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EDUCAZIONE ALLA GESTIONE DEI SINTOMI FORNITA CON METODO DI MICRODATTICA ARRICCHITA CON PAZIENTE STANDARD IN CURE PALLIATIVE

24 aprile 2023 aggiornato da: Ankara Yildirim Beyazıt University

L'EFFETTO DELL'EDUCAZIONE ALLA GESTIONE DEI SINTOMI FORNITA CON IL METODO DI MICRODATTICA ARRICCHITA CON IL PAZIENTE STANDARD IN CURE PALLIATIVE SUL LIVELLO DI CONOSCENZA, SUL LIVELLO DI PENSIERO RIFLETTENTE E SULLE CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE TERAPEUTICA DEGLI STUDENTI DI INFERMIERISTICA

Lo studio è stato pianificato come uno studio di intervento pre-test e post-test controllato randomizzato per determinare l'effetto della formazione sulla gestione dei sintomi nelle cure palliative fornita con un metodo di micro-insegnamento arricchito con paziente standard sui livelli di conoscenza degli studenti infermieri, sui livelli di pensiero riflessivo e terapeutico abilità comunicative relative alle cure palliative.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il campione dello studio è stato calcolato come 36 utilizzando G*Power Software (ver. 3.1.9.2) per l'80% di potenza e dimensione media dell'effetto (f=0.40) a un livello di confidenza del 95% in linea con i dati di Lin et al. I gruppi sperimentali e di controllo sono stati pianificati come 20 studenti ciascuno con una perdita del 10%. I partecipanti sono stati assegnati ai gruppi sperimentali e di controllo mediante il metodo di randomizzazione stratificata. I blocchi sono stati assegnati ai livelli utilizzando Microsoft Excel. Un pre-test verrà applicato a entrambi i gruppi. Il gruppo di controllo riceverà un opuscolo sulle cure palliative per i pazienti ei loro parenti. Al gruppo di pratica verranno condivisi i 4 sintomi più comuni nell'assistenza infermieristica in cure palliative: dolore, affaticamento, distress respiratorio e perdita di appetito. Il gruppo di pratica sarà composto da 5 gruppi e ci saranno 4 studenti in ciascun gruppo. Durante la pratica, ogni studente fornirà al paziente un'educazione su un solo sintomo. Il paziente standard parteciperà all'intervento nel laboratorio applicativo e gli studenti parteciperanno all'intervento nell'ambiente informatico. Le registrazioni video verranno effettuate mentre gli studenti impartiscono istruzione. Dopo aver visto gli esperti, i coetanei e il proprio video con la scheda di valutazione del microgruppo didattico, lo studente stesso effettuerà una valutazione. Allo stesso tempo, un docente esterno alla ricerca compilerà il modulo di valutazione della lista di controllo del paziente standard. L'applicazione verrà ripetuta una settimana dopo. Dopo tutte le applicazioni, gli studenti guarderanno il proprio video altre 2 volte e il post-test verrà applicato a entrambi i gruppi. Dopo un mese, agli studenti di entrambi i gruppi verrà applicato un test di ritenzione.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

40

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Tacchino
    • Mamak
      • Ankara, Mamak, Tacchino
        • Reclutamento
        • Esra Tayaz
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Studenti che frequentano per la prima volta il corso di cure palliative,
  • Gli studenti che hanno accettato di partecipare allo studio,

Criteri di esclusione:

  • Gli studenti che hanno già frequentato il corso di cure palliative,
  • Studenti che hanno risposto in modo incompleto ai moduli di raccolta dati,
  • Gli studenti che non vogliono continuare la ricerca,
  • Studenti che hanno perso anche solo una delle sessioni teoriche o pratiche dello studio.
  • Studenti con esperienza nella cura di un paziente in cure palliative

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento
Verrà applicato il micro-insegnamento arricchito con il paziente standard.
Altro: Micro-insegnamento arricchito con paziente standard
Il gruppo di pratica condividerà i 4 sintomi più comuni nelle cure palliative infermieristiche: dolore, affaticamento, distress respiratorio e perdita di appetito. Il gruppo di pratica sarà composto da 5 gruppi e ci saranno 4 studenti in ciascun gruppo. Durante la pratica, ogni studente fornirà al paziente un'educazione su un solo sintomo. Il paziente standard parteciperà all'intervento nel laboratorio applicativo e gli studenti parteciperanno all'intervento nell'ambiente informatico. Le registrazioni video verranno effettuate mentre gli studenti impartiscono istruzione. Dopo aver visto gli esperti, i coetanei e il proprio video con la scheda di valutazione del microgruppo didattico, lo studente stesso effettuerà una valutazione. Allo stesso tempo, un docente esterno alla ricerca compilerà il modulo di valutazione della lista di controllo del paziente standard. L'applicazione verrà ripetuta una settimana dopo.
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo riceverà un opuscolo sulle cure palliative per i pazienti e i loro parenti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
LIVELLO DI CONOSCENZA
Lasso di tempo: Due mesi
Il ricercatore ha sviluppato un test di conoscenza sulla gestione dei sintomi e la comunicazione nelle cure palliative. Consiste di 25 domande.
Due mesi
LIVELLO DI PENSIERO RIFLETTENTE
Lasso di tempo: Due mesi
Verrà utilizzata la scala per la determinazione del livello di pensiero riflessivo. È una scala di tipo Likert a 5 punti a 16 elementi composta da quattro sottodimensioni. Le sue sotto-dimensioni sono assuefazione, comprensione, riflessione e riflessione critica.
Due mesi
CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE TERAPEUTICA
Lasso di tempo: Due mesi
Verrà utilizzata la scala delle abilità di comunicazione terapeutica per gli studenti infermieri. Si tratta di una scala Likert a 7 punti composta da un totale di 16 item, inclusi 7 item nella sottodimensione Abilità comunicative non terapeutiche, 6 item nella sottodimensione Abilità comunicative terapeutiche 1 e 3 item nella sottodimensione Abilità comunicative terapeutiche 2 -dimensione.
Due mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scheda di valutazione del microgruppo didattico
Lasso di tempo: 2 settimane
È stato creato dal ricercatore. Sarà utilizzato per l'autovalutazione da parte di esperti, colleghi e studenti durante l'implementazione.
2 settimane
Modulo standard di valutazione del paziente
Lasso di tempo: 2 settimane
Creato dal ricercatore. Sarà compilato da specialisti durante la pratica standardizzata del paziente.
2 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Ankara Yildirim Beyazıt University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

17 aprile 2023

Completamento primario (Anticipato)

1 maggio 2023

Completamento dello studio (Anticipato)

1 luglio 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

24 aprile 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 aprile 2023

Primo Inserito (Effettivo)

3 maggio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

3 maggio 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 aprile 2023

Ultimo verificato

1 aprile 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2023-06

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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