Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Apprendimento affettivo nella formazione sanitaria per disabili

27 aprile 2020 aggiornato da: Demet İnangil, PhD, Istanbul Saglik Bilimleri University

Apprendimento affettivo nella formazione sanitaria per disabili degli studenti infermieri turchi: uno studio controllato randomizzato

Questo studio è stato condotto per determinare l'effetto del metodo di apprendimento basato sulla teoria dell'apprendimento trasformativo per migliorare la sensibilità verso i disabili sulla tendenza empatica, l'atteggiamento e i livelli di alessitimia degli studenti infermieri.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Descrizione dettagliata

Questo studio randomizzato, controllato e sperimentale è stato condotto tra ottobre e dicembre 2019. Il campione dello studio era costituito da 70 studenti infermieri di 2° grado (34 persone nel gruppo sperimentale e 36 nel gruppo di controllo). Al gruppo sperimentale è stato applicato il metodo di apprendimento basato sulla teoria dell'apprendimento trasformativo. I dati sono stati raccolti utilizzando un modulo di informazioni demografiche, l'Empathic Tendency Scale, Attitudes Towards Disabled Person Scale e Toronto Alexithymia Scale. Per determinare le differenze tra i gruppi sono stati utilizzati il ​​Mann-Whitney U Test, il Wilcoxon Signed Ranks Test, il Paired Sample Test e il Pearson's Chi-Squared Test.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
70

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Istanbul, Tacchino, 34668
        • Saglik Bilimleri University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • avere 18 anni o più,
  • studiare al secondo anno,
  • seguendo il corso teorico di Salute Disabile

Criteri di esclusione:

  • aver frequentato corsi di formazione per persone disabili in precedenza
  • avere qualsiasi persona disabile tra i familiari con i quali convive.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Nessun intervento: Controllo
Lo studio è stato applicato nel corso di salute sulla disabilità degli studenti infermieri di 2° grado. Il gruppo di controllo è stato istruito con il metodo tradizionale.
Sperimentale: Intervento
Il gruppo di intervento con attività di apprendimento basate sulla teoria dell'apprendimento trasformativo.
Altro: Teoria dell'apprendimento trasformativo
Secondo la teoria dell'apprendimento trasformativo, i metodi di apprendimento nell'istruzione dovrebbero includere quattro attività come attività di indagine, collaborazione, pensiero di ordine superiore e apprendimento interattivo

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
tendenza empatica
Lasso di tempo: Cambiamento dall'abilità di tendenza empatica di base a 12 settimane
La tendenza empatica è stata valutata con l'Empathic Tendency Scale (ETS). ETS sviluppato da Dökmen, mira a misurare il potenziale delle persone di entrare in empatia nella vita quotidiana. Si tratta di una scala di tipo Likert a cinque punti composta da 20 item. Le risposte su questa scala vanno da "completamente contraddittorie" a "completamente ammissibili". Durante la raccolta dei punti, le domande 3, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15 vengono raccolte al contrario. Il punteggio minimo da prendere dalla scala è 20, e il massimo è 100. I punteggi totali si riferiscono ai punteggi di tendenza empatica dei partecipanti. Punteggi alti indicano un'elevata tendenza empatica; punteggi bassi indicano una bassa tendenza empatica. Nello studio in cui è stata sviluppata la scala, il coefficiente di affidabilità è risultato pari a 0,91.
Cambiamento dall'abilità di tendenza empatica di base a 12 settimane
atteggiamento
Lasso di tempo: Cambiamento rispetto all'abilità di atteggiamento di base a 12 settimane
L'atteggiamento è stato valutato Attitudes Towards Disabled Person Scale (ATDPS). ATDPS è stato sviluppato da Yuker e Block e adattato al turco da Özyürek. Lo scopo della scala è quello di misurare gli atteggiamenti nei confronti delle persone affette da inadeguatezza in generale, senza distinguere specificamente i gruppi di disabilità. Questa scala di tipo Likert a 6 punti è composta da 20 item, classificati come segue: "Sono totalmente d'accordo (+3), sono d'accordo (+2), sono abbastanza d'accordo (+1), non sono d'accordo (-1) , non sono d'accordo (-2), sono assolutamente in disaccordo (-3)". Gli elementi 2, 5, 6, 11 e 12 sono invertiti. Viene calcolata la somma dei punti di tutti gli item, si inverte il segno del punteggio totale della scala e si aggiunge 60 al punteggio ottenuto. Come risultato di questo calcolo, i punteggi ottenibili dalla scala variano tra 0 e 120. Punteggi alti esprimono atteggiamenti positivi nei confronti delle persone con disabilità, mentre punteggi bassi indicano atteggiamenti negativi.
Cambiamento rispetto all'abilità di atteggiamento di base a 12 settimane
alessitimia
Lasso di tempo: Modifica dall'abilità di Alexithymia di base a 12 settimane
Alexithymia è stata valutata Toronto Alexithymia Scale (TAS). Questa è una scala di 20 domande sviluppata da Bagby et al. Le analisi di validità e affidabilità turche di TAS-20 sono state eseguite da Gulec et al. La scala è uno strumento di misurazione di tipo Likert a 5 punti e agli individui viene chiesto di contrassegnare le opzioni più appropriate tra "Mai", "Raramente", "Qualche volta", "Spesso" e "Sempre". Tre sottodimensioni della scala sono la difficoltà nell'identificare i sentimenti (7 item), la difficoltà nel descrivere i sentimenti (5 item) e il pensiero orientato all'esterno (8 item). I coefficienti di affidabilità delle sottoscale sono rispettivamente 0,82, 0,75 e 0,72. Il punteggio viene ottenuto sommando i punti degli elementi. Cinque di questi articoli (articoli 4, 5, 10, 18 e 19) sono invertiti. Il punteggio più basso ottenibile dalla scala è 20 e il punteggio più alto è 100. Punteggi alti indicano alti livelli di alessitimia.
Modifica dall'abilità di Alexithymia di base a 12 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Istanbul Saglik Bilimleri University

Investigatori

Investigatori

Un ricercatore coinvolto in uno studio clinico. I termini correlati includono il ricercatore principale del sito, il ricercatore secondario del sito, il presidente dello studio, il direttore dello studio e il ricercatore principale dello studio.
  • Investigatore principale: Berna Dinçer, PhD, Istanbul Medeniyet University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
1 ottobre 2019

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
1 ottobre 2019

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
30 dicembre 2019

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
22 aprile 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
24 aprile 2020

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
28 aprile 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
29 aprile 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
27 aprile 2020

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 aprile 2020

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • 121234

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Impostazioni dei cookie

Utilizziamo i cookie per assicurarci di darti la migliore esperienza sul nostro sito web. Per maggiori dettagli leggi attentamente la nostra Informativa sulla privacy e sui cookie. ...>>>Puoi modificare le tue preferenze o revocare il tuo consenso in qualsiasi momento eliminando i cookie dal tuo sito web o computer come descritto nella policy. Accettalo e scegli le tue preferenze spuntando le caselle corrispondenti nella sezione "Gestisci impostazioni" di seguito. Leggi attentamente i nostri Termini di servizio prima di procedere con l'utilizzo di qualsiasi parte di questo sito web.
«Gestisci impostazioni