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Educazione alla consapevolezza negli adolescenti

21 gennaio 2024 aggiornato da: Ejdane Coskun

L'effetto dell'educazione alla consapevolezza sullo stile interpersonale e sulla competenza sociale percepita negli adolescenti

Obiettivo: è stato pianificato di valutare l'impatto della formazione alla consapevolezza sullo stile interpersonale e sulla competenza sociale percepita negli adolescenti.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Nella ricerca, gli studenti delle scuole superiori formeranno l'universo in base all'istruzione nell'istituto pertinente. Sulla base di uno studio con un disegno simile, si è deciso di includere 60 persone, 30 nel gruppo di intervento e 30 nel gruppo di controllo, in base alla dimensione dell'effetto.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

    • Korkut Ata University
      • Osmaniye, Korkut Ata University, Tacchino, 80000
        • Türkiye

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

essere uno studente delle superiori

Criteri di esclusione:

Avere qualsiasi malattia psichiatrica che impedisce una comunicazione adeguata non sarà incluso nello studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione Mindfulness adolescenziale
Verrà condotto un colloquio di 8 settimane con gli individui del gruppo sperimentale nella ricerca in cui viene applicato l'approccio infermieristico psichiatrico di formazione alla consapevolezza. Il gruppo di controllo continuerà la sua normale vita scolastica. Gli individui del gruppo sperimentale saranno formati come gruppo e le iniziative saranno attuate in linea con gli obiettivi dei singoli e gli obiettivi della ricerca.
L'applicazione è pianificata in 8 sessioni e una sessione a settimana. Ogni sessione corrisponde a un'ora di lezione e dura circa 30-40 minuti. Nel contenuto dell'applicazione, l'attenzione, la mente, l'atteggiamento, l'intenzione, il pensiero dell'individuo; Ha concetti di base come il processo di separazione e fusione dei pensieri nelle nostre menti, i profondi processi di consapevolezza, stare nel momento, valori, processo di focalizzazione, auto-compassione, integrazione della consapevolezza con altre situazioni della vita, pratiche di meditazione sviluppate con pratica e il contenuto riassunto intorno a questi concetti. È un programma che cerca di consentire alle persone di concentrarsi sul momento in cui vivono, all'interno della struttura di questi concetti di base. Il programma è suddiviso in titoli di sessione come "Introduzione alla Mindfulness", "Mind Awareness", "Body Awareness", "Emotion and Behaviour Awareness", "Self Compassion", "Stress Awareness", "Eating Awareness".
Altri nomi:
  • Consapevolezza
Nessun intervento: Consapevolezza
Gli individui del gruppo di controllo continueranno la loro vita scolastica.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
La formazione alla consapevolezza influisce sullo stile interpersonale negli adolescenti.
Lasso di tempo: fino a 8 settimane
È stato sviluppato per determinare quale stile usano nelle relazioni interpersonali. Si tratta di una scala di autovalutazione composta da sessanta item. Agli elementi viene data risposta in base alla domanda "Quanto ti descrive" e viene data risposta in un tipo Likert a 5 punti come 0%, 25%, 50%, 75% e 100%. 0,1%, 1 punto; 25%, 2 punti; 50%, 3 punti; Il 75% viene valutato con 4 punti e il 100% con 5 punti. Di conseguenza, si possono ottenere un minimo di 60 e un massimo di 300 punti.
fino a 8 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
La formazione alla consapevolezza influisce sulla competenza sociale percepita negli adolescenti
Lasso di tempo: fino a 8 settimane
La scala delle competenze sociali percepite è una scala unidimensionale composta da 6 elementi e elementi. Il punteggio più alto ottenibile dalla scala è 30 e il punteggio più basso è 6. Si può affermare che all'aumentare dei punteggi ottenuti dalla Perceived Social Competence Scale, che non presenta elementi invertiti, aumenta anche il livello di competenza sociale percepita dell'individuo
fino a 8 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Ejdane Coşkun, Lect., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
  • Investigatore principale: Ayşe İNEL MANAV, Assoc. Prof, Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
  • Investigatore principale: Hüsne Demirel, Assoc. Prof, Gazi University Ankara, Center, Türkiye, 06500
  • Investigatore principale: Yunus Ömer Arık, Grad. stud., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

30 ottobre 2023

Completamento primario (Effettivo)

25 dicembre 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

25 dicembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 agosto 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 agosto 2023

Primo Inserito (Effettivo)

16 agosto 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

23 gennaio 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 gennaio 2024

Ultimo verificato

1 gennaio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Mindfulness

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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