Promouvoir le Développement de Stratégies de Soins de Préoccupation Ultime chez les Étudiants
9 avril 2026 mis à jour par: Hsiang Chu Pai, Chung Shan Medical University
Comparaison de l'efficacité des étapes fondées sur des preuves et de l'IA générative dans la promotion du développement des stratégies de soins de préoccupation ultime par les étudiants : Défis et réflexions sur la méta-cognition
Intervention pédagogique
Aperçu de l'étude
Statut
Inscription sur invitation
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude vise à comparer l'efficacité des étapes fondées sur des preuves et de l'intelligence artificielle générative dans la promotion du développement par les étudiants de stratégies de soins de préoccupation ultime.
Les indicateurs utilisés pour mesurer les variables comprenaient la capacité d'apprentissage autorégulée métacognitive, le travail d'équipe et l'auto-efficacité dans l'apprentissage et la performance.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
110
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Taichung, Taïwan
- No.110, Sec.1, Jianguo N.Rd.,Taichung City 40201,Taiwan, R.O.C.
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critères d'inclusion :
- étudiant de plus de 20 ans
Critères d'exclusion :
- aucun
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Pour comparer l'efficacité des étapes fondées sur des preuves et de l'IA générative dans la promotion du développement des étudiants
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Cette étude a adopté un plan de recherche à méthodes mixtes, intégrant une étude expérimentale avec un seul groupe et des tests avant et après, ainsi que de la recherche-action participative.
L'étude a impliqué 110 étudiants de quatrième année du Département des sciences infirmières de l'Université de médecine, qui sont inscrits aux cours d'introduction à la recherche en soins infirmiers, d'éthique en soins infirmiers et de pratiques infirmières.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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capacité d'apprentissage autorégulé métacognitive
Délai: Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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Une échelle de 12 items sur la capacité d'apprentissage autorégulée métacognitive a été utilisée pour évaluer la capacité d'apprentissage autorégulée métacognitive des étudiants.
L'échelle englobe la planification, le suivi et la régulation des activités d'autorégulation cognitive et utilise un système de notation à 7 points, les scores plus élevés indiquant une capacité d'apprentissage autorégulée métacognitive plus forte.
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Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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travail d'équipe
Délai: Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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La sous-échelle d'apprentissage par les pairs utilise une échelle de 3 questions avec un système de notation à 7 points ; des scores plus élevés indiquent un meilleur travail d'équipe.
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Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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auto-efficacité
Délai: Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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L'Échelle d'Auto-Efficacité d'Apprentissage et de Performance a été utilisée pour évaluer l'auto-efficacité d'apprentissage des étudiants.
L'échelle comprend 8 questions et utilise un système de notation sur 7 points ; des scores plus élevés indiquent une meilleure efficacité d'apprentissage.
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Semaines 1 et 18 du premier semestre, et semaines 1 et 18 du deuxième semestre.
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 septembre 2025
Achèvement primaire (Estimé)
31 juillet 2026
Achèvement de l'étude (Estimé)
31 juillet 2026
Dates d'inscription aux études
Première soumission
6 avril 2026
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
9 avril 2026
Première publication (Réel)
16 avril 2026
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
16 avril 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
9 avril 2026
Dernière vérification
1 avril 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CS1-25084
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .