Mirare al deterioramento motorio e cognitivo subclinico nei pazienti con sclerosi multipla a esordio precoce (RELIABLE)
Mirare al deterioramento motorio e cognitivo subclinico nei pazienti con sclerosi multipla a esordio precoce ad alto rischio di attività patologica attraverso una strategia riabilitativa preventiva personalizzata e innovativa. (AFFIDABILE)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Maria Pia Amato, Prof
- Numero di telefono: 0557947836
- Email: mpamato@dongnocchi.it
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Claudia Niccolai, PSY
- Numero di telefono: 0557947836
- Email: clniccolai@DONGNOCCHI.IT
Luoghi di studio
-
-
-
Firenze, Italia, 50143
- Reclutamento
- IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus
-
Contatto:
- Maria Pia Amato, Prof
- Numero di telefono: 0557947836
- Email: mpamato@dongnocchi.it
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- diagnosi di SMRR basata sui criteri McDonald del 2017;
- età ≥ 18 anni;
- EDSS ≤ 2,0;
- durata della malattia ≤ 5 anni;
- verifica del sottotipo MS,
- la durata della malattia e l'EDSS saranno ottenuti ottenendo un modulo di consenso firmato per il rilascio di informazioni mediche da parte del neurologo curante.
Criteri di esclusione:
- storia di comorbilità psichiatriche rilevanti.
- Soggetti gravemente depressi valutati attraverso il Beck Depression Inventory (punteggi ≥ 29);
- recidive o trattamento con corticosteroidi nei 30 giorni precedenti l'inclusione;
- storia di abuso di sostanze;
- presenza di deterioramento fisico o cognitivo non correlato alla SM che potrebbe rendere il paziente incapace di completare le valutazioni dello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: intervento combinato fisico e cognitivo personalizzato
L'intervento di esercizio sarà aerobico ed eseguito su una bicicletta stazionaria e rispetterà il principio base del sovraccarico progressivo, combinato con un programma di riabilitazione cognitiva computerizzato effettuato due volte a settimana per 12 settimane, utilizzando il software Rehacom.
|
L'intervento di esercizio sarà aerobico ed eseguito su una bicicletta stazionaria e rispetterà il principio base del sovraccarico progressivo.
Verrà applicato un test da sforzo incrementale fino all'esaurimento su un cicloergometro per determinare il VO2-max misurato direttamente al fine di personalizzare l'allenamento su ciascun paziente.
L'esercizio aerobico progressivo (PAE) durerà 12 settimane con due sessioni a settimana.
Durante il programma l'allenamento continuo verrà alternato con l'allenamento a intervalli.
L'intervento prevedeva due sessioni formative settimanali.
Una sessione comporterà un esercizio continuo che inizierà inizialmente a 10 minuti e progredirà verso 30 minuti per sessione.
Infine, due volte a settimana per 12 settimane verrà effettuato un programma di riabilitazione cognitiva computerizzato, utilizzando il software Rehacom.
I partecipanti inizieranno dal livello 1 di ciascun modulo RehaCom e avanzeranno nel programma in base alle loro prestazioni.
Ogni sessione sarà programmata per durare 60 minuti.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Test delle modalità delle cifre dei simboli (SDMT)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
L'SDMT è un semplice compito di abbinamento che richiede al partecipante di fare riferimento ad una chiave di riferimento, per abbinare correttamente un simbolo geometrico con il numero corrispondente.
Il partecipante avrà un limite di tempo di 90 secondi per abbinare rapidamente e correttamente ciascuna coppia.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
California Verbal Learning Test seconda edizione (CVLT-II)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
Il test CVLT inizia con la lettura da parte dell'esaminatore di un elenco di 16 parole, ai partecipanti viene quindi chiesto di riportare quante parole riescono a ricordare.
Dopo che il ricordo è stato registrato, l'intero elenco viene riletto, in totale ci sono cinque prove di apprendimento.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Breve test di memoria visuo-spaziale - revisionato (BVMT-R)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
Ai partecipanti vengono presentati sei disegni astratti per 10 secondi, il display viene quindi rimosso dalla vista e ai partecipanti viene chiesto di disegnare i disegni dalla memoria tramite matita su carta.
A ogni disegno viene assegnato un punteggio da 0 a 2 punti che rappresentano precisione e posizione.
Sono previste tre prove di apprendimento.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Generazione di elenchi di parole (WLG)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
il soggetto deve dire quante parole delle categorie frutta e verdura riesce a pensare in un minuto e mezzo
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Prova di Stroop
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
si valuta il tempo di lettura degli stimoli nella condizione di interferenza: ci sono scritti dei colori ma il colore dell'inchiostro è diverso dalla parola scritta, il soggetto deve dire il colore dell'inchiostro con cui è scritta la parola
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Test Intelligenza Breve (TIB)
Lasso di tempo: coorte di riferimento 1 e coorte di riferimento 2
|
valutazione della stima del QI, il soggetto legge parole con accenti regolari e irregolari e prende il numero di errori delle parole con accenti irregolari
|
coorte di riferimento 1 e coorte di riferimento 2
|
|
Test con picchetto a 9 fori (9HPT)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per misurare la destrezza delle dita, il soggetto deve prendere i pioli uno alla volta con la mano dominante e poi con l'altra mano e inserirli il più velocemente possibile nei fori e rimuoverli
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
La scala dell’ansia e della depressione ospedaliera (HADS)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per misurare ansia e depressione
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Seconda edizione del Beck Depression Inventory
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di riferimento, fine 3 mesi e 1 anno 2
|
per misurare la depressione
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di riferimento, fine 3 mesi e 1 anno 2
|
|
La scala modificata dell’impatto della fatica (MFIS)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per misurare la fatica
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
La scala ambulante per la sclerosi multipla (MSWS-12)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
valutare l'impatto soggettivo del cammino dei partecipanti.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Scala dell'impatto della sclerosi multipla (MSIS-29-V2)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per valutare l'impatto dei partecipanti sulla sclerosi multipla.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Qualità della vita nella sclerosi multipla-54 (MSQOL-54)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per valutare la qualità della vita
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
test della camminata di sei minuti (6MWT)
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per misurare la distanza che un soggetto può percorrere camminando il più velocemente possibile su una superficie piana in sei minuti.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Prova di Romberg
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
per valutare l'equilibrio
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
prova di presa
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
un test di valutazione della resistenza
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
interferenza cognitivo-motoria
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
impatto di un semplice test cognitivo - fluidità verbale su una lettera estratta casualmente - sulle prestazioni motorie
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
Camminata cronometrata di 25 piedi
Lasso di tempo: coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
è un test quantitativo sulle prestazioni della mobilità e della funzionalità delle gambe basato su una camminata cronometrata di 25 ore.
|
coorte 1 al basale e di follow-up a 1 anno; coorte di follow-up al basale, a 3 mesi e a 1 anno 2
|
|
risonanza magnetica cerebrale
Lasso di tempo: coorte 1 e 2 al basale e a 1 anno di follow-up
|
per valutare la presenza di lesioni T2 nuove/ingrandite, nuove lesioni gadolinio-positive e analisi volumetriche
|
coorte 1 e 2 al basale e a 1 anno di follow-up
|
|
Questionario internazionale sull'attività fisica (IPAQ)
Lasso di tempo: coorte 1 e 2 al basale e a 1 anno di follow-up
|
per valutare i tipi di intensità dell'attività fisica e il tempo di seduta che le persone svolgono come parte della loro vita quotidiana sono considerati per stimare l'attività fisica totale in MET-min/settimana e il tempo trascorso seduti.
|
coorte 1 e 2 al basale e a 1 anno di follow-up
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie del sistema immunitario
- Malattie autoimmuni demielinizzanti, SNC
- Malattie autoimmuni del sistema nervoso
- Malattie demielinizzanti
- Malattie autoimmuni
- Disturbi neurocognitivi
- Disturbi cognitivi
- Sclerosi multipla
- Sclerosi
- Sclerosi multipla, recidivante-remittente
- Disfunzione cognitiva
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- RELIABLE Clinical Study
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .