Studio sul ponte di comunicazione 3 (CB3)
Ponte di comunicazione: ottimizzazione di un intervento basato sull'evidenza per gli individui con afasia primaria progressiva
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 2
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Matthew Bona, MPH
- Numero di telefono: 51145 773-702-1220
- Email: cbtrial@uchicago.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Emily Cummings
- Numero di telefono: 773-702-1221
- Email: cbtrial@uchicago.edu
Luoghi di studio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Stati Uniti, 60637
- Reclutamento
- University of Chicago - American School Building
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Contatto:
- Matthew Bona, MPH
- Email: cbtrial@uchicago.edu
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione (persona con PPA):
- Soddisfa i criteri diagnostici per la PPA basati sul neurologo e sulle valutazioni mediche di supporto (estratte dalle cartelle cliniche)
- Inglese come lingua principale utilizzata nelle attività di comunicazione quotidiana (tramite self-report)
- Udito adeguato (con o senza aiuto) per comunicare con gli altri in una stanza affollata (mediante autovalutazione)
- Visione adeguata (aiutata o non assistita) per leggere un giornale o altri materiali funzionali (tramite autovalutazione)
- In grado di superare lo screening tecnologico e dimostrare una conoscenza sufficiente per l'uso della videoconferenza e dell'applicazione web Communication Bridge™ (con o senza formazione)
- Punteggio della scala della depressione geriatrica ≤ 9
- PPA lieve-moderata informata da un'intervista strutturata con un logopedista e da una batteria di test standardizzati.
Criteri di inclusione (partner di comunicazione co-iscritto):
- 18+ anni di età
- Inglese come lingua principale utilizzata nelle attività di comunicazione quotidiana (tramite self-report)
- Udito adeguato (con o senza aiuto) per comunicare con gli altri in una stanza affollata (mediante autovalutazione)
- In grado di superare lo screening tecnologico* e dimostrare una conoscenza sufficiente per l'uso della videoconferenza e dell'applicazione web Communication Bridge™ (con o senza formazione)
Criteri di esclusione:
- Una diagnosi di demenza diversa dall'afasia primaria progressiva
- La partecipazione è co-iscritta ad un programma esterno di logopedia durante il corso di studi.
- I partner comunicativi saranno esclusi se presentano un disturbo della comunicazione preesistente che potrebbe influenzare la partecipazione allo studio (ad esempio, afasia, demenza)
Le cartelle cliniche saranno richieste ed esaminate per determinare l'idoneità
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Ponte di comunicazione™
I partecipanti ricevono Communication Bridge™, un intervento diadico multicomponente, incentrato sulla partecipazione in cui sia la persona con PPA che il suo partner di comunicazione co-iscritto sono destinatari dell'intervento.
Communication Bridge™ è modellato sul Living with Aphasia: Framework for Outcome Measurement (A-FROM) e sul Care Pathway Model che è stato sviluppato per le persone che vivono con l'afasia progressiva primaria.
Coerentemente con i modelli di intervento incentrati sulla partecipazione, gli stimoli formativi personalmente salienti sono incorporati in tutte le attività terapeutiche nel braccio Sperimentale.
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Il trattamento della logopedia basata sull'evidenza sarà confrontato e contrastato nei due bracci dello studio.
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Comparatore attivo: Impairment basato sull'evidenza focalizzato
Il braccio di controllo include un intervento non diadico in cui la persona con PPA è il destinatario attivo dell'intervento e il suo partner di comunicazione ha un ruolo di supporto.
Nel braccio di controllo, i partecipanti ricevono un intervento di linguaggio vocale progettato per affrontare menomazioni e limitazioni funzionali, composto da attività che affrontano il recupero di parole e la produzione vocale "automatica" utilizzando stimoli fissi, non personalizzati, tra i partecipanti.
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Il trattamento della logopedia basata sull'evidenza sarà confrontato e contrastato nei due bracci dello studio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nella partecipazione alla comunicazione Obiettivi centrati sulla persona
Lasso di tempo: 5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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Goal Raggiungimento Scaling, una scala di valutazione a 7 punti dove -3 rappresenta "non partecipo più" e +3 rappresenta "obiettivo superato".
Punteggi più alti indicano progressi migliori nel raggiungimento degli obiettivi.
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5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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Cambiamento nella partecipazione alla comunicazione
Lasso di tempo: 5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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La misura CPIB è una scala Likert composta da 10 item, per disturbi generici, che chiede alle persone di valutare in che modo la loro condizione interferisce con la partecipazione alle attività di comunicazione quotidiana (ad esempio, parlare con persone che conosci/non conosci, assicurarti un turno in un fast-food). conversazione commovente).
Le proprietà psicometriche della misura sono state pubblicate in precedenza (Baylor et al., 2013; Baylor et al., 2019).
Sono disponibili sia punteggi grezzi che punteggi T.
Il T-score CPIB ha una media teorica di 50 e una deviazione standard di 10 con numeri più alti che riflettono livelli più elevati di partecipazione alle attività di comunicazione.
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5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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Inventario degli oneri di Montgomery (MBI)
Lasso di tempo: 5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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L'MBI è una scala Likert carta/penna con 16 item distribuiti in tre sottoscale (Montgomery et al., 1985) completate dal partner assistenziale.
I punteggi totali e medi degli item vengono calcolati per ciascuna delle tre sottoscale: il carico oggettivo è definito come la violazione percepita dell'interruzione degli aspetti tangibili della vita del caregiver; La domanda soggettiva/onere relazionale è tipicamente descritto come la misura in cui il caregiver percepisce che l'assistito è eccessivamente esigente nel contesto dell'assistenza; Il carico di stress soggettivo è l’impatto emotivo delle responsabilità di assistenza.
I partecipanti valutano ciascun elemento con un punteggio compreso tra 1 (per niente) e 5 (molto) corrispondente all'entità del peso percepito.
I punteggi più alti riflettono un aumento dell’onere.
Consistenza interna da .81 a .90.
Validità di costrutto dimostrata in una coorte mista di partner di cura di persone con demenza.
I coefficienti di stabilità test-retest sono robusti (ICC da 0,92 a 0,91) (Farley et al., 2010).
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5 punti temporali di valutazione fino al completamento degli studi (fino a 18 mesi)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Emily Roglaski, PhD, Professor of Neurology
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Disordini mentali
- Malattie metaboliche
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Disturbi neurocognitivi
- Tauopatie
- Malattie Neurodegenerative
- TDP-43 Proteinopatie
- Carenze di proteostasi
- Disturbi della comunicazione
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi del linguaggio
- Degenerazione lobare frontotemporale
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Comportamento
- Malattie nutrizionali e metaboliche
- Segni e sintomi
- Malattia di Alzheimer
- Demenza
- Afasia
- Demenza frontotemporale
- Afasia, primaria progressiva
- Comunicazione
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB23-1175
- 7R01AG055425-07 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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