Différentes Méthodes d'Éducation et Auto-Examen Vulvaire (AEV) (SVE)

Fournir une éducation sur l'auto-examen vulvaire (EV) aux femmes leur permet de jouer un rôle actif dans le suivi de leur propre santé, facilite la détection précoce d'éventuelles anomalies et garantit une intervention et une prise en charge rapides. De plus, fournir une éducation sur l'EV aux femmes dès le plus jeune âge joue un rôle crucial dans le développement d'une prise de conscience précoce et dans l'établissement de l'EV, qui est un comportement de santé protecteur, en tant qu'habitude. Ces dernières années, l'une des méthodes utilisées dans le cadre de l'éducation à la santé est le « modèle d'éducation par les pairs », qui est l'un des « modèles centrés sur l'interaction sociale », où les étudiants travaillent de manière à soutenir mutuellement leur apprentissage. Par conséquent, cette étude vise à déterminer l'effet de l'éducation par les pairs et d'une brochure éducative sur l'EV sur les connaissances et les comportements des étudiants universitaires concernant l'EV. L'échantillon de la recherche ; Il est prévu qu'il soit composé d'un total de 105 étudiants, 35 dans le groupe d'éducation par les pairs, 35 dans le groupe brochure et 35 dans le groupe témoin, qui répondent aux critères d'inclusion et ont accepté volontairement de participer à la recherche.

Lors de la phase de collecte de données pré-test et post-test, il est prévu d'utiliser le « Formulaire d'Informations Personnelles », le « Formulaire d'Information sur la Santé Vulvaire et l'EV », le « Formulaire de Détermination des Comportements d'EV », le Formulaire de Détermination des Comportements d'EV, le Formulaire de Satisfaction de la Brochure Éducative, le Formulaire de Satisfaction du Module d'Éducation par les Pairs et le Formulaire de Détermination des Comportements d'EV.

L'intervention 1 (Groupe Brochure) est composée d'étudiants en soins infirmiers de deuxième année. Une brochure préparée sur l'EV sera distribuée à ce groupe. Avant la distribution de la brochure, un pré-test, composé du Formulaire d'Informations Personnelles et du Formulaire de Santé Vulvaire et de Connaissances sur l'EV, sera administré. Après le pré-test du formulaire, les brochures seront distribuées et un suivi de 3 mois sera effectué. À la fin de la période de 3 mois, le Formulaire de Connaissances sur l'EV et le Formulaire de Comportement d'EV et de Satisfaction avec la Brochure Éducative seront administrés aux étudiants de deuxième année en tant que post-test. Dans le module d'intervention 2 (Groupe d'Éducation par les Pairs), les étudiants en soins infirmiers de première année recevront une présentation de 35 minutes sur la Santé Vulvaire et l'EV (Auto-Examen Vulvaire). À la suite de la formation, le « Formulaire de Satisfaction avec le Module d'Éducation par les Pairs » sera administré aux étudiants. Le groupe d'intervention 2 aura également une période de suivi de 3 mois. À la fin des 3 mois, le « Formulaire de Santé Vulvaire et de Connaissances sur l'EV » et le « Formulaire de Détermination des Comportements d'EV » seront transmis en ligne en tant que post-test, et les données post-test seront collectées. Les étudiants préparatoires seront assignés au hasard au groupe témoin. Le Formulaire d'Informations Personnelles et le Formulaire de Santé Vulvaire et de Connaissances sur l'EV (Auto-Examen Vulvaire) seront administrés en ligne à ces étudiants en tant que pré-test. En tant que post-test, le Formulaire de Santé Vulvaire et de Connaissances sur l'EV et le Formulaire de Détermination des Comportements d'EV seront administrés en ligne à la fin de la période de suivi de 3 mois.