Uno studio sulla duloxetina (LY248686) in bambini e adolescenti giapponesi con disturbo depressivo
Uno studio in doppio cieco, di efficacia e sicurezza di duloxetina cloridrato rispetto al placebo nel trattamento di bambini e adolescenti giapponesi con disturbo depressivo
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 3
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Osaka, Giappone, 541-0045
- Shionogi
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- I partecipanti con diagnosi di Disturbo Depressivo Maggiore o disturbo depressivo persistente e soddisfano completamente i criteri di Episodio Depressivo Maggiore definiti dal Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, Quinta Edizione (DSM-5) con la Mini Intervista Neuropsichiatrica Internazionale per Bambini e Adolescenti (MINI -KID) ver.7.0.2.
- Partecipanti la cui età incipiente della depressione era ≥7 anni.
- Il punteggio totale di CDRS-R è ≥40 e il punteggio CGI-S è ≥4 sia allo screening che al basale.
Criteri di esclusione:
- Avere una notevole risposta alla psicoeducazione (definita come riduzione > 30% del punteggio totale di CDRS-R tra lo screening e il basale).
Avere una diagnosi attuale o precedente (DSM-5) dei seguenti a giudizio dello sperimentatore:
- Disturbi del neurosviluppo
- Spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici
- Disturbi bipolari e correlati
- Disturbi correlati a traumi e fattori di stress
- Dirompente · Controllo degli impulsi · e Disturbi della condotta
Avere una diagnosi attuale (DSM-5) di quanto segue secondo il giudizio dello sperimentatore:
- Disturbi ossessivo-compulsivi e correlati
- Anoressia nervosa, Bulimia nervosa, Disturbo da alimentazione incontrollata
- Disturbi sonno-veglia
- Disturbi neurocognitivi
- Disturbo dirompente della disregolazione dell'umore
- Avere disturbi della personalità, a giudizio dell'investigatore.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore placebo: Placebo
Placebo somministrato per via orale.
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Somministrato per via orale
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Sperimentale: Duloxetina cloridrato
Duloxetina cloridrato somministrato per via orale.
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Somministrato per via orale
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione rispetto al basale sul punteggio totale della scala di valutazione della depressione dei bambini rivista (CDRS-R).
Lasso di tempo: Linea di base, settimana 6
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Variazione rispetto al basale del punteggio totale della scala di valutazione della depressione dei bambini rivista (CDRS-R).
Il punteggio totale CDRS-R misura la presenza e la gravità della depressione nei bambini.
La scala è composta da 17 item valutati su una scala da 1 a 5 o da 1 a 7 punti.
Un punteggio di 1 indica un funzionamento normale e un numero più alto indica un grado maggiore di depressione.
La somma totale dei punteggi va da 17 a 113.
In generale, punteggi inferiori a 20 indicano assenza di depressione, punteggi da 20 a 30 indicano depressione borderline, punteggi da 40 a 60 indicano depressione moderata e punteggi superiori a 60 indicano depressione grave.
La media dei minimi quadrati (LS) è stata calcolata utilizzando un approccio di misure ripetute del modello a effetti misti (MMRM) che include il gruppo di trattamento, i punti temporali di osservazione e l'interazione tra il gruppo di trattamento e i punti temporali di osservazione come effetti fissi e il punteggio totale CDRS-R al basale e l'età come covariate.
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Linea di base, settimana 6
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Percentuale di partecipanti il cui punteggio totale della scala di valutazione della depressione dei bambini rivista (CDRS-R) è diminuito di oltre il 30% rispetto al basale
Lasso di tempo: Linea di base, settimana 6
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Il punteggio totale della Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R) misura la presenza e la gravità della depressione nei bambini.
La scala è composta da 17 item valutati su una scala da 1 a 5 o da 1 a 7 punti.
Una valutazione di 1 indica un funzionamento normale e numeri più alti indicano un grado maggiore di depressione.
La somma totale dei punteggi va da 17 a 113.
In generale, punteggi inferiori a 20 indicano assenza di depressione, punteggi da 20 a 30 indicano depressione borderline, punteggi da 40 a 60 indicano depressione moderata e punteggi superiori a 60 indicano depressione grave.
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Linea di base, settimana 6
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Percentuale di partecipanti il cui punteggio totale CDRS-R è diminuito di oltre il 50% rispetto al basale
Lasso di tempo: Linea di base, settimana 6
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Il punteggio totale della Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R) misura la presenza e la gravità della depressione nei bambini.
La scala è composta da 17 item valutati su una scala da 1 a 5 o da 1 a 7 punti.
Una valutazione di 1 indica un funzionamento normale con numeri più alti che indicano un maggior grado di depressione.
La somma totale dei punteggi va da 17 a 113.
La somma totale dei punteggi va da 17 a 113.
In generale, punteggi inferiori a 20 indicano assenza di depressione, punteggi da 20 a 30 indicano depressione borderline, punteggi da 40 a 60 indicano depressione moderata e punteggi superiori a 60 indicano depressione grave.
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Linea di base, settimana 6
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Percentuale di partecipanti con punteggio totale della scala di valutazione della depressione infantile rivista (CDRS-R) ≤ 28
Lasso di tempo: Linea di base, settimana 6
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Il punteggio totale della Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R) misura la presenza e la gravità della depressione nei bambini.
La scala è composta da 17 item valutati su una scala da 1 a 5 o da 1 a 7 punti.
Una valutazione di 1 indica un funzionamento normale e numeri più alti indicano un grado maggiore di depressione.
La somma totale dei punteggi va da 17 a 113.
In generale, punteggi inferiori a 20 indicano assenza di depressione, punteggi da 20 a 30 indicano depressione borderline, punteggi da 40 a 60 indicano depressione moderata e punteggi superiori a 60 indicano depressione grave.
La remissione è stata definita per il punteggio totale CDRS-R inferiore a 28.
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Linea di base, settimana 6
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Variazione rispetto al basale sulla gravità clinica globale delle impressioni (CGI-S)
Lasso di tempo: Linea di base, settimana 6
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CGI-S misura la gravità della malattia al momento della valutazione rispetto all'inizio del trattamento.
I punteggi vanno da 1 (normale, per niente malato) a 7 (tra i pazienti più gravemente malati).
Qui sono presentati il cambiamento medio LS rispetto al basale su CGI-S calcolato utilizzando un approccio di misure ripetute del modello a effetti misti (MMRM) che include il gruppo di trattamento, i punti temporali di osservazione e l'interazione tra il gruppo di trattamento e i punti temporali di osservazione come effetti fissi e basale CGI-S ed età come covariate.
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Linea di base, settimana 6
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Shionogi Clinical Trial Administrator Clinical Support Help Line, Shionogi
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Sintomi comportamentali
- Disordini mentali
- Disturbi dell'umore
- Depressione
- Disordine depressivo
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Agenti del sistema nervoso periferico
- Analgesici
- Agenti del sistema sensoriale
- Psicofarmaci
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti antidepressivi
- Agenti dopaminergici
- Inibitori della ricaptazione della serotonina e della noradrenalina
- Duloxetina cloridrato
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 14937
- F1J-JE-B058 (Altro identificatore: Eli Lilly and Company)
- 1701A3631 (Altro identificatore: Shionogi)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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