Confronto tra metodi basati su CD interattivo e non interattivo
11 luglio 2012 aggiornato da: nazila zarghi, Mashhad University of Medical Sciences
Confronto del metodo basato su CD interattivo e non interattivo nell'insegnamento della terminologia medica
L'utilizzo di diversi metodi di apprendimento elettronico è stato sempre più sviluppato dalle tecnologie educative elettroniche emergenti.
Potrebbero applicarsi in rete, CD, Mobile, ecc. in diverse alternative di utilizzo: interattivo e non interattivo sia in modalità online che offline.
In questa sperimentazione educativa, è stato confrontato il metodo interattivo e non interattivo basato su CD per l'insegnamento della terminologia medica agli studenti infermieri della scuola per infermieri e ostetriche MUMS durante il 2009-2012.
Panoramica dello studio
Stato
Terminato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
180
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti infermieri che studiano nella scuola per infermieri MUMS e passano la terminologia medica
Criteri di esclusione:
- qualsiasi altra disciplina,
- studenti di altre scuole
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: gruppo convenzionale
Insegnare solo con il libro
|
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Sperimentale: CD non interattivo
Libro didattico con CD non interattivo
|
libro didattico con CD non interattivo
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Sperimentale: disco interattivo
Libro didattico con CD interattivo
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Libro didattico con CD interattivo
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Punteggi medi degli studenti
Lasso di tempo: fino a tre anni
|
le misure di esito saranno completate fino a 6 mesi
|
fino a tre anni
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 ottobre 2009
Completamento primario (Effettivo)
1 gennaio 2012
Completamento dello studio (Effettivo)
1 giugno 2012
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
22 febbraio 2012
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
6 marzo 2012
Primo Inserito (Stima)
7 marzo 2012
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
12 luglio 2012
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
11 luglio 2012
Ultimo verificato
1 marzo 2012
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- CD-based education
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