Сравнение интерактивного и неинтерактивного метода на основе компакт-диска
11 июля 2012 г. обновлено: nazila zarghi, Mashhad University of Medical Sciences
Сравнение интерактивного и неинтерактивного метода на основе компакт-дисков в обучении медицинской терминологии
Использование различных методов электронного обучения все больше развивается благодаря новым электронным образовательным технологиям.
Они могут применяться в сети, на компакт-дисках, в мобильных устройствах и т. д. в различных вариантах использования: интерактивных и неинтерактивных, как в онлайн, так и в оффлайн подходах.
В этом образовательном испытании сравнивался интерактивный и неинтерактивный метод обучения медицинской терминологии для студентов школы медсестер и акушерства MUMS на основе компакт-диска в 2009-2012 гг.
Обзор исследования
Статус
Прекращено
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
180
Фаза
- Фаза 2
- Фаза 3
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Студенты-медсестры, обучающиеся в школе медсестер MUMS и сдающие медицинскую терминологию
Критерий исключения:
- любая другая дисциплина,
- учащиеся других школ
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: обычная группа
Обучение только по книге
|
|
|
Экспериментальный: неинтерактивный компакт-диск
Учебник с неинтерактивным компакт-диском
|
учебное пособие с неинтерактивным компакт-диском
|
|
Экспериментальный: интерактивный компакт-диск
Учебник с интерактивным компакт-диском
|
Учебник с интерактивным компакт-диском
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
средние баллы учащихся
Временное ограничение: до трех лет
|
итоговые меры будут завершены до 6 месяцев
|
до трех лет
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 октября 2009 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 января 2012 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 июня 2012 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
22 февраля 2012 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
6 марта 2012 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
7 марта 2012 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
12 июля 2012 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
11 июля 2012 г.
Последняя проверка
1 марта 2012 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- CD-based education
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .