des compétences d'adaptation pour la dépression et l'anxiété.

Comportemental: Tamtam en groupe

Ce programme de percussions est basé sur HealthRhythms®, un protocole de percussions qui a été largement utilisé dans des populations cliniques et communautaires et bénéficie d'un soutien de la recherche (par exemple, Grab et al., 2023 ; Stevens & Fowl, 2024 ; Wachi et al., 2007). Les adaptations seront dérivées de l'expérience clinique et de recherche du chercheur principal avec les parents d'enfants autistes. Chaque session de percussions aura la structure suivante : introduction au programme, mouvements légers et musique, brise-glace avec petites percussions, conseils techniques pour les instruments de percussion, introductions rythmiques (partager les noms avec un rythme percussif), percussions de groupe libres, paysages sonores (créer des visualisations avec des percussions), traitement verbal, exercice de percussions de clôture. Les paysages sonores sont des exutoires créatifs pour « peindre une image » avec la musique. Ces exercices favorisent la communauté, l'engagement, l'expression émotionnelle et la pensée créative, ce qui réduit le stress. Les stratégies spécifiques incluront la réflexion, le miroir, la validation et le recadrage de solutions.

K-10

Symptômes d'anxiété et de dépression, mesurés par l'échelle K-10 (Kessler et al., 2002). Le score maximum est de 50, chaque item étant noté de 1 à 5. Des scores plus élevés indiquent une détresse plus importante. Scores seuils optimaux pour une détresse psychologique non spécifique cliniquement significative et un besoin de traitement : score total = 12, Dépression = 7, et Anxiété = 3/4 (Lace et al., 2019).

STAI-S

Mesures de l'anxiété-état évaluées par l'échelle State Trait Anxiety Inventory for Adults- Short Form Y1 (STAIAD-S Y1) (Spielberger, 1977). Le score maximum est de 40, chaque item sur 10 étant noté de 1 à 4, avec quatre items inversés. Des scores plus élevés indiquent moins d'anxiété (plus de bien-être).

GTES

Cohésion de groupe et acceptabilité mesurées par l'échelle d'expérience de thérapie de groupe (GTES, Marziliano et al., 2018). Le score maximum est de 80, chaque item des 16 étant noté de 1 à 5. Des scores plus élevés indiquent une meilleure expérience de groupe.