Interaktív program a hatékony játszóterek felügyeletéért (Playground_2)
2010. március 25. frissítette: Oregon Center for Applied Science, Inc.
A Játszótér-felügyeleti klinikai vizsgálat célja, hogy megvizsgálja, javulnak-e a játszótér-kezelési készségek az iskolai szintű viselkedésmenedzsment program végrehajtása után.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A Center for Disease Control and Prevention (CDC) jelentése szerint évente több mint 200 000 gyermek kerül a sürgősségi osztályokra az iskolában elszenvedett játszóterekkel kapcsolatos sérülések miatt.
Az Országos Játszóterek Biztonsági Szövetsége nem csak a felületi anyagok és felszerelések fejlesztését javasolja, hanem a gyerekek játék közbeni felnőtt felügyeletének javítását is.
Ennek ellenére korlátozott számú empirikus tanulmány található a szakirodalomban, amelyek egy átfogó képzési program hatását vizsgálták a játszóterek biztonságának javítására a felügyelői ismeretek és attitűdök javítása révén.
Ennek a tanulmánynak az volt a célja, hogy értékelje egy átfogó, önálló interaktív, multimédiás számítógép-alapú képzési program hatékonyságát az általános iskolai tanárok számára egy iskolai szintű viselkedésmenedzsment-program megvalósításához játszótéri környezetekben.
Ennek érdekében randomizált kontrollvizsgálatot végeztek, amely egy nagy városi iskolakerület játszóterek felügyelőinek, tanulóinak és alkalmazottainak tapasztalatait hasonlította össze.
Az iskola egyszerre volt a randomizáció és az elemzés egysége.
Az összehasonlításokat a vizsgálók által végzett előzetes, utó- és utóértékelésekkel mérték.
Az eredmények szignifikáns pozitív különbségekre utalnak a játszóterek felügyelőinek, tanulóinak és személyzetének tudásában, hiedelmeiben és attitűdjében való bánásmód miatt.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
2316
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Egyesült Államok, 97401
- Oregon Center for Applied Science
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
- iskolai személyzet az általános iskolákban (K-5 osztály)
- Las Vegas, NV iskolai kerületében kell lennie.
Kizárási kritériumok:
- iskolák a Las Vegas iskolakerületen kívül
- középiskolák
- középiskolák
- középiskolák
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Felügyelő kezelési csoport
A felügyelők figyelték a CD-beavatkozást
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Adminisztrátorok – Kezelés
Az iskolai adminisztrátorok hozzáfértek a beavatkozási iratgyűjtőhöz CD-k, munkafüzetek és munkalapok segítségével
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Diákok
A részt vevő tanulmányi iskolák 3. osztályos tanulói
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Supervisor Control Group
A felügyelők videót néztek meg a játszótéri eszközök biztonságáról
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Rendszergazdák – Vezérlés
Az adminisztrátorok nem fértek hozzá semmilyen kezelési anyaghoz.
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Iskolai személyzet
Az iskolai dolgozók az alkalmazotti értekezleten megkérdezték
|
A kezelési iskola játszótéri felügyelőinek bemutatták a CD-s beavatkozást.
Az ellenőrző iskolai játszótér felügyelői videót kaptak a játszótéri eszközök biztonságáról.
Az iskolai dolgozók összes tantárgyát értékelték a beavatkozás előtt és 75 nappal a felügyelői beavatkozás után.
A hallgatókat a beavatkozás előtt, majd 45 nappal és 75 nappal a szupervizor beavatkozása után értékeltük.
Az iskolai adminisztrátorokat a beavatkozás előtt, majd 30 és 60 nappal a felügyelői beavatkozás után értékelték – a kezelőiskolák iskolai adminisztrátorai hozzáfértek egy kezelési kötőanyaghoz CD-kkel és munkalapokkal, míg a kontroll iskolai adminisztrátorok nem.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Továbbfejlesztett játszótér-kezelési készségek a kezelőiskolák számára
Időkeret: 6 hónap
|
6 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Témavezetők: Fejlődött ismeretek, attitűd, szándékok és hatékonyság a hatékony játszótér-gazdálkodás megvalósításában.
Időkeret: 6 hónap
|
6 hónap
|
|
Adminisztrátorok: a játszóterek biztonságával kapcsolatos ismeretek és attitűdök növelése a kontroll iskolákhoz képest.
Időkeret: 6 hónap
|
6 hónap
|
|
Diákok: A játszóterek biztonságának jobb megítélése a kontroll iskolákhoz képest
Időkeret: 6 hónap
|
6 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
2005. augusztus 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2006. január 1.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2006. január 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2010. március 25.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2010. március 25.
Első közzététel (Becslés)
2010. március 26.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
2010. március 26.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2010. március 25.
Utolsó ellenőrzés
2010. március 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- SBIR40-2
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .