IPC egyetemi tanácsadó központok számára

Az interperszonális pszichoterápia (IPT) egy rövid távú, bizonyítékokon alapuló kezelési megközelítés, amely előnyöket mutatott a súlyos depressziós rendellenességek, valamint más pszichiátriai állapotok kezelésében. Az IPT a páciens aktuális életeseményeire összpontosít, beleértve a szociális és interperszonális működést is, mint a maladaptív tünetek megértésének és kezelésének eszközét. Az Interperszonális Tanácsadás (IPC) az Interperszonális Pszichoterápia (IPT) protokoll egy módosítása. Ezt követően az IPC-t a depresszió rövid beavatkozásaként fejlesztették ki, amelyet az alapellátásban, a családi gyakorlatban és a nem mentális egészségügyi programokban, valamint az oktatási és munkahelyi környezetben alkalmaztak. Az IPC egy olyan kezelési megközelítés, amely készen áll a terjesztésre és végrehajtásra azon nem mentális egészségügyi dolgozók számára, akik közvetlen kapcsolatban állnak a depresszió és más patológiák kockázatának kitett személyekkel. Az IPC-t hatékony képzésre, megelőző és szűrési célokra használták orvosi rendelőkben, iskolákban, közösségi központokban és szervezetekben.

Az IPC 3-6 munkamenetben szintetizálja az IPT alapelveit. Az IPC-ben részesülő egyéneknél először megvizsgálják a patológia tüneteit, majd arra ösztönzik, hogy azonosítsák az interperszonális problémás területeket, amelyek hozzájárulhatnak a tünetek megjelenéséhez. Az IPT alapelveit és technikáit az IPC-ben is alkalmazzák, így a protokoll nem csak értékelési eszközként, hanem rövid beavatkozásként is szolgálhat. Az interperszonális problématerület azonosítása után az IPC-klinikus együttműködik a klienssel, hogy mobilizálja a szociális támogatást, és hatékonyabb kommunikációs stratégiákat próbáljon ki. Az IPC protokoll elkészülte után klinikai döntéseket lehet hozni a kliensek nyomon követési pszichoterápia vagy alternatív beutaló szükségességéről.

Az elmúlt évtizedben a főiskolai és egyetemi tanácsadó központok arról számoltak be, hogy a hallgatók nagyobb szorongással és súlyosabb rendellenességekkel keresnek pszichiátriai szolgáltatásokat. A főiskolai korú hallgatók általában fokozottan ki vannak téve a pszichopatológia megtapasztalásának; abban a korban vannak, amikor gyakran előfordulnak a depresszió, a bipoláris zavar vagy a pszichózis első epizódjai. Másodszor, a főiskolai hallgatók gyakran először távolodnak el társadalmi és családi hálózataiktól, és kevésbé tapasztalhatják meg a szociális támogatást, amikor pszichés szorongást tapasztalnak. A mai napig a legtöbb főiskolai tanácsadó központ pszichológiai értékelést végez a szolgáltatásokra jelentkező hallgatókról, és támogató tanácsadást nyújt, gyakran véges számú ülésre a hallgatói beutalások nagy száma miatt. Ezen okok miatt fontos, hogy legyen egy rövid, mégis átfogó protokoll a bajba jutott főiskolai hallgatók szűrésére és beavatkozására. Az ilyen protokollokat fel kell strukturálni, és számos szakember számára hozzáférhetővé kell tenni: klinikai szociális munkások vagy pszichológusok, gyakorlati hallgatók és gyakornokok, akik ezeken a területeken képzésben részesülnek. Az IPC, a szisztematikus, rövid értékelési, támogatási és osztályozási megközelítés segítheti az egyetemi tanácsadó központokat mind a kezelésben, mind a beavatkozásban.