L'effetto della conoscenza teorica sulle prestazioni pratiche del residente nell'ecografia muscoloscheletrica
L'effetto della conoscenza teorica sulle prestazioni pratiche del residente nell'ecografia muscoloscheletrica: uno studio randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Glostrup, Danimarca, 2600
- COPECARE (Copenhagen Center for Arthritis Research)
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criteri di inclusione: residenti che lavorano in Danimarca. I partecipanti devono avere una licenza medica e fornire il consenso informato prima dell'inclusione
Criteri di esclusione:
- Nessun consenso informato
- Esistente The Danish Society for Rheumatology (DRS) livello 1 o superiore.
- Partecipazione a studi precedenti che coinvolgono la formazione ecografica muscoloscheletrica
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Preparazione all'e-learning
Riceverà l'e-learning prima di un corso pratico di ecografia muscoloscheletrica
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Sviluppo delle conoscenze teoriche utilizzando una piattaforma di e-learning prima di frequentare un corso pratico di ecografia muscoloscheletrica
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Comparatore attivo: Preparazione convenzionale
Riceverà informazioni standard (ora, luogo, ecc.) prima di un corso pratico di ecografia muscoloscheletrica
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Frequentare un corso pratico di ecografia muscoloscheletrica senza preparazione prima dell'inizio del corso
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Differenza nel punteggio OSAUS (The Objective Structures Assessment of Ultrasound) in percentuale tra la valutazione pre e post corso per il gruppo di intervento e il gruppo di controllo.
Lasso di tempo: 1 anno
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Scala (5-25 punti).
25 è il punteggio massimo, cioè il miglior punteggio
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1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
Differenza di tempo utilizzata per completare l'esame MSUS tra i gruppi.
Lasso di tempo: 1 anno
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1 anno
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Altre misure di risultato
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Confrontando i tempi utilizzati sulla piattaforma online e il punteggio prestazionale
Lasso di tempo: 1 anno
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1 anno
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Esperienza dei partecipanti utilizzando la scala Intrinsic Motivation Inventory (IMI).
Lasso di tempo: 1 anno
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Scala (1-7) 1 = per niente vero, 7=molto vero
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1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Stine Maya Carstensen, MD, Copenhagen Center for Arthritis Research (COPECARE)
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Widener BB, Cannella A, Martirossian L, Kissin EY. Modern Landscapes and Strategies for Learning Ultrasound in Rheumatology. Rheum Dis Clin North Am. 2020 Feb;46(1):61-71. doi: 10.1016/j.rdc.2019.09.002.
- Carstensen SMD, Terslev L, Jensen MP, Ostergaard M. Future use of musculoskeletal ultrasonography and magnetic resonance imaging in rheumatoid arthritis. Curr Opin Rheumatol. 2020 May;32(3):264-272. doi: 10.1097/BOR.0000000000000709.
- Brown AK, Roberts TE, O'connor PJ, Wakefield RJ, Karim Z, Emery P. The development of an evidence-based educational framework to facilitate the training of competent rheumatologist ultrasonographers. Rheumatology (Oxford). 2007 Mar;46(3):391-7. doi: 10.1093/rheumatology/kel415. Epub 2007 Jan 30.
- Brown AK, O'Connor PJ, Wakefield RJ, Roberts TE, Karim Z, Emery P. Practice, training, and assessment among experts performing musculoskeletal ultrasonography: toward the development of an international consensus of educational standards for ultrasonography for rheumatologists. Arthritis Rheum. 2004 Dec 15;51(6):1018-22. doi: 10.1002/art.20844.
- Kang TL, Berona K, Elkhunovich MA, Medero-Colon R, Seif D, Chilstrom ML, Mailhot T. Web-based teaching in point-of-care ultrasound: an alternative to the classroom? Adv Med Educ Pract. 2015 Mar 13;6:171-5. doi: 10.2147/AMEP.S72159. eCollection 2015.
- Filippucci E, Meenagh G, Ciapetti A, Iagnocco A, Taggart A, Grassi W. E-learning in ultrasonography: a web-based approach. Ann Rheum Dis. 2007 Jul;66(7):962-5. doi: 10.1136/ard.2006.064568. Epub 2007 Feb 28.
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
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Primo Inserito
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Ultimo verificato
Ultimo verificato
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Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 2021-001
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