- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07529509
Abriendo Caminos : Impliquer les Latinos (AC)
Abriendo Caminos : Engagement des communautés latinos grâce à l'entretien motivationnel culturellement adapté délivré par les pairs
L'objectif de cet essai clinique est de déterminer si une intervention d'entretien motivationnel délivrée par des pairs et adaptée culturellement peut améliorer l'engagement dans le traitement de la santé mentale chez les Latinos souffrant de troubles mentaux graves. Les principales questions auxquelles il cherche à répondre sont :
- Dans quelle mesure est-il réalisable de recruter 30 Latinos souffrant de troubles mentaux graves pour une intervention d'engagement au traitement d'une durée de 6 semaines ?
- Dans quelle mesure l'intervention est-elle acceptable pour les Latinos souffrant de troubles mentaux graves ?
Les participants devront :
- Recevoir six séances de soixante minutes
- Remplir des mesures hebdomadaires, ainsi que des évaluations pré-intervention, post-intervention, 30 jours et 60 jours après l'intervention
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Oscar F Rojas Perez, PhD
- Numéro de téléphone: 203-940-7869
- E-mail: oscar.rojasperez@yale.edu
Lieux d'étude
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-
Connecticut
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New Haven, Connecticut, États-Unis, 06511
- Recrutement
- Fellowship Place
-
Contact:
- Liphahlee (Lee) Marshall, LCSW
- Numéro de téléphone: 1206 203-401-4227
- E-mail: lmarshall@fellowshipplace.org
-
Chercheur principal:
- Oscar F Rojas Perez, PhD
-
New Haven, Connecticut, États-Unis, 06513
- Recrutement
- Program for Recovery and Community Health
-
Contact:
- Oscar F Rojas Perez, PhD
- Numéro de téléphone: 203-940-7869
- E-mail: oscar.rojasperez@yale.edu
-
Chercheur principal:
- Oscar F Rojas Perez, PhD
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Contact:
- Kimberly Blackman, MSW
- Numéro de téléphone: (203) 764-8694
- E-mail: kimberly.blackman@yale.edu
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Répondre aux critères de maladie mentale grave
- Non en traitement
- Âgé de 18 ans ou plus
- Résider dans le Connecticut
- S'identifier comme Latino
- Parler anglais et/ou espagnol
- Antécédents de traumatisme
- N'avoir reçu aucun traitement au cours des 30 derniers jours
- Disposé et capable d'être contacté pour le suivi
Critères d'exclusion :
- Personnes en traitement formel de santé mentale au cours des 30 derniers jours
- Présenter une condition médicale, chirurgicale ou psychiatrique menaçant le pronostic vital ou instable
- Incapacité de fournir > 1 forme d'informations de contact
- Anticiper de ne pas pouvoir revenir pour une évaluation de suivi
- Risque actif signalé de suicide ou d'homicide
- Incapacité à donner son consentement éclairé
- Déficience cognitive
- Actuellement en prison ou dans d'autres établissements de nuit requis par les tribunaux ou la loi
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Entretien motivationnel délivré par des pairs et adapté culturellement
Six séances de soixante minutes d'entretien motivationnel adapté culturellement, une fois par semaine.
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Six séances de soixante minutes d'entretien motivationnel culturellement adapté, une fois par semaine.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre de participants recrutés
Délai: D'avril 2026 à avril 2027 (environ 1 an)
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Le nombre moyen de participants recrutés pour participer à l'étude
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D'avril 2026 à avril 2027 (environ 1 an)
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Nombre de participants qui terminent l'étude
Délai: Du recrutement jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Le nombre moyen de participants qui terminent l'étude
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Du recrutement jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Nombre de sessions terminées
Délai: De l'inscription à la fin du traitement à 6 semaines
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Le nombre moyen de séances terminées par le participant
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De l'inscription à la fin du traitement à 6 semaines
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Le Questionnaire de Satisfaction du Client
Délai: De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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Le Questionnaire de satisfaction du client (CSQ-8) utilise une échelle de Likert en 4 points (1-4) pour chaque item, allant généralement de "Très insatisfait" à "Très satisfait" ou similaire, pour un total de 8 à 32 points.
Les scores élevés indiquent une plus grande satisfaction dans neuf dimensions de la qualité du service.
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De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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Nombre d'évaluations terminées
Délai: De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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Le nombre moyen d'évaluations réalisées par les participants
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De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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Questions d'acceptabilité qualitative
Délai: Fin du traitement à 6 semaines
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Les participants participeront à des entretiens qualitatifs concernant leur satisfaction vis-à-vis de l'intervention
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Fin du traitement à 6 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Pratiques et croyances religieuses (RPB 2I)
Délai: À l'inscription
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Le Religious Practices and Beliefs (RPB 2I) est un instrument de 13 items noté par recodage des réponses pour établir un plancher zéro, les scores plus élevés indiquant une plus grande religiosité.
Il mesure les croyances religieuses (0-4) et les fréquences comportementales (année passée/durée de vie) à l'aide d'échelles de Likert (par exemple, 0-7 ou 1-3) pour évaluer quatre dimensions : croire, lier, se comporter et appartenir.
Pour garantir un plancher de score zéro, les réponses doivent être recodées avant sommation.
Généralement, cela signifie soustraire 1 de la valeur de réponse (par exemple, si l'on utilise une échelle de 1-8, elle devient 0-7).
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À l'inscription
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Échelle d'acculturation abrégée de Marin pour les Hispaniques (SASH)
Délai: À l'inscription
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L'échelle d'acculturation abrégée de Marin pour les Hispaniques (SASH) est un outil de 12 items noté en faisant la moyenne des réponses, où 1 représente « Seulement l'espagnol » et 5 représente « Seulement l'anglais ».
Les scores moyens plus élevés (plus proches de 5) indiquent une acculturation plus forte aux États-Unis, tandis que les scores plus bas (plus proches de 1) reflètent une acculturation plus faible, et les scores intermédiaires indiquent une biculturalité. |
À l'inscription
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La Mesure Révisée de l'Identité Ethnique Multigroupe
Délai: À l'inclusion
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Le Multigroup Ethnic Identity Measure-Revised (MEIM-R) est un instrument de 6 items utilisant une échelle de Likert à 4 ou 5 points (par exemple, 1 = Fortement en désaccord à 4/5 = Fortement d'accord) pour mesurer l'engagement et l'exploration de l'identité ethnique.
Le calcul des scores implique de déterminer la moyenne de tous les items, les scores plus élevés indiquant une identité ethnique plus forte et plus développée.
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À l'inclusion
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Échelle de Familisme
Délai: À l'inscription
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L'échelle de familialisme est une échelle de Likert à 14 items et 5 points (1=Très en désaccord, 5=Très en accord) mesurant le familialisme via trois sous-échelles : obligations familiales, soutien perçu et famille comme référents.
Les scores plus élevés indiquent un familialisme plus fort.
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À l'inscription
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Liste des Événements de Vie pour le DSM-5 (LEC-5)
Délai: À l'inscription
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La Liste des Événements de Vie pour le DSM-5 (LEC-5) est un outil d'auto-évaluation de 17 items mesurant l'exposition aux traumatismes au cours de la vie (Critère A).
Il dépiste les événements "m'est arrivé", "en ai été témoin", "en ai entendu parler", "fait partie de mon travail" ou "ne suis pas sûr", sans score total officiel de gravité, mais souvent utilisé pour confirmer le Critère A pour le TSPT
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À l'inscription
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PCL-5
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Le PCL-5 est un questionnaire d'auto-évaluation de 20 items évaluant les symptômes du TSPT selon le DSM-5, noté de 0 (« Pas du tout ») à 4 (« Extrêmement »), avec un score de sévérité total de 0 à 80.
Un score total de 31-33 ou plus indique un TSPT probable, tandis qu'un changement de 5 points représente une réponse, et 10 à 20 points indiquent une amélioration cliniquement significative.
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Stress perçu
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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L'échelle de stress perçu (PSS) est une mesure du degré auquel les situations de la vie sont perçues comme stressantes.
Les items du PSS ont été conçus pour évaluer le degré auquel les répondants trouvent leur vie imprévisible, incontrôlable et surchargée.
Le PSS comprend 14 items, notés de 0 (jamais) à 4 (très souvent).
Les scores vont de 0 à 56, les scores plus élevés indiquant un stress perçu plus important.
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Inventaire abrégé des symptômes
Délai: De l'inscription jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Le Brief Symptom Inventory (BSI) est un outil d'auto-évaluation de 53 items qui mesure l'intensité de la détresse psychologique (0=pas du tout, 4=extrêmement) sur sept jours.
Les scores sont convertis en scores T normalisés (Moyenne=50, Écart-type=10).
Un score T ≥ 63 sur l'Indice de Gravité Global (GSI) ou deux sous-échelles indique une détresse cliniquement significative ; 50-62 : détresse modérée à modérément élevée ; et < 50 : détresse inférieure à la moyenne ou nominale.
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De l'inscription jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Évaluation des Obstacles à l'Accès aux Soins (BACE-3)
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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L'évaluation des obstacles à l'accès aux soins (BACE-3) est un outil d'auto-évaluation de 30 items utilisé pour évaluer les barrières attitudinales et structurelles à la recherche de services de santé mentale, comprenant une sous-échelle de stigmatisation de 12 items.
Il utilise une échelle de Likert en 4 points pour mesurer dans quelle mesure les items arrêtent, retardent ou découragent les soins, avec des scores totaux plus élevés indiquant des obstacles plus importants à l'accès.
L'addition des 30 items (allant de 0 à 90) donne un score total de charge des obstacles.
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Inventaire de la Stigmatisation Internalisée de la Maladie Mentale (ISMI)
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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L'Inventaire de la Stigmatisation Internalisée de la Maladie Mentale (ISMI) est un questionnaire d'auto-évaluation de 29 items notés de 1 à 4 par item, utilisé pour mesurer l'auto-stigmatisation subjective.
Un score total moyen (somme des items divisée par le nombre d'items) compris entre 1 et 4 est calculé.
Un score moyen plus élevé indique une stigmatisation internalisée plus importante, généralement classée en minimale (1,0-2,0),
Légère (2,01-2,5),
Modérée (2,51-3,0),
Ou sévère (>3,0).
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Échelle d'évaluation du changement de l'Université de Rhode Island (URICA)
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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L'échelle d'évaluation du changement de l'Université de Rhode Island (URICA) est un outil d'auto-évaluation de 32 items qui évalue la motivation au changement à l'aide d'une échelle de Likert en 5 points (1=Fortement en désaccord à 5=Fortement d'accord).
Elle calcule des scores pour quatre stades - Précontemplation, Contemplation, Action et Maintien - qui peuvent être utilisés indépendamment ou combinés en une formule continue de « Disposition au changement ».
Des scores plus élevés indiquent une plus grande disposition au changement.
Les répondants peuvent obtenir des scores élevés sur plus d'un stade, ce qui reflète le fait que les stades du changement ne sont pas toujours distincts.
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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Autonomisation
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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L'Échelle d'Autonomisation de Rogers est un outil d'auto-évaluation en 28 items conçu pour mesurer l'autonomisation des usagers des services de santé mentale selon cinq facteurs.
Elle utilise une échelle de Likert en 4 points (1=Totalement d'accord, 4=Totalement en désaccord), avec des scores totaux allant de 28 à 112, où des scores plus élevés indiquent une plus grande autonomisation.
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la séance 6
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WHO Qualité de Vie Bref
Délai: De l'inscription jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Le WHOQOL-BREF est noté en calculant le score moyen pour chacun des quatre domaines (Physique, Psychologique, Social, Environnement), puis en multipliant par 4 pour créer une échelle de 4 à 20.
Enfin, ces scores sont souvent transformés en une échelle de 0 à 100, où des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie. Les scores sont généralement présentés sous forme de profil des quatre domaines plutôt que d'un score total unique. |
De l'inscription jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Inventaire de l'Alliance de Travail Client - Version Courte Révisée (WAI-SR-C)
Délai: De l'inscription à la fin du traitement à 6 semaines
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L'Inventaire d'Alliance de Travail - Version Client Révisée Courte (WAI-SR-C) est un questionnaire d'auto-évaluation de 12 items évaluant le lien thérapeutique, les objectifs et les tâches.
Les clients évaluent les items sur une échelle de Likert en 5 points (1 = Rarement à 5 = Toujours), avec des scores totaux plus élevés (12-60) indiquant une alliance thérapeutique plus forte.
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De l'inscription à la fin du traitement à 6 semaines
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Inventaire de l'Alliance de Travail Thérapeute - Version Courte Révisée (WAI-SR-T)
Délai: De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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L'Inventaire de l'Alliance de Travail - Version Courte Révisée - Thérapeute (WAI-SR-T) est un questionnaire d'auto-évaluation de 12 items qui mesure la perspective du thérapeute sur l'alliance avec son client.
Il utilise une échelle de Likert en 5 points (1 = Rarement à 5 = Toujours) pour évaluer trois sous-échelles (Lien, Objectifs, Tâches).
Le score total varie de 12 à 60, les scores plus élevés reflétant une alliance plus forte.
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De l'inclusion à la fin du traitement à 6 semaines
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Engagement au traitement
Délai: De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Binaire (oui ou non) engagé dans le traitement
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De l'inclusion jusqu'à la fin du suivi à 60 jours après la session 6
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Oscar F Rojas Perez, PhD, Yale University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Ramos Z, Alegria M. Cultural adaptation and health literacy refinement of a brief depression intervention for Latinos in a low-resource setting. Cultur Divers Ethnic Minor Psychol. 2014 Apr;20(2):293-301. doi: 10.1037/a0035021. Epub 2014 Mar 3.
- Repper J, Carter T. A review of the literature on peer support in mental health services. J Ment Health. 2011 Aug;20(4):392-411. doi: 10.3109/09638237.2011.583947.
- Eichele G. Retinoic acid induces a pattern of digits in anterior half wing buds that lack the zone of polarizing activity. Development. 1989 Dec;107(4):863-7. doi: 10.1242/dev.107.4.863.
- Lenhoff SJ, Horak AR, Fraser RC, Scott-Millar RN, Bird AR, Jacobs P, Commerford PJ. Evaluation of the efficacy and safety of anisoylated plasminogen streptokinase activator complex in early myocardial infarction. Preliminary results. Drugs. 1987;33 Suppl 3:186-8. doi: 10.2165/00003495-198700333-00032. No abstract available.
- Friedman TC, Kline TB, Wilk S. 5-Oxoprolinal: transition-state aldehyde inhibitor of pyroglutamyl-peptide hydrolase. Biochemistry. 1985 Jul 16;24(15):3907-13. doi: 10.1021/bi00336a015.
- Rabinowitz M, Leviton A, Bellinger D. Home refinishing, lead paint, and infant blood lead levels. Am J Public Health. 1985 Apr;75(4):403-4. doi: 10.2105/ajph.75.4.403.
- Faulkner RS, Van Rooyen CE. Two new candidate enterovirus serotypes, isolated from CSF. Am J Epidemiol. 1969 Jan;89(1):110-5. doi: 10.1093/oxfordjournals.aje.a120909. No abstract available.
- Maura J, Weisman de Mamani A. Mental Health Disparities, Treatment Engagement, and Attrition Among Racial/Ethnic Minorities with Severe Mental Illness: A Review. J Clin Psychol Med Settings. 2017 Dec;24(3-4):187-210. doi: 10.1007/s10880-017-9510-2.
- Kanter JW, Santiago-Rivera AL, Rusch LC, Busch AM, West P. Initial outcomes of a culturally adapted behavioral activation for Latinas diagnosed with depression at a community clinic. Behav Modif. 2010 Mar;34(2):120-44. doi: 10.1177/0145445509359682. Epub 2010 Feb 22.
- Valman HB. ABC of 1 to 7: whooping cough. Br Med J (Clin Res Ed). 1982 Mar 20;284(6319):886-7. doi: 10.1136/bmj.284.6319.886. No abstract available.
- Matveeva LA. [Dynamics of erythrocytes and some indices in healthy individuals and in children with acute pneumonia]. Pediatriia. 1973 Sep;52(9):51. No abstract available. Russian.
- Mueser KT, Salyers MP, Rosenberg SD, Goodman LA, Essock SM, Osher FC, Swartz MS, Butterfield MI; 5 Site Health and Risk Study Research Committee. Interpersonal trauma and posttraumatic stress disorder in patients with severe mental illness: demographic, clinical, and health correlates. Schizophr Bull. 2004;30(1):45-57. doi: 10.1093/oxfordjournals.schbul.a007067.
- Rivera-Segarra E, Varas-Diaz N, Santos-Figueroa A. "That's all Fake": Health professionals stigma and physical healthcare of people living with Serious Mental Illness. PLoS One. 2019 Dec 18;14(12):e0226401. doi: 10.1371/journal.pone.0226401. eCollection 2019.
- Corrigan P, Sheehan L, Morris S, Larson JE, Torres A, Lara JL, Paniagua D, Mayes JI, Doing S. The Impact of a Peer Navigator Program in Addressing the Health Needs of Latinos With Serious Mental Illness. Psychiatr Serv. 2018 Apr 1;69(4):456-461. doi: 10.1176/appi.ps.201700241. Epub 2017 Dec 15.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 2000034687
- 5K23MH130718 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
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Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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