Grupos de Percusión para Padres de Niños Autistas (DG_PAC)

Experimental: Intervención

Los padres participarán en sesiones de percusión que enseñan técnicas de manejo del estrés, sentido de pertenencia y habilidades de afrontamiento para la depresión y la ansiedad.

Conductual: Percusión Grupal

Este programa de percusión se basa en HealthRhythms®, un protocolo de percusión que ha sido ampliamente utilizado en poblaciones clínicas y comunitarias y cuenta con respaldo de investigación (por ejemplo, Grab et al., 2023; Stevens & Fowl, 2024; Wachi et al., 2007). Las adaptaciones se derivarán de la experiencia clínica y de investigación del investigador principal con padres de niños autistas. Cada sesión de percusión tendrá la siguiente estructura: introducción al programa, movimiento ligero y música, rompehielos con pequeñas percusiones, indicaciones técnicas para instrumentos de percusión, introducciones rítmicas (compartir nombres con un ritmo percusivo), percusión grupal libre, paisajes sonoros (crear visualizaciones con percusión), procesamiento verbal, ejercicio de percusión de cierre. Los paisajes sonoros son salidas creativas para "pintar un cuadro" con música. Estos ejercicios promueven la comunidad, la participación, la expresión emocional y el pensamiento creativo, lo que reduce el estrés. Las estrategias específicas incluirán reflejar, reflejar, validar y reformular soluciones.

K-10

Síntomas de ansiedad y depresión, medidos mediante la escala K-10 (Kessler et al., 2002). La puntuación máxima es 50, con cada uno de los 10 ítems puntuados de 1 a 5. Las puntuaciones más altas indican un mayor malestar. Puntos de corte óptimos para malestar psicológico inespecífico clínicamente significativo y necesidad de tratamiento: puntuación total = 12, Depresión = 7 y Ansiedad = 3/4 (Lace et al., 2019).

STAI-S

Medidas de ansiedad estado según la Escala de Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo para Adultos - Forma Corta Y1 (STAIAD-S Y1) (Spielberger, 1977). La puntuación máxima es 40, con cada uno de los 10 ítems puntuados de 1 a 4, y cuatro ítems con puntuación inversa. Las puntuaciones más altas indican menos ansiedad (mayor bienestar).

GTES

Cohesión y aceptabilidad grupal según lo medido por la Escala de Experiencia en Terapia Grupal (GTES, Marziliano et al., 2018). La puntuación máxima es 80, con cada uno de los 16 ítems puntuados de 1 a 5. Las puntuaciones más altas indican una mejor experiencia grupal.