Addestramento con simulatore infantile per misurare i segni vitali pediatrici (PedVit)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Samsun, Tacchino, 55100
- Black Sea Zone
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Aver frequentato il corso di Infermieristica Pediatrica
- Partecipazione volontaria allo studio
I criteri di esclusione dallo studio erano i seguenti:
- Mancato completamento del processo di ricerca
- Compilazione incompleta dei moduli necessari
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: intervento
Gli studenti sono stati formati sulla misurazione della temperatura corporea, della frequenza cardiaca e delle sue caratteristiche, della frequenza respiratoria e della saturazione, della pressione sanguigna e della valutazione del dolore in linea con i casi precedentemente creati sul simulatore di parto materno NOELLE® con rianimazione neonatale avanzata M-W45111.
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L'autore ha inoltre dimostrato agli studenti impiegati nel reparto di misurazione della temperatura corporea, della frequenza cardiaca e delle sue caratteristiche, della frequenza respiratoria e della saturazione, della pressione sanguigna e della valutazione del dolore in linea con i casi precedentemente creati sul Simulatore di parto materno NOELLE® con rianimazione neonatale avanzata M-W45111 gruppo di intervento.
Inoltre agli studenti è stato permesso di lavorare individualmente sul simulatore infantile, è stata data risposta alle loro domande ed è stato dato loro un feedback.
Agli studenti è stato inoltre offerto del tempo libero per lavorare sul simulatore infantile.
Una settimana dopo la formazione, prima di procedere con la pratica clinica, gli studenti sono stati valutati individualmente sulla misurazione dei segni vitali da 2 diversi osservatori e sono stati somministrati i post-test.
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Comparatore attivo: Controllare
Gli studenti sono stati formati su come misurare i cinque segni vitali, quali strumenti utilizzare e perché, e sui valori dei segni vitali normali e anomali mediante dimostrazione e spiegazione su un manichino infermieristico pediatrico.
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Prima di procedere con la pratica clinica, gli studenti distribuiti nel gruppo di controllo sono stati formati su come misurare i cinque segni vitali, quali strumenti utilizzare e perché, e sui valori dei segni vitali normali e anomali mediante dimostrazione e spiegazione su un manichino infermieristico pediatrico.
Successivamente, agli studenti volontari è stata data l'opportunità di sviluppare le proprie capacità di misurazione dei segni vitali su un manichino infermieristico pediatrico ed è stato loro fornito un feedback.
Una settimana dopo la formazione, tutti gli studenti sono stati valutati individualmente sulla misurazione dei segni vitali da 2 diversi osservatori indipendenti sul simulatore neonatale utilizzato nel gruppo di intervento e sono stati somministrati i post-test.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala dei segni vitali (scala V)
Lasso di tempo: È stato valutato appena prima dell'allenamento come riferimento. Una volta completata tutta la formazione, è stata valutata nuovamente dopo 1 settimana.
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La scala, originariamente sviluppata da Mok et al. nel 2015, è stato ulteriormente adattato al turco da Ertuğ (2018).
La scala di tipo Likert a 5 punti è composta da 16 item e 5 fattori.
Le sottoscale sono carico di lavoro, tecnologia, comunicazione, conoscenza e indicatori chiave.
Il punteggio totale varia tra 16 e 80.
Un punteggio basso indica che gli infermieri hanno un atteggiamento scarso nei confronti del monitoraggio dei segni vitali mentre un punteggio più alto indica un atteggiamento positivo nei confronti del monitoraggio dei segni vitali.
T
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È stato valutato appena prima dell'allenamento come riferimento. Una volta completata tutta la formazione, è stata valutata nuovamente dopo 1 settimana.
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Soddisfazione e fiducia in se stessi degli studenti nella scala di apprendimento
Lasso di tempo: Una volta completata la formazione basata sulla simulazione, questa è stata valutata dopo 1 settimana.
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La scala originariamente pubblicata dalla National Nursing Association è stata adattata al turco da Karaçay e Kara nel 2017.
La scala, ampiamente utilizzata per misurare gli atteggiamenti e le convinzioni degli studenti riguardo alla simulazione, è composta da 13 item e 2 sottoscale
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Una volta completata la formazione basata sulla simulazione, questa è stata valutata dopo 1 settimana.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Hatice Uzsen, Phd, Ondokuz Mayıs University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2022-577
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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