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Effect of an AI-Supported Chatbot on Nursing Students' Clinical Decision-Making in Gynecological Oncology

4 settembre 2026 aggiornato da: Ahsen Demirhan, Sakarya University

The Effect of an Artificial Intelligence-Supported Educational Chatbot on Nursing Students' Knowledge of Gynecologic Cancers and Clinical Decision-Making Skills: A Randomized Controlled Trial

This randomized controlled trial aims to determine the effect of an artificial intelligence (AI)-supported educational chatbot (OSCE Coach Platform) on nursing students' knowledge of gynecologic cancers and their self-reported clinical decision-making skills. Third-year undergraduate nursing students will be randomized into either an intervention group, utilizing the AI-supported chatbot, or a control group, receiving conventional education. Both groups will be assessed before and after the intervention.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

110

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Enrolled as a third-year undergraduate nursing student.
  • Successfully completed the Obstetrics and Gynecology Nursing (Women's Health and Diseases Nursing) course.
  • Volunteered to participate and provided digital informed consent.

Exclusion Criteria:

- No additional exclusion criteria.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: AI-Supported Chatbot Group
Participants in this group access the web-based OSCE Coach platform. They complete five sequential AI-supported virtual patient scenarios focusing on cervical, endometrial, ovarian, vulvar, and vaginal cancers. The system provides mastery-based progression and immediate individualized feedback using a predefined five-domain rubric.
A custom web-based educational platform combining AI-supported virtual patient interaction with standardized case scenarios, predefined clinical tasks, and immediate rubric-based feedback.
Nessun intervento: Conventional Education Group
Participants in this group continue their standard Women's Health and Diseases Nursing course. They complete a standard virtual patient assessment without receiving access to the AI-supported training scenarios, individualized feedback, or mastery-based practice.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in Clinical Decision Making in Nursing Scale-Turkish Version (CDMNS-Tr) Score
Lasso di tempo: Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
The CDMNS-Tr is a 40-item scale assessing self-reported clinical decision-making. Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always), with eighteen negatively worded items being reverse-scored. Total scores range from 40 to 200, with higher scores indicating a higher self-perception of clinical decision-making abilities.
Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in Gynecological Oncology Knowledge Test Score
Lasso di tempo: Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
A 15-item multiple-choice test developed to evaluate cognitive learning outcomes regarding gynecological oncology and nursing care. Each correct answer is awarded 1 point, while incorrect or blank answers receive 0 points. Total scores range from 0 to 15, with higher scores indicating a higher level of knowledge.
Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 giugno 2026

Completamento primario (Effettivo)

10 luglio 2026

Completamento dello studio (Effettivo)

1 settembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

2 settembre 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 settembre 2026

Primo Inserito (Effettivo)

8 settembre 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

10 settembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 settembre 2026

Ultimo verificato

1 settembre 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 02.09.2026

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .