Formazione sulla prevenzione delle lesioni da pressione erogata con un modello di apprendimento misto Approccio di apprendimento sui comportamenti assistenziali degli infermieri di terapia intensiva

La ricerca è stata pianificata in un disegno misto con una dimensione qualitativa in termini di determinazione dei bisogni sperimentali e formativi, utilizzando il metodo dell'intervista di focus group nella valutazione del programma, con l'obiettivo di esaminare l'effetto della formazione sulla prevenzione delle lesioni da pressione fornita con il approccio di apprendimento misto sui comportamenti assistenziali degli infermieri di terapia intensiva. L'universo dello studio è costituito da un totale di 100 infermieri che lavorano nelle unità di terapia intensiva di 3° livello dell'Università di Istanbul-Cerrahpaşa Cerrahpaşa Facoltà di Medicina. La dimensione del campione dello studio è stata calcolata utilizzando l'analisi della potenza. Poiché le differenze tra i gruppi sperimentali e di controllo prima e dopo l'esperimento sono state esaminate in modo comparativo nella ricerca, l'ANOVA sarà effettuata per misurazioni miste. Di conseguenza, la dimensione del campione è stata calcolata mantenendo la dimensione dell'effetto (f di Cohen) 0,25, cioè a un livello medio, sulla base delle medie attese e delle deviazioni standard dei gruppi. Per il calcolo è stato utilizzato il software G*Power 3.1.9.4 (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007). Per prendere una decisione con una confidenza del 95% per il Tipo I, la potenza attesa dell'errore α era 0,05 e per l'errore di Tipo II la potenza attesa 1-β era 0,80. Quando il numero di gruppi è stato inserito come 2 (esperimento, controllo), il numero di misurazioni era 2 (pre-test, post-test), la correlazione prevista tra misurazioni ripetute era 0,5 e la correzione ε era 1, la dimensione totale del campione prevista per questo studio è stato calcolato come 34 persone. Di conseguenza, ci saranno un totale di 44 persone nella ricerca, 17 persone nei gruppi sperimentali e di controllo, tenendo conto della possibilità di perdita di dati. Al fine di evitare l'interazione tra i gruppi nella formazione dei gruppi sperimentale e di controllo, sarà assegnato in modo casuale prestando attenzione al fatto che il gruppo sperimentale è di un'unità e il gruppo di controllo è dell'altra unità. L'omogeneizzazione sarà raggiunta tra i gruppi in termini di possesso di un certificato infermieristico di terapia intensiva, età, anni di esperienza, anni di lavoro in terapia intensiva e punteggio della scala di valutazione della conoscenza nella prevenzione delle ulcere da pressione. Sarà raccolto dal ricercatore e dall'infermiere responsabile dell'unità utilizzando il modulo informativo per infermiere, la scala di valutazione delle informazioni nella prevenzione delle ulcere da pressione, il modulo di valutazione dell'efficienza della prevenzione delle lesioni da pressione, il modulo di valutazione del programma di formazione, il colloquio semi-strutturato Modulo prima del programma di formazione e Modulo di colloquio semi-strutturato dopo il programma di formazione.