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Efficacia ed economicità dei modelli di coaching per promuovere l'implementazione di un programma genitoriale basato sull'evidenza

21 febbraio 2019 aggiornato da: Daniel Whitaker, Georgia State University
Lo studio proposto confronterà il coaching del fornitore (condotto dal National SafeCare Training and Research Center (NSTRC)) con il coaching locale supportato dal fornitore (NSTRC). I risultati di interesse sono la fedeltà e la competenza dei visitatori domestici con il modello SafeCare, il coinvolgimento della famiglia e l'acquisizione di competenze. Lo studio includerà anche un'analisi rigorosa dell'efficacia in termini di costi ed esaminerà i fattori individuali e organizzativi che possono influire sull'attuazione.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo studio è stato condotto nel contesto di un'implementazione a livello nazionale di SafeCare, un programma di formazione dei genitori basato sull'evidenza. L'obiettivo principale della ricerca è esaminare i metodi di coaching dei fornitori appena formati per implementare una specifica pratica basata sull'evidenza. Pertanto, in questo studio, stiamo esaminando come due diversi modelli di coaching influenzino la fedeltà e la competenza del fornitore e l'acquisizione da parte dei genitori delle abilità che vengono formate. I principali partecipanti a questo studio sono i coach locali che forniranno coaching ai visitatori a domicilio, i visitatori a domicilio che forniranno SafeCare ai genitori e i genitori che riceveranno il modello SafeCare. È stato proposto di partecipare allo studio per un totale di 20 allenatori, 90 visitatori domiciliari e 270 genitori (n=380). La natura della partecipazione allo studio è simile per allenatori e visitatori a domicilio, ma leggermente diversa per i genitori. A entrambi i gruppi verrà chiesto di completare una serie di questionari in momenti diversi e consentire l'osservazione delle loro prestazioni con la consegna SafeCare (per i visitatori a domicilio) e il monitoraggio e il coaching della fedeltà (per gli allenatori). Le osservazioni possono essere effettuate dal vivo o tramite registrazione audio. I genitori partecipanti saranno già iscritti ai servizi SafeCare, un programma volontario di formazione dei genitori per i genitori, e saranno invitati a partecipare a questo studio dal loro visitatore domestico. La partecipazione dei genitori comporterà il completamento di una valutazione iniziale e post-trattamento a domicilio prima e dopo il programma SafeCare, rispettivamente. Ogni valutazione includerà un'autointervista audio assistita da computer (ACASi) e una valutazione delle competenze SafeCare. I genitori completeranno anche 4 brevi interviste telefoniche per valutare la loro soddisfazione e impegno con i servizi SafeCare e la competenza del fornitore. Un elenco più dettagliato della raccolta di dati per allenatori, visitatori a domicilio e istruttori è il seguente: Allenatori: (1) prima della formazione/implementazione, indagine completa delle variabili individuali e organizzative relative all'implementazione (2) consentono osservazioni sul monitoraggio della fedeltà e coaching (3) resoconto sulla competenza dei visitatori a casa, sull'autocompetenza percepita e sul supporto ricevuto dal formatore (una volta al mese per 6 mesi) (4) diari settimanali completi che riportano il tempo dedicato al coaching (settimanale per 6 mesi); Visitatori a domicilio (1) prima della formazione/implementazione, indagine completa delle variabili individuali e organizzative relative all'implementazione (2) consentire e inviare osservazioni sull'implementazione di SafeCare (3) relazione sulla competenza del coach e sul supporto ricevuto dal coach e sull'auto-competenza percepita ( una volta al mese per 6 mesi); Le famiglie (1) completano la valutazione di base e post-trattamento comprendente osservazioni comportamentali e sondaggi completati tramite ACASI (2) completano quattro brevi interviste telefoniche riportando la competenza dei visitatori domiciliari e la soddisfazione per i servizi.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

147

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Arizona
      • Tucson, Arizona, Stati Uniti, 85713
        • Parent Aid Child Abuse Prevention Center
    • California
      • Eureka, California, Stati Uniti, 95501
        • County of Humboldt - Department of Health and Human Services
    • Florida
      • Jacksonville, Florida, Stati Uniti, 32207
        • Family Support Services of North Florida Inc.
    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Stati Uniti, 30303
        • Georiga State University
      • Conyers, Georgia, Stati Uniti, 30013
        • The Listening Ear
      • Decatur, Georgia, Stati Uniti, 30030
        • Pathways Transitions Programs
    • North Carolina
      • Dobson, North Carolina, Stati Uniti, 27017
        • Children's Center of Surry, Inc.
      • Durham, North Carolina, Stati Uniti, 27707
        • Exchange Club of Durham North Carolina
    • Texas
      • Amarillo, Texas, Stati Uniti, 79117
        • Buckner Children & Family Services, Inc.
      • Lubbock, Texas, Stati Uniti, 79423
        • Children's Connections, Inc.

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (ADULTO, ANZIANO_ADULTO)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Fornitori che gestiscono SafeCare (visitatori a domicilio e pullman).
  • Anche i genitori che ricevono i servizi SafeCare da un Home Visitor partecipano allo studio.

Criteri di esclusione:

  • Soggetti di età inferiore ai 18 anni.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: NESSUNO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Fornitore
Il braccio "fornitore" includerà il SafeCare Coaching condotto da specialisti della formazione del National SafeCare Training and Research Center (NSTRC), un centro GSU (Georgia State University) che conduce formazione e ricerca sul modello SafeCare.
Questo studio prevede un confronto di diversi modelli di coaching per i fornitori che sono appena formati per condurre un programma di formazione dei genitori basato sull'evidenza (SafeCare). Come parte di tutti i corsi di formazione SafeCare, tutti i fornitori ricevono corsi di formazione e coaching continuo per promuovere l'adesione al modello di intervento. Questa ricerca è finalizzata a comprendere l'aspetto di coaching dei processi di formazione e diffusione, con l'obiettivo di implementare i processi di diffusione più efficaci ed efficienti. Un gruppo di visitatori domestici sarà istruito direttamente dai formatori NSTRC, che lavorano per NSTRC. L'altro gruppo di visitatori domiciliari riceverà un coaching fornito da un membro del personale che lavora per l'agenzia di servizi sociali locale.
SPERIMENTALE: Locale
I "locali" riceveranno il SafeCare Coaching fornito da un membro dello staff che lavora per l'agenzia di servizi sociali locale.
Questo studio prevede un confronto di diversi modelli di coaching per i fornitori che sono appena formati per condurre un programma di formazione dei genitori basato sull'evidenza (SafeCare). Come parte di tutti i corsi di formazione SafeCare, tutti i fornitori ricevono corsi di formazione e coaching continuo per promuovere l'adesione al modello di intervento. Questa ricerca è finalizzata a comprendere l'aspetto di coaching dei processi di formazione e diffusione, con l'obiettivo di implementare i processi di diffusione più efficaci ed efficienti. Un gruppo di visitatori domestici sarà istruito direttamente dai formatori NSTRC, che lavorano per NSTRC. L'altro gruppo di visitatori domiciliari riceverà un coaching fornito da un membro del personale che lavora per l'agenzia di servizi sociali locale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modifica della fedeltà del fornitore nell'elenco di controllo della fedeltà dei visitatori domestici.
Lasso di tempo: I visitatori domestici saranno monitorati per la durata necessaria a cinque dei loro clienti, che hanno anche acconsentito a partecipare allo studio, per completare il curriculum di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.
In linea con l'implementazione tipica di SafeCare, gli Home Visitors che forniscono ai loro clienti il ​​curriculum di formazione per genitori, SafeCare, saranno monitorati mensilmente da un supervisore, il loro coach, per garantire la fedeltà al modello SafeCare. Il coach ascolterà una registrazione audio registrata dal visitatore domiciliare di una sessione che ha implementato SafeCare con il proprio cliente e valuterà le prestazioni del visitatore domiciliare utilizzando la lista di controllo fedeltà del visitatore domiciliare. La registrazione audio della sessione SafeCare, l'elenco di controllo graduato della sessione del Coach, nonché una registrazione audio acquisita dal Coach del suo feedback all'Ospite della sessione e il punteggio della sua lista di controllo verranno acquisiti ogni mese.
I visitatori domestici saranno monitorati per la durata necessaria a cinque dei loro clienti, che hanno anche acconsentito a partecipare allo studio, per completare il curriculum di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.
Modifica della competenza del fornitore sulla scala delle competenze dei visitatori domestici.
Lasso di tempo: I visitatori domestici saranno monitorati per la durata necessaria a cinque dei loro clienti, che hanno anche acconsentito a partecipare allo studio, per completare il curriculum di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.
In linea con l'implementazione tipica di SafeCare, gli Home Visitors che forniscono ai loro clienti il ​​curriculum di formazione per genitori, SafeCare, saranno monitorati mensilmente da un supervisore, il loro coach, per garantire la fedeltà al modello SafeCare. Il coach ascolterà una registrazione audio registrata dal visitatore domiciliare di una sessione che ha implementato SafeCare con il proprio cliente e valuterà le prestazioni del visitatore domiciliare utilizzando la lista di controllo fedeltà del visitatore domiciliare. La registrazione audio della sessione SafeCare, l'elenco di controllo graduato della sessione del Coach, nonché una registrazione audio acquisita dal Coach del suo feedback all'ospite a domicilio della sessione e il punteggio della sua lista di controllo verranno acquisiti ogni mese ai fini del monitoraggio della fedeltà. I codificatori ciechi ascolteranno le sessioni SafeCare acquisite ogni mese e le assegneranno un punteggio utilizzando la scala delle competenze dei visitatori domestici.
I visitatori domestici saranno monitorati per la durata necessaria a cinque dei loro clienti, che hanno anche acconsentito a partecipare allo studio, per completare il curriculum di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tempo trascorso a svolgere compiti di coaching SafeCare come registrato sul modulo Time Diary.
Lasso di tempo: I coach registreranno il tempo trascorso a svolgere il coaching SafeCare per la durata necessaria a cinque dei clienti dei loro visitatori a domicilio per completare il programma di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.
I coach SafeCare registreranno il tempo che impiegano a svolgere i compiti di coaching SafeCare ogni settimana sul modulo Time Diary. Il modulo consente loro di specificare la data, il numero di minuti, il contenuto e il personale partecipante coinvolto in ciascuna attività SafeCare svolta nell'ultima settimana. Verranno raccolte fino a 26 settimane di diari temporali per comprendere il periodo di studio di circa 6 mesi.
I coach registreranno il tempo trascorso a svolgere il coaching SafeCare per la durata necessaria a cinque dei clienti dei loro visitatori a domicilio per completare il programma di formazione per genitori SafeCare, una media prevista di 6 mesi.
Modifica delle prestazioni delle abilità genitoriali insegnate nel programma di formazione per genitori SafeCare.
Lasso di tempo: Tempo necessario ai clienti SafeCare per completare il programma di formazione per genitori SafeCare, circa 4-6 mesi.
I clienti che partecipano al curriculum di formazione per genitori SafeCare incontreranno i loro visitatori domestici una volta alla settimana per 18-20 settimane e verranno insegnate le competenze relative alle interazioni genitore-figlio, alla sicurezza domestica e all'identificazione e al trattamento delle malattie comuni dei bambini. I visitatori domiciliari valuteranno l'uso da parte del cliente delle abilità genitoriali prima, durante e dopo che le abilità sono state loro insegnate; i documenti utilizzati per valutare tali competenze saranno raccolti dal gruppo di ricerca. Inoltre, i clienti che partecipano allo studio completeranno due valutazioni a domicilio, una prima di iniziare il programma SafeCare e una volta dopo aver completato il programma SafeCare) che comporteranno la raccolta di dati relativi alle tre aree di competenza di SafeCare. Sia i documenti di valutazione raccolti dal Visitatore domiciliare durante l'implementazione tipica, sia i dati raccolti durante le due valutazioni a domicilio verranno utilizzati per determinare il cambiamento nelle prestazioni dei clienti che partecipano al programma di formazione per genitori SafeCare.
Tempo necessario ai clienti SafeCare per completare il programma di formazione per genitori SafeCare, circa 4-6 mesi.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Daniel J Whitaker, PhD, Georgia State Univeristy

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 settembre 2010

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 agosto 2013

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 agosto 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 gennaio 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

12 febbraio 2013

Primo Inserito (STIMA)

15 febbraio 2013

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

25 febbraio 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 febbraio 2019

Ultimo verificato

1 febbraio 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 1R18CE001733 (NIH)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Non esiste un piano per rendere disponibili i dati dei singoli partecipanti.

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Maltrattamento sui minori

Prove cliniche su Coaching SafeCare

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