Formazione dei genitori basata su Internet per genitori di bambini con problemi di comportamento esternalizzante (BIP-SAMBA)
Formazione dei genitori basata su Internet per genitori di bambini con problemi di comportamento esternalizzante: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Stockholm, Svezia, 113 30
- BUP CPF
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere genitore di un bambino tra i 5 e gli 11 anni
- Questo bambino ha problemi di comportamento esternalizzante
- Il genitore ha accesso a Internet
- Il genitore parla e scrive in svedese
Criteri di esclusione:
- Il bambino ha una diagnosi di autismo
- Il bambino ha gravi problemi di condotta
- C'è violenza domestica che si verifica all'interno della famiglia
- C'è abuso di alcol o sostanze che si verificano all'interno della famiglia
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Formazione dei genitori basata su Internet
Cinque settimane di formazione per genitori online guidata da terapisti
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Formazione comportamentale per la gestione dei genitori
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Nessun intervento: Lista d'attesa
Cinque settimane di lista d'attesa
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Inventario del comportamento dei bambini Eyeberg (ECBI)
Lasso di tempo: Modifica dei problemi di condotta dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Misura i problemi comportamentali esternalizzanti nei bambini; Minimo: 0 Massimo 216; Un punteggio più alto indica problemi di condotta peggiori.
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Modifica dei problemi di condotta dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario Forza e Difficoltà (SDQ)
Lasso di tempo: Variazione dei problemi di salute mentale dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Misura problemi di condotta, problemi emotivi, sintomi di ADHD, problemi con i coetanei e comportamenti prosociali; Minimo: 0 Massimo: 40p; Un punteggio più alto indica problemi di salute mentale peggiori Screening per problemi comportamentali, problemi emotivi, sintomi di ADHD, problemi con i coetanei e comportamenti prosociali
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Variazione dei problemi di salute mentale dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Questionario sui genitori dell'Alabama (APQ)
Lasso di tempo: Modifica delle strategie genitoriali dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Misura le strategie genitoriali; Minimo: 0 Massimo: 76; Un punteggio più alto indica strategie genitoriali peggiori
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Modifica delle strategie genitoriali dal basale (settimana 0) al post-trattamento (settimana 6)
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Questionario sulla soddisfazione del cliente (CSQ)
Lasso di tempo: Al post-trattamento (settimana 6)
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Misura la soddisfazione per un trattamento ricevuto; Minimo: 0 Massimo: 24; Un punteggio più alto indica una maggiore soddisfazione per il trattamento
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Al post-trattamento (settimana 6)
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Domande settimanali sulla frequenza e sulla compromissione dei problemi comportamentali
Lasso di tempo: Cambiamenti nei problemi comportamentali dal basale alla settimana 5
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I partecipanti valutano queste due domande ogni settimana durante il trattamento; Minimo 0 Massimo: 9; Un punteggio più alto indica problemi comportamentali peggiori
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Cambiamenti nei problemi comportamentali dal basale alla settimana 5
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2020-05262
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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