Effet de l'éducation basée sur le modèle des croyances en santé sur les connaissances du cancer du col de l'utérus et les attitudes envers le vaccin contre le VPH chez les femmes (HBM-HPV)

Cette étude est une intervention contrôlée quasi-expérimentale pré-test/post-test conçue pour évaluer l'efficacité d'un programme éducatif basé sur le Modèle de Croyances en Santé (MCS) sur les connaissances concernant le cancer du col de l'utérus et les attitudes envers la vaccination contre le HPV chez les femmes. L'étude sera menée dans un établissement de soins de santé primaires à Van, en Turquie.

La population de l'étude est constituée de femmes âgées de 18 à 49 ans qui fréquentent le Centre de Santé Familiale de Formation Tusba. Les participantes qui répondent aux critères d'inclusion et fournissent un consentement éclairé seront incluses. La taille de l'échantillon est prévue pour inclure au moins 100 participantes, avec des nombres approximativement égaux dans les groupes d'intervention et de contrôle.

Les participantes seront assignées aux groupes d'intervention et de contrôle en utilisant une approche d'allocation systématique basée sur l'ordre d'admission. Avant l'intervention, les données de base seront collectées à l'aide d'un Formulaire d'Information des Participantes, d'une Échelle de Connaissance sur le Cancer du Col de l'Utérus et de l'Échelle des Attitudes et Croyances envers la Vaccination contre le HPV de Caroline.

Le groupe d'intervention recevra un programme éducatif structuré basé sur le Modèle de Croyances en Santé. Le programme se compose de deux sessions d'une durée d'environ 30 à 40 minutes chacune et sera dispensé en face à face. Le contenu comprend des informations sur le cancer du col de l'utérus, les facteurs de risque, les méthodes de dépistage, l'infection par le HPV, la vaccination contre le HPV et les idées fausses courantes. Le contenu éducatif est structuré autour des principaux construits du MCS, notamment la susceptibilité perçue, la gravité perçue, les avantages perçus et les obstacles perçus.

Le groupe de contrôle recevra les services de soins de santé de routine sans intervention éducative supplémentaire.

Les données post-test seront collectées environ 15 jours après l'intervention en utilisant les mêmes outils de mesure. Les données seront analysées à l'aide de méthodes statistiques appropriées, y compris des statistiques descriptives et des tests comparatifs pour les différences intra-groupe et inter-groupes. La signification statistique sera fixée à p < 0,05.

L'étude n'implique aucune procédure invasive, de collecte d'échantillons biologiques ou d'interventions pharmaceutiques. Toutes les procédures seront menées conformément aux principes éthiques, et la confidentialité des participantes sera maintenue tout au long de l'étude.