Intelligencia-hányados felmérés autista spektrumzavarral küzdő gyermekeknél.

Az autizmus spektrum zavarokat (ASD) a szociális interakció és a kommunikáció hiányosságai, valamint korlátozott és ismétlődő viselkedési minták jellemzik, és a pervazív fejlődési rendellenesség (PDD) egy fajtája. Az értelmi fogyatékosságot (ID) az adaptív működés hiányosságai, az intelligenciahányados (IQ), amely legalább két szórással az átlag alá esik (azaz 70 alá), és a felnőttkor előtt kialakul (American Psychiatric Association, 2000).

Bár az ID nem az ASD alapvető tünete, a két konstrukció között kialakult kapcsolat van. Az AD-ben szenvedő gyermekek 70 százalékának van társbetegsége az ID-vel (Bolte és Poustka, 2002; Fombonne, 2005). Felmerült, hogy sok olyan gyermek, akinél korábban ID-vel diagnosztizáltak volna, ma ASD-diagnózist kapna, még akkor is, ha a tünetek azonosak (Lecavalier et al., sajtó alatt).

Az SB5 a valaha készült legelső intelligenciamérés leszármazottja. Az általános intellektuális képességeket teszteli, az ötödik kiadás pedig lehetővé teszi a teljes körű, a rövidített, a nonverbális és a verbális IQ-pontszámok jelentését (Roid, 2003). Az SB5 egyik frissített tulajdonsága a nonverbális komponens, mivel a válaszok közel fele már nem igényel verbális válaszokat (Coolican, Bryson és Zwaigenbaum, 2008). A Full Scale IQ a verbális és nonverbális skálákból származik. öt részteszttel, amelyek ugyanazt a nevet viselik: Fluid Reasoning, Knowledge, Quantitative Reasoning, Visual Spatial Processing és Working Memory.