EDUCAZIONE ALLA GESTIONE DEI SINTOMI FORNITA CON METODO DI MICRODATTICA ARRICCHITA CON PAZIENTE STANDARD IN CURE PALLIATIVE
L'EFFETTO DELL'EDUCAZIONE ALLA GESTIONE DEI SINTOMI FORNITA CON IL METODO DI MICRODATTICA ARRICCHITA CON IL PAZIENTE STANDARD IN CURE PALLIATIVE SUL LIVELLO DI CONOSCENZA, SUL LIVELLO DI PENSIERO RIFLETTENTE E SULLE CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE TERAPEUTICA DEGLI STUDENTI DI INFERMIERISTICA
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Esra Tayaz, phd
- Numero di telefono: 05078106288
- Email: esratayaz@gmail.com
Luoghi di studio
-
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Mamak
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Ankara, Mamak, Tacchino
- Reclutamento
- Esra Tayaz
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Contatto:
- Esra Tayaz
- Numero di telefono: 05078106288
- Email: esratayaz@gmail.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti che frequentano per la prima volta il corso di cure palliative,
- Gli studenti che hanno accettato di partecipare allo studio,
Criteri di esclusione:
- Gli studenti che hanno già frequentato il corso di cure palliative,
- Studenti che hanno risposto in modo incompleto ai moduli di raccolta dati,
- Gli studenti che non vogliono continuare la ricerca,
- Studenti che hanno perso anche solo una delle sessioni teoriche o pratiche dello studio.
- Studenti con esperienza nella cura di un paziente in cure palliative
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Verrà applicato il micro-insegnamento arricchito con il paziente standard.
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Il gruppo di pratica condividerà i 4 sintomi più comuni nelle cure palliative infermieristiche: dolore, affaticamento, distress respiratorio e perdita di appetito.
Il gruppo di pratica sarà composto da 5 gruppi e ci saranno 4 studenti in ciascun gruppo.
Durante la pratica, ogni studente fornirà al paziente un'educazione su un solo sintomo.
Il paziente standard parteciperà all'intervento nel laboratorio applicativo e gli studenti parteciperanno all'intervento nell'ambiente informatico.
Le registrazioni video verranno effettuate mentre gli studenti impartiscono istruzione.
Dopo aver visto gli esperti, i coetanei e il proprio video con la scheda di valutazione del microgruppo didattico, lo studente stesso effettuerà una valutazione.
Allo stesso tempo, un docente esterno alla ricerca compilerà il modulo di valutazione della lista di controllo del paziente standard.
L'applicazione verrà ripetuta una settimana dopo.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo riceverà un opuscolo sulle cure palliative per i pazienti e i loro parenti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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LIVELLO DI CONOSCENZA
Lasso di tempo: Due mesi
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Il ricercatore ha sviluppato un test di conoscenza sulla gestione dei sintomi e la comunicazione nelle cure palliative.
Consiste di 25 domande.
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Due mesi
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LIVELLO DI PENSIERO RIFLETTENTE
Lasso di tempo: Due mesi
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Verrà utilizzata la scala per la determinazione del livello di pensiero riflessivo.
È una scala di tipo Likert a 5 punti a 16 elementi composta da quattro sottodimensioni.
Le sue sotto-dimensioni sono assuefazione, comprensione, riflessione e riflessione critica.
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Due mesi
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CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE TERAPEUTICA
Lasso di tempo: Due mesi
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Verrà utilizzata la scala delle abilità di comunicazione terapeutica per gli studenti infermieri.
Si tratta di una scala Likert a 7 punti composta da un totale di 16 item, inclusi 7 item nella sottodimensione Abilità comunicative non terapeutiche, 6 item nella sottodimensione Abilità comunicative terapeutiche 1 e 3 item nella sottodimensione Abilità comunicative terapeutiche 2 -dimensione.
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Due mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scheda di valutazione del microgruppo didattico
Lasso di tempo: 2 settimane
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È stato creato dal ricercatore.
Sarà utilizzato per l'autovalutazione da parte di esperti, colleghi e studenti durante l'implementazione.
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2 settimane
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Modulo standard di valutazione del paziente
Lasso di tempo: 2 settimane
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Creato dal ricercatore.
Sarà compilato da specialisti durante la pratica standardizzata del paziente.
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2 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2023-06
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