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Happy Family Cucina Progetto II

3 febbraio 2014 aggiornato da: Prof. Sophia Siu-chee Chan, The University of Hong Kong

Un'iniziativa "Happy Family Kitchen" per promuovere la salute, la felicità e l'armonia della famiglia a Tsuen Wan, Kwai Chung e nel distretto di Tsing Yi

La School of Public Health di HKU collabora con l'Hong Kong Council of Social Service (HKSCC) per condurre un mega-progetto distrettuale "Happy Family Kitchen", che utilizzando "mangiare" e "la cucina" come piattaforma, per rendere lo sforzo per migliorare la comunicazione efficace nelle famiglie di Hong Kong.

Il progetto "HFK 2" è una versione migliorata del progetto HFK, che prevede di essere condotto nei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi da agosto 2012 ad agosto 2013. Questo progetto adotta un design controllato randomizzato a grappolo, con l'applicazione di concetti di psicologia positiva come quadro teorico. Verrà utilizzato un approccio partecipativo basato sulla comunità (CBP), che è un modo efficace per coinvolgere ricercatori di sanità pubblica e membri della comunità (ONG, scuole, altri importanti soggetti interessati e partecipanti). Entrambi i metodi quantitativi e qualitativi saranno utilizzati nella valutazione dei principali risultati (relazione familiare dei partecipanti e 3H) in diversi momenti durante il progetto. La valutazione del processo verrà eseguita per valutare il processo di ciascun componente del progetto. L'intero progetto prevede due fasi:

Fase 1: miglioramento del modello: viene avviato un modello di progetto migliorato con il seminario di formazione del formatore per creare capacità tra i partner della comunità. Successivamente, i partner della comunità formati progettano e conducono i programmi di intervento distrettuali utilizzando uno dei cinque temi del quadro di psicologia positiva, che insegnano ai partecipanti a praticare comportamenti positivi per migliorare la comunicazione familiare e, a loro volta, promuovono le 3H. I cinque temi sono gioia, flusso, gratitudine, assaporare e ascoltare. I questionari di follow-up pre, post, 4 settimane e 3 mesi sono condotti per valutare l'efficacia dei programmi. Tutte le ONG e le scuole partecipanti saranno assegnate casualmente in tre gruppi:

Braccio di intervento 1: intervento della sessione principale + intervento di richiamo; Braccio di intervento 2: solo intervento della sessione principale; Braccio di controllo: controllo della lista d'attesa, solo le valutazioni del questionario possono essere condotte in momenti diversi.

Viene condotto un successivo studio qualitativo per esplorare ulteriormente i risultati, i problemi ei requisiti dei programmi.

Fase 2: potenziamento del modello - Con il contributo delle ONG partecipanti e dei partner del progetto, verrà pubblicata una serie di kit di strumenti professionali costituiti da guide pratiche e strumenti di valutazione per diversi contesti di servizio. I kit di strumenti costituiranno il riferimento chiave e saranno ulteriormente diffusi a un ambito più ampio. Una serie di seminari di pratica professionale sarà organizzata in diverse regioni (tra cui Hong Kong, Kowloon e Nuovi Territori). A partecipare ai seminari saranno invitati operatori del servizio sociale di vari contesti di servizio. I kit di strumenti professionali basati sull'evidenza saranno introdotti e distribuiti durante il seminario. Lo psicologo clinico sarà il relatore su come applicare la psicologia positiva nella pratica, e il personale HKU illustrerà anche l'uso di strumenti di valutazione nella valutazione dell'esito del programma. Le ONG partecipanti a questo progetto saranno invitate a condividere la loro esperienza pratica anche nei distretti di Tsuen Wan e Kwai Tsing. un'altra nuova edizione di Happy Family Cookbook verrà pubblicata e distribuita su tutto il territorio. La nuova edizione sarà arricchita con contenuti più attraenti tra cui ricette salutari e consigli per una comunicazione positiva, ecc. Per migliorare l'interattività del libro di cucina, verranno sviluppate app per dispositivi mobili per il download pubblico gratuito.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Sfondo

Tradizionalmente, i cinesi attribuiscono grande importanza alle loro famiglie. Tuttavia, lo stile di vita cittadino sempre più frenetico lascia poco tempo alle riunioni familiari e alla comunicazione. Un recente censimento del governo di Hong Kong ha mostrato che quasi il 50% degli intervistati non ha mai, o solo occasionalmente, ascoltato le preoccupazioni dei propri genitori o ascoltato i loro consigli su questioni importanti; e oltre il 50% raramente o mai ha ascoltato le opinioni dei fratelli o ha dato loro consigli su questioni importanti. Questa mancanza di comunicazione pone il problema dell'abbandono o dei rapporti indifferenti e rigidi all'interno della famiglia, che tendono ad esercitare effetti negativi sulla salute, la felicità e l'armonia (le 3H). Per questi motivi, la School of Public Health di HKU collabora con l'Hong Kong Council of Social Service (HKSCC) per condurre un mega-progetto distrettuale "Happy Family Kitchen", che utilizza "mangiare" e "la cucina" come piattaforma, per fare lo sforzo di migliorare una comunicazione efficace nelle famiglie di Hong Kong.

Prove attuali

Il progetto Happy Family Kitchen 1 (progetto HFK 1) è stato lanciato nel settembre 2010 con la missione di promuovere la salute, la felicità e l'armonia della famiglia (ad es. 3Hs) promuovendo una comunicazione familiare positiva. In collaborazione con 18 ONG e SWD (comprese 23 unità di servizio) nel distretto di Yuen Long, il progetto HFK di un anno è stato completato nell'agosto 2011, con i seguenti risultati:

  • Oltre 1.000 famiglie hanno aderito ai 23 programmi comunitari nell'ambito del tema del progetto di comunicazione familiare positiva nel distretto di Yuen Long.
  • 50 operatori professionali del servizio sociale sono stati dotati di conoscenze e abilità nell'integrazione della psicologia positiva e della progettazione del programma attraverso la formazione del formatore.
  • Studio di ricerca valutativo incorporato condotto per esaminare il processo e il risultato del progetto.
  • Pratica saggezza consolidata e condivisa con il settore dei servizi sociali attraverso un forum di condivisione e un manuale di pratica appositamente progettato.
  • Oltre 10.000 pezzi di Happy Family Kitchen Cookbook sono stati distribuiti al pubblico con feedback positivi ricevuti.
  • Serie di pubblicità sui media (ad es. notiziario, rivista, roadshow, YouTube ecc.) è stato condotto per trasmettere il messaggio chiave della promozione di una comunicazione familiare positiva.

Al completamento del progetto pilota della durata di un anno, è stato osservato che è stato ottenuto un impatto sostanziale su vari aspetti, in particolare:

io. Famiglie partecipanti - oltre 1.000 famiglie nel distretto di Yuen Long hanno partecipato ai programmi della comunità e hanno imparato i modi per migliorare la comunicazione con i loro familiari attraverso i mezzi per cenare insieme.

ii. Pratica del lavoro sociale - prototipo del modello di pratica che adotta la psicologia positiva (es. 正向溝通五常法) è stato pilotato con successo con prove empiriche supportate. La saggezza pratica dell'applicazione di tale modello è stata documentata come manuale pratico per un uso futuro. Inoltre, l'approccio pratico basato sull'evidenza è stato promosso supportando le ONG per integrare il quadro teorico (ad es. psicologia positiva) e la valutazione del programma nella pratica.

iii. Community Partnership - rete di collaborazione su base distrettuale tra ONG e SWD istituita per uno sforzo congiunto nella promozione delle 3H nella comunità. L'approccio centrato sulla famiglia è stato adottato come fondamento della collaborazione tra unità di servizio di contesti diversi.

iv. Istruzione pubblica territoriale - il messaggio chiave sull'incoraggiamento di una comunicazione familiare positiva è stato diffuso in tutto il territorio attraverso una serie di lavori pubblicitari. L'impatto del progetto è andato oltre il distretto di Yuen Long.

Il progetto HFK basato sulla comunità è stato il primo del suo genere che mirava a integrare la migliore pratica di assistenza sociale con la scienza della salute pubblica. Sulla base dell'esperienza di successo del progetto HKF nel distretto di Yuen Long, è fondamentale pensare a modi per sostenere l'impatto del progetto a lungo termine. Come versione migliorata del progetto HFK, HFK2 risponderà a questa domanda suggerendo tre possibili vie da seguire:

i) migliorare il modello di pratica esistente con il supporto delle prove; ii) ampliare il modello di pratica in un ambito più ampio; e iii) rafforzare il messaggio chiave di promuovere una comunicazione familiare positiva nella società.

Scopo e obiettivi Lo scopo di questo studio è valutare l'efficacia di un programma di intervento distrettuale (con l'applicazione della psicologia positiva) tra le famiglie dei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi, per migliorare la loro comunicazione familiare e le 3H familiari .

Gli obiettivi specifici dello studio includono:

io. Promuovere la felicità, l'armonia e la salute della famiglia costruendo capacità per le famiglie sulla comunicazione positiva.

ii. Potenziare e sperimentare il modello di pratica che integra psicologia positiva ed educazione familiare.

iii. Migliorare e rafforzare il modello di servizio basato sulla comunità e mantenere un'applicazione sostenibile nel distretto target

Ipotesi

Ipotesi primaria:

Le famiglie che hanno partecipato a un programma distrettuale che ha ricevuto un intervento psicologico positivo (gruppi di intervento) hanno una migliore comunicazione familiare e 3H familiari rispetto alle famiglie che non partecipano a un programma basato sulla comunità (gruppo di controllo) per 3 mesi.

Seconda ipotesi:

io. I programmi di intervento distrettuali (sessione centrale) hanno un effetto significativo sul miglioramento della comunicazione familiare e delle 3H (intervento 2 contro controllo) ii. I programmi di intervento su base distrettuale (dose completa, sessione principale + richiamo) hanno un effetto significativo sul miglioramento della comunicazione familiare e delle 3H (intervento 1 rispetto al controllo) iii. L'intervento di richiamo può migliorare ulteriormente la comunicazione familiare e le 3H si confrontano con l'intervento senza richiamo (intervento 1 contro intervento 2)

Randomizzazione

Un totale di 30 ONG e scuole saranno randomizzate rispettivamente in tre gruppi:

Braccio di intervento 1: intervento della sessione principale + intervento di richiamo; la valutazione del questionario viene condotta al basale (T1), dopo la sessione (T2), prima del richiamo (T3) e 3 mesi dopo la sessione principale (T4-tea gathering).

Braccio di intervento 2: solo intervento della sessione principale; una volta terminata la valutazione T4, il richiamo può essere condotto successivamente. La valutazione del questionario viene condotta al basale (T1), dopo la sessione (T2), T3 e 3 mesi dopo la sessione principale (T4- raccolta del tè).

Braccio di controllo: controllo della lista d'attesa, solo le valutazioni del questionario possono essere condotte a T1 (Raccolta del tè), T3 (Raccolta del tè) e T4; al termine della valutazione T4, la sessione principale e il richiamo possono essere condotti successivamente.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

2000

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Cina
      • Hong Kong, Cina, 852
        • Hong Kong Council of Social Service

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

6 anni e precedenti (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  1. Per i programmi distrettuali e focus group di partecipanti:

    I partecipanti di età pari o superiore a sei anni, che possono comunicare con gli assistenti sociali e che attualmente risiedono nei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi / sono utenti dei servizi della ONG corrispondente / sono studenti nei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi. I partecipanti di età compresa tra i sei e gli otto anni devono essere assistiti individualmente dagli assistenti sociali nella compilazione dei questionari.

  2. Per il programma di formazione degli assistenti sociali, il forum di educazione sanitaria, il forum di saggezza pratica e focus group di assistenti sociali:

    Operatori sociali o di comunità che sanno leggere il cinese e parlano cantonese e attualmente lavorano in organizzazioni di servizi sociali selezionate o agenzie governative nei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi.

  3. Interviste approfondite agli stakeholder della comunità: stakeholder della comunità che sanno leggere il cinese e parlano il cantonese e che attualmente lavorano nelle organizzazioni di servizi sociali (partecipano o meno a questo progetto) o nelle agenzie governative nei distretti di Tsuen Wan, Kwai Chung e Tsing Yi .

Criteri di esclusione:

  • Partecipanti che non soddisfano i criteri di inclusione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo A
I soggetti avranno un intervento di sessione principale e un intervento di richiamo; la valutazione del questionario viene condotta al basale, dopo la sessione, prima del richiamo e 3 mesi dopo la sessione principale.
Comportamentale: Programma di intervento di base
Comportamentale: Sessione di richiamo
Sperimentale: Gruppo B
I soggetti avranno solo un intervento di sessione principale; La valutazione del questionario viene condotta al basale (T1-baseline), dopo la sessione (T2), 4 settimane dopo la sessione principale (T3) e 3 mesi dopo la sessione principale (T4).
Comportamentale: Programma di intervento di base
Altro: Gruppo C
Il gruppo C è un controllo in lista d'attesa, solo le valutazioni del questionario possono essere condotte al T1-baseline, T3-raccolta del tè e T4-3 mesi dopo la valutazione basale; al termine della valutazione T4, la sessione principale e il richiamo possono essere opzionalmente condotti successivamente.
Comportamentale: Solo controllo (raccolta del tè)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nella comunicazione familiare dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
La comunicazione familiare sarà valutata dalla scala della comunicazione familiare.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nella felicità familiare dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
La felicità sarà determinata dalla scala della felicità soggettiva e dalla domanda a un elemento adottata da Subramanian et al. La felicità presunta a livello individuale e familiare sarà inoltre valutata con un punteggio da 0 a 10 in 4 punti temporali.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nella salute della famiglia dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
La salute sarà valutata dall'indagine sulla salute SF-12v2. L'armonia sarà valutata da una scala di 12 elementi. Anche la salute percepita, a livello individuale e familiare, sarà valutata con un punteggio da 0 a 10 in 4 punti temporali.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nell'armonia familiare dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
L'armonia sarà valutata da una scala di 12 elementi. Anche l'armonia presunta, a livello individuale e familiare, sarà valutata con un punteggio da 0 a 10 in 4 punti temporali.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
L'impatto sociale del progetto CBPR
Lasso di tempo: Programma post-intervento (fino a 3 mesi dopo)
Valutato conducendo interviste approfondite alle parti interessate della comunità.
Programma post-intervento (fino a 3 mesi dopo)
Cambiamenti nell'atteggiamento dei partecipanti verso l'esecuzione dei comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Il questionario verrà utilizzato per valutare i cambiamenti nell'atteggiamento dei partecipanti verso l'esecuzione dei comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nell'intenzione dei partecipanti di eseguire i comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Il questionario verrà utilizzato per valutare i cambiamenti nell'intenzione dei partecipanti di eseguire i comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nella frequenza dei partecipanti di eseguire i comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento
Lasso di tempo: Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Il questionario verrà utilizzato per valutare i cambiamenti nella frequenza dei partecipanti nell'eseguire i comportamenti suggeriti dal basale a 3 mesi dopo l'intervento.
Pre-intervento (fino a 2 giorni prima), immediato post-intervento (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nell'atteggiamento degli assistenti sociali rispetto all'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti negli atteggiamenti degli assistenti sociali rispetto all'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nell'autocompetenza degli assistenti sociali nell'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nell'auto-competenza degli assistenti sociali nell'applicazione della psicologia positiva nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nell'atteggiamento degli assistenti sociali rispetto all'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-uppediate post-intervento di 6 e 12 mesi (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti negli atteggiamenti degli assistenti sociali rispetto all'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-uppediate post-intervento di 6 e 12 mesi (fino a 2 settimane dopo), quattro settimane e tre mesi dopo l'intervento.
Cambiamenti nell'autocompetenza degli assistenti sociali nell'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nell'autocompetenza degli assistenti sociali nell'applicazione del modello logico nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nella conoscenza degli assistenti sociali dell'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nell'atteggiamento degli assistenti sociali rispetto all'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti negli atteggiamenti degli assistenti sociali rispetto all'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Cambiamenti nell'autocompetenza degli assistenti sociali nell'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione
Lasso di tempo: Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il questionario sarà utilizzato per indagare i cambiamenti nell'autocompetenza degli assistenti sociali nell'applicazione della valutazione del processo nel progetto CBPR prima e dopo la sessione di formazione.
Pre e post-allenamento (fino a 2 settimane prima e dopo); così come un follow-up di 6 mesi e 12 mesi
Il processo del programma di intervento basato sulla comunità
Lasso di tempo: Osservare in ogni sessione del programma di intervento basato sulla comunità, comprese le sessioni di intervento di base, le sessioni di richiamo e le sessioni di raccolta del tè.
Valutato da un modulo di osservazione in loco per la valutazione del processo e una serie di liste di controllo tra cui il foglio di registrazione dell'input delle risorse, il modulo di partecipazione dei partecipanti, il resoconto del programma, il modulo di registrazione delle presenze e il rapporto finale delle ONG. Saranno valutati i componenti della valutazione del processo, inclusi contesto, portata, dose erogata, dose ricevuta, fedeltà e reclutamento.
Osservare in ogni sessione del programma di intervento basato sulla comunità, comprese le sessioni di intervento di base, le sessioni di richiamo e le sessioni di raccolta del tè.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

The University of Hong Kong

Collaboratori

The Hong Kong Council of Social Service

Investigatori

  • Investigatore principale: Sophia SC Chan, PhD, The University of Hong Kong

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 agosto 2012

Completamento primario (Effettivo)

1 giugno 2013

Completamento dello studio (Effettivo)

1 settembre 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 febbraio 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

20 febbraio 2013

Primo Inserito (Stima)

21 febbraio 2013

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

5 febbraio 2014

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

3 febbraio 2014

Ultimo verificato

1 febbraio 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • HFK2

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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