Educazione alla consapevolezza negli adolescenti
L'effetto dell'educazione alla consapevolezza sullo stile interpersonale e sulla competenza sociale percepita negli adolescenti
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Ejdane Coşkun, Lect.
- Numero di telefono: +905055498034
- Email: ejdane_1987@hotmail.com
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Ayşe İNEL MANAV, Assoc. Prof
- Email: ayseinel@gmail.com
Luoghi di studio
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Korkut Ata University
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Osmaniye, Korkut Ata University, Tacchino, 80000
- Türkiye
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
essere uno studente delle superiori
Criteri di esclusione:
Avere qualsiasi malattia psichiatrica che impedisce una comunicazione adeguata non sarà incluso nello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Formazione Mindfulness adolescenziale
Verrà condotto un colloquio di 8 settimane con gli individui del gruppo sperimentale nella ricerca in cui viene applicato l'approccio infermieristico psichiatrico di formazione alla consapevolezza.
Il gruppo di controllo continuerà la sua normale vita scolastica.
Gli individui del gruppo sperimentale saranno formati come gruppo e le iniziative saranno attuate in linea con gli obiettivi dei singoli e gli obiettivi della ricerca.
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L'applicazione è pianificata in 8 sessioni e una sessione a settimana.
Ogni sessione corrisponde a un'ora di lezione e dura circa 30-40 minuti.
Nel contenuto dell'applicazione, l'attenzione, la mente, l'atteggiamento, l'intenzione, il pensiero dell'individuo; Ha concetti di base come il processo di separazione e fusione dei pensieri nelle nostre menti, i profondi processi di consapevolezza, stare nel momento, valori, processo di focalizzazione, auto-compassione, integrazione della consapevolezza con altre situazioni della vita, pratiche di meditazione sviluppate con pratica e il contenuto riassunto intorno a questi concetti.
È un programma che cerca di consentire alle persone di concentrarsi sul momento in cui vivono, all'interno della struttura di questi concetti di base.
Il programma è suddiviso in titoli di sessione come "Introduzione alla Mindfulness", "Mind Awareness", "Body Awareness", "Emotion and Behaviour Awareness", "Self Compassion", "Stress Awareness", "Eating Awareness".
Altri nomi:
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Nessun intervento: Consapevolezza
Gli individui del gruppo di controllo continueranno la loro vita scolastica.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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La formazione alla consapevolezza influisce sullo stile interpersonale negli adolescenti.
Lasso di tempo: fino a 8 settimane
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È stato sviluppato per determinare quale stile usano nelle relazioni interpersonali.
Si tratta di una scala di autovalutazione composta da sessanta item.
Agli elementi viene data risposta in base alla domanda "Quanto ti descrive" e viene data risposta in un tipo Likert a 5 punti come 0%, 25%, 50%, 75% e 100%.
0,1%, 1 punto; 25%, 2 punti; 50%, 3 punti; Il 75% viene valutato con 4 punti e il 100% con 5 punti.
Di conseguenza, si possono ottenere un minimo di 60 e un massimo di 300 punti.
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fino a 8 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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La formazione alla consapevolezza influisce sulla competenza sociale percepita negli adolescenti
Lasso di tempo: fino a 8 settimane
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La scala delle competenze sociali percepite è una scala unidimensionale composta da 6 elementi e elementi.
Il punteggio più alto ottenibile dalla scala è 30 e il punteggio più basso è 6.
Si può affermare che all'aumentare dei punteggi ottenuti dalla Perceived Social Competence Scale, che non presenta elementi invertiti, aumenta anche il livello di competenza sociale percepita dell'individuo
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fino a 8 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Ejdane Coşkun, Lect., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
- Investigatore principale: Ayşe İNEL MANAV, Assoc. Prof, Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
- Investigatore principale: Hüsne Demirel, Assoc. Prof, Gazi University Ankara, Center, Türkiye, 06500
- Investigatore principale: Yunus Ömer Arık, Grad. stud., Korkut Ata University Osmaniye, Center, Türkiye, 80000
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Mindfulness
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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