Replica del progetto di abilità sociali multimediali per adolescenti con disturbi dello spettro autistico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Pennsylvania
-
Hershey, Pennsylvania, Stati Uniti, 17033
- Penn State Hershey Psychiatry Clinic
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tra i 13 e i 17 anni
- Deve essere residente in Pennsylvania
- Una diagnosi primaria di sindrome di Asperger o autismo ad alto funzionamento, come confermato dalla Checklist for Autism Spectrum Disorders (CASD; Mayes, 2012)
- Inglese come prima lingua parlata
- Capacità di parlare fluentemente in frasi complete
- Un QI verbale di 85 o superiore nel Kaufman Brief Intelligence Test, Second Edition (KBIT-2; Kaufman & Kaufman, 1990)
Criteri di esclusione:
- Un significativo ritardo linguistico
- Difficoltà con l'aggressività rivolta ai coetanei
- Un disturbo del pensiero primario
- Un disturbo secondario di ansia o depressione così grave da impedire la partecipazione dell'individuo al trattamento
- Bassa motivazione sociale dimostrata attraverso una valutazione formalizzata e/o dalle risposte date alle interviste di screening per valutare gli obiettivi del trattamento
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento sulle abilità sociali
L'intervento è un programma di formazione sulle abilità sociali di 12 settimane che consisterà in una sessione di terapia di gruppo di 90 minuti seguita da una sessione di generalizzazione tra pari di 90 minuti (sotto forma di un corso di fotografia con coetanei con sviluppo tipico) che si incontra una volta alla settimana.
Ogni gruppo sarà composto da 6 adolescenti con Asperger o autismo ad alto funzionamento, a cui si uniranno 6 coetanei con sviluppo tipico per il corso di fotografia.
Durante la sessione di terapia di gruppo, gli adolescenti discuteranno e guarderanno video clip che affrontano argomenti relativi alle abilità sociali rilevanti per la loro fascia di età.
Avranno la possibilità di mettere in pratica queste abilità se abbinati a un coetaneo in via di sviluppo tipico per il corso di fotografia.
|
Curriculum di abilità sociali manuali di dodici settimane mirato alla fluidità sociale e alla reattività.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Variazione rispetto al punteggio della scala di reattività sociale di riferimento dopo l'intervento
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
La Social Responsiveness Scale è un sondaggio di 65 elementi progettato per misurare la competenza sociale.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
|
Registrazione video dell'interazione sociale
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
I partecipanti saranno filmati in una breve interazione con un pari in via di sviluppo tipico che sarà codificato per ottenere abilità di interazione sociale e punteggi di fluidità.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento dal questionario sui punti di forza e sulle difficoltà di base (SDQ) dopo l'intervento
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
L'SDQ è un sondaggio di 25 elementi che chiede attributi positivi e negativi.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
|
Modifica dalla scala della solitudine di base dopo l'intervento
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
La scala della solitudine è un sondaggio di 24 voci che valuta la solitudine sociale ed emotiva.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
|
Modifica dalla scala di ansia multidimensionale di base per i bambini dopo l'intervento
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
Il MASC è un sondaggio di 39 voci che valuta i sintomi di ansia nei bambini.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
|
Cambiamento rispetto al questionario sui punti di forza e sulle difficoltà di base (modulo principale) dopo l'intervento
Lasso di tempo: Una settimana dopo l'intervento
|
Il questionario sui punti di forza e sulle difficoltà è un sondaggio di 25 elementi che chiede attributi positivi e negativi.
|
Una settimana dopo l'intervento
|
|
Variazione rispetto al questionario sui punti di forza e sulle difficoltà di base al follow-up a 3 mesi
Lasso di tempo: Follow-up a 3 mesi
|
Follow-up a 3 mesi
|
|
|
Modifica dalla scala della solitudine di base al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Follow-up a 3 mesi
|
Follow-up a 3 mesi
|
|
|
Variazione dalla scala di ansia multidimensionale di base per i bambini al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Follow-up a 3 mesi
|
Follow-up a 3 mesi
|
|
|
Variazione rispetto al questionario sui punti di forza e sulle difficoltà di riferimento (modulo per i genitori) al follow-up di 3 mesi
Lasso di tempo: Follow-up a 3 mesi
|
Follow-up a 3 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Michael Murray, MD, Penn State College of Medicine
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 42565EP
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .