IPC for universitetsrådgivningssentre

Interpersonell psykoterapi (IPT) er en kortsiktig, evidensbasert behandlingstilnærming som har vist fordeler ved behandling av alvorlig depressiv lidelse så vel som andre psykiatriske tilstander. IPT fokuserer på pasientens aktuelle livshendelser, inkludert sosial og mellommenneskelig funksjon, som et middel til å forstå og behandle maladaptive symptomer. Interpersonal Counseling (IPC) er en modifikasjon av Interpersonal Psychotherapy (IPT)-protokollen. Deretter ble IPC utviklet som en kort intervensjon for depresjon som skal brukes i primærhelsetjenesten, familiepraksis og ikke-psykiske helseprogrammer, utdannings- og arbeidsmiljøer. IPC er en behandlingstilnærming klar for spredning og implementering av ikke-psykiske helsearbeidere som har direkte kontakt med individer med risiko for depresjon og andre patologier. IPC har blitt brukt til effektiv opplæring, for forebyggende og screeningformål på legekontorer, skoler, samfunnsbaserte sentre og organisasjoner.

IPC syntetiserer de grunnleggende prinsippene for IPT i 3-6 økter. Individer som mottar IPC blir først vurdert for symptomer på patologi, og deretter oppmuntret til å identifisere mellommenneskelige problemområder som kan bidra til deres presentere symptomer. Nøkkelprinsippene og teknikkstandardene for IPT brukes også i IPC, slik at protokollen ikke bare kan fungere som et vurderingsverktøy, men også som en kort intervensjon. Etter å ha identifisert et mellommenneskelig problemområde, jobber IPC-klinikeren med klienten for å mobilisere sosial støtte og øve på mer effektive kommunikasjonsstrategier. Når IPC-protokollen er fullført, kan det tas kliniske beslutninger angående klienters behov for oppfølging av psykoterapi eller alternative henvisninger.

I løpet av det siste tiåret har rådgivningssentre for høyskoler og universiteter rapportert at studenter søker psykiatriske tjenester under mer nød og med mer alvorlige lidelser. Studenter i høyskolealder har generelt økt risiko for å oppleve psykopatologi; de er i en alder der de første episodene av depresjon, bipolar lidelse eller psykose ofte oppstår. For det andre er studenter ofte borte fra sosiale nettverk og familienettverk for første gang, og kan oppleve mindre instrumentell sosial støtte når de opplever perioder med psykiske plager. Til dags dato gjennomfører de fleste høyskolerådgivningssentre psykologiske vurderinger av studenter som presenterer for tjenester og gir støttende rådgivning, ofte for et begrenset antall økter på grunn av det store antallet studenthenvisninger. Av disse grunnene er det viktig å ha en kort, men likevel omfattende protokoll for screening og intervenering med nødstedte studenter. Slike protokoller bør være strukturerte og tilgjengelige for implementering av en rekke fagpersoner: kliniske sosialarbeidere eller psykologer, praksisstudenter og praktikanter opplæring på disse feltene. IPC, en systematisk, kort evaluering, støtte og triage-tilnærming kan hjelpe universitetsrådgivningssentre i både deres behandling og intervensjon.